禮儀與教師形象的塑造(編輯修改稿)
2025-02-05 12:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 國留學生的做客軼事 “十里不同風 ,百里不同俗”的國情 尊重公眾心理需求就是尊重習俗 出門問禁 入鄉(xiāng)隨俗 從“禮”通“履”談起 過度禮儀＝公眾眼中溫柔的“刀” “和諧 ” 、 “ 適度 ” 析義 從“ 舉案齊眉 ”到“ 相敬如賓 ” 不卑不亢 用禮得當 休息 10 分 鐘 教師基本禮儀規(guī)范 見面禮儀 拜訪禮儀 溝通禮儀 電話禮儀 餐飲禮儀 服飾禮儀 教師用微笑點亮學生心中的明燈！ ? 醫(yī)生用微笑燃起患者心中希望的火種！ 志愿者用微笑搭建溝通世界的橋梁！ ? “標準微笑“ ——離人三米開始微笑，露齒 68顆。 ? 笑時直視他人是坦蕩的關懷，低頭錯開視線亦是微妙的尊重。 ? 其實，不論是蒙娜麗莎式的笑不露齒，還是赫本般的揚唇而笑，最美最親和的，便是笑一直達眼底 ——謂之，真誠。 含笑 頷首 致歡迎語 ? 敬愛的溫總理的笑容：真誠 親和 友善 感染力 ? 敬愛的溫總理的笑容：真誠 親和 友善 感染力 ? 敬愛的溫總理的笑容：真誠 親和 友善 感染力 微笑是世界語言 笑是世界上唯一可以跨越任何溝通障礙的語言 ? 表現(xiàn)謙恭 ■ 消除隔閡 ? 表現(xiàn)友好 ■ 拉近距離 ? 表現(xiàn)真誠 ■ 愉悅心情 ? 表現(xiàn)自信 ■ 營造良好氛圍 ? … … ◆ 見面禮儀 笑的禁忌 在正式場合笑的時候，應力戒下述舉止、表現(xiàn)： ? 假笑。 即笑得虛假，皮笑肉不笑。它有悖于笑的真實性原則，是毫毛價值可言的。 ? 冷笑。 是含有怒意、諷刺、不滿、無可奈何、不屑于、不以為然等意味的笑。這種笑，非常容易使人產(chǎn)生敵意。 (譏笑 ) ? 怪笑。 即笑得怪里怪氣，令人心里發(fā)麻。它多含有恐嚇、嘲譏之意，令人十分反感。 ? 媚笑。 即有意討好別人的笑。它亦非發(fā)自內(nèi)心，而來自一定的功利性目的。 ? 怯笑。 即害羞或怯場的笑。例如笑的時候，以手掌遮掩口部，不敢與他人交流視線，甚至還會面紅耳赤，語無倫次。 ? 竊笑。 即偷偷地笑。多表示洋洋自得、幸災樂禍或看他人的笑話。 眼神（視線運用）的重要性 ? 在微笑時注意與對方 保持正視的微笑； ? 高于對方視線的微笑會讓人感到 被輕視； ? 低于對方視線的微笑會讓人感到 存有戒心； ? 眼睛要有膽量正視和接受對方的 目光。 視線向下表現(xiàn)權威感和優(yōu)越感 ， 視線向上表現(xiàn)服從與任人擺布 。 視線水平表現(xiàn)客觀和理智 。 ◆ 見面禮儀 （ 1）注視的方式 正確使用：平視、友 好、 親切、寧和； 忌諱的目光：盯視、 瞟、瞥、 斜視、瞇眼； （ 2）注視的中心部位 ——雙眼與嘴唇之間三 角區(qū)位； （ 3）注視的時間 ——以 關系疏密而定。 ◆ 見面禮儀 ◆ 見面禮儀 慎用手勢 ? OK手勢 ? V型手勢 ? 翹大拇指手勢 ? 招手 我們的個人魅力常在于手勢的不同 人人學會： 要常做大拇指， 不要只做食指 2 準確得體的稱呼 ?在社會交往中，適用的稱呼主要有 ： ■ 行政職務 ——對領導 ■ 技術職稱 ■ 行業(yè)職稱 ■ 時尚性稱呼 ——對外界 ?四種錯誤稱呼： ——不用稱呼 ——替代性稱呼及簡稱 ——不適當?shù)牡胤叫苑Q呼 ——稱兄道弟 〉 ——對同事同行 3 先后有序的介紹 總的原則： 自我介紹 ： 大方、清晰、自信 相互介紹 ： 先把被介紹人介紹給你 所尊敬的人 男 士 女 士 年輕者 年長者 職位低 職位高 晚到者 早到者 客 人 主 人 （有例外） 未 婚 已 婚 ◆ 見面禮儀 4 千姿百態(tài)的握手 壓制式 乞討式 標準對等式 輕浮式 政客式 情侶式 三明治式 死魚式 敷衍式 旁顧式 …… ◆ 見面禮儀 握手有很豐富的含義，傳達出重要的交際信息： 與成功者握手表示祝賀； 與失敗者握手表示理解； 與同盟者握手表示期待； 與對立者握手表示和解； 與歡送者握手表示告別。 一個下蹲姿勢的非常含義 盧武炫與小泉的握手 握手的忌諱 ? 左手跟別人握手，很多國家、種族認為左手是不干凈的； ? 握手的時候不能戴墨鏡，這樣會讓別人感受不到你的眼神和目光； ? 握手的時候一般不戴帽子； ? 握手的時候一般不戴手套，除非是女士在社交場合戴的薄紗手套，否則會有隔閡； ? 當你和異性第一次見面時，一般不要用雙手握，否則顯得熱情過度。 ? 握手的時候 掌握分寸 ,避免上下過分地搖動 ,有人握手時用 N公斤的力 . 5 名片遞接的學問
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