禮儀修改xxxx(編輯修改稿)
2025-02-05 12:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、講直白話。 如何表達：內(nèi)容準確、生動幽默； 平等交流、積極對待學生 如何做到語言美：聲音美、談吐美、境界美。 基本要求：語言規(guī)范而形象，態(tài)度和藹有耐心， 內(nèi)容得體，方式適宜。 第四節(jié) 教師的舉止 其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。 孔 子 第四節(jié) 教師的舉止 表情語 目光和笑容 禮貌不花錢，卻比什么都值錢 微笑是人際關系的萬能通行證。 目 光 語： 眼睛是心靈的窗戶 目 光 語： 眼睛是心靈的窗戶 接觸時間：人們視線相互接觸的時間 ， 通常占交往時間的 3060%之間 。 一次約三秒以內(nèi) 。 接觸的方向： （ 視線接觸三區(qū) ） ? 上三角區(qū)（眼角至額），公事公辦，鄭重嚴肅。 ? 中三角區(qū)（眼角以下至下頜），親切溫和、坦誠平等。 ? 下三角區(qū)（雙眼至前胸），親密區(qū)。關切或熱愛。 視線向下表現(xiàn)權(quán)威感和優(yōu)越感 視線向上表現(xiàn)服從與任人擺布 視線水平表現(xiàn)客觀和理智 目光交流時的禮節(jié) 第四節(jié) 教師的舉止 ? 教師目光禮儀的具體要求 ①目光要親切、自然、坦誠。 ②注視時間要適當。 ③注視的位置要得體。 ④注視的方向要合宜。 課堂教學中： A、正確選擇目光投放點（把目光中心放在倒數(shù)二三排的位置，并兼顧其它）； B、加強目光巡視，消除 “ 教學死角 ” ； C、用目光給予信號，控制學生分心； 個別談話時 （ 1）要全神貫注地注視著對方。 （ 2）目光注視對方眼睛到下巴之間的區(qū)域。 微笑的內(nèi)涵 ① 是自信的象征。 ②是教師修養(yǎng)的充分體現(xiàn)。 ③是關系和睦的反映 ④是心理健康的標志。 不需資本，卻能收獲很大利益。 驚鴻一瞥，卻能永久留在記憶深處。 縱然擁有萬貫家財，沒有它也將索然無味。 縱然一貧如洗，卻能因它而富有。 ——卡耐基 第四節(jié) 教師的舉止 表情語 目光和笑容 身姿語 鞠躬 第四節(jié) 教師的舉止 表情語 目光和笑容 身姿語 鞠躬 站姿 第四節(jié) 教師的舉止 表情語 目光和笑容 身姿語 鞠躬 站姿 蹲姿 第四節(jié) 教師的舉止 表情語 目光和笑容 身姿語 鞠躬 站姿 蹲姿 坐姿 標準坐姿規(guī)范 入座 手的擺放 腿的放置 離座 常見的幾種腳擺放姿勢 小八字步 前后步 并步 掖步 索步 重疊步 第四節(jié) 教師的舉止 表情語 目光和笑容 身姿語 鞠躬 站姿 蹲姿 坐姿 行姿 自然、流暢的走姿 走姿能夠體現(xiàn)動態(tài)的美感。 女性步態(tài)美的關鍵在于踩出 “ 貓步 ” ，即腳印形成一條直線，如此才能翩翩有致、搖曳生姿。男性步態(tài)重在節(jié)奏、步幅，體現(xiàn)瀟灑、陽剛氣概。 自信的走姿 ? 展現(xiàn)： 個人的風度、風采、自信、干練。 ? 要求： 穩(wěn)健協(xié)調(diào)、 輕盈自然。 標準走姿 身直 步位直 步幅適度 步態(tài)平穩(wěn) 手動自然 有效的站姿訓練 A. 九點靠墻：后腦、雙肩、臀、小腿、腳跟九點緊靠墻面，并由下往上逐步確認姿勢要領。 B. 腳跟并攏，腳尖分開不超過 45度，兩膝并攏。 C. 立腰、收腹，使腹部肌肉有緊繃的感覺；收緊臀肌，使背部肌肉也同時緊壓脊椎骨，感覺整個身體在向上延伸。 D. 挺胸，雙肩放松、打開，雙臂自然下垂于身體兩
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