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【總結(jié)】主講人：隋琦QQ：285130655創(chuàng)新思維訓(xùn)練1人類會(huì)思維人的肢體：脆弱像蘆葦人的頭腦：征服全世界2/24/20232思維能創(chuàng)新創(chuàng)新三階段：尋找目標(biāo)——發(fā)現(xiàn)并界定實(shí)際問題構(gòu)想創(chuàng)意——通過頭腦獲得思維產(chǎn)品付諸行動(dòng)——在

2025-03-08 00:11

創(chuàng)新思維訓(xùn)練-學(xué)員手冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】創(chuàng)新思維InnovationThinking課程內(nèi)容了解我們的思維方式創(chuàng)新全接觸創(chuàng)意的工具和方法創(chuàng)意在企業(yè)中的推廣左腦和右腦的分工左腦收斂邏輯

2025-03-08 00:10

創(chuàng)新思維的培養(yǎng)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?你開著一輛車。在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上。你經(jīng)過一個(gè)車站。有三個(gè)人正在焦急的等公共汽車。一個(gè)是快要臨死的老人，他需要馬上去醫(yī)院。一個(gè)是醫(yī)生，他曾救過你的命，你做夢(mèng)都想報(bào)答他。還有一個(gè)女人/男人，她/他是你做夢(mèng)都想嫁/娶的人，也許錯(cuò)過就沒有了。但你的車只能在坐下一個(gè)人，你會(huì)如何選擇？第八講創(chuàng)新思維產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)ProductCreati

2025-03-04 22:16

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【總結(jié)】創(chuàng)新思維訓(xùn)練“心，靈物也。不用則長(zhǎng)存，小用之則小成，大用之則大成，変用之則至神?！薄普纭飳W(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解創(chuàng)新思維訓(xùn)練的基礎(chǔ)和原則。2、掌握創(chuàng)新思維訓(xùn)練的主要內(nèi)容。★案例

2024-08-24 20:52

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【總結(jié)】一、什么是創(chuàng)新思維1下面關(guān)于創(chuàng)新的描述中，哪一個(gè)是正確的？（）窗體頂端·A、創(chuàng)新就是發(fā)明一個(gè)全新的事物·B、創(chuàng)新必須在擁有豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行·C、將兩件平常的事物進(jìn)行重組也可能是一種創(chuàng)新·D、創(chuàng)造出來的東西必須有實(shí)用價(jià)值才算真正的創(chuàng)新我的答案：C窗體底端2有人按照衣夾的樣子，用金屬材料制作了一個(gè)巨大

2024-08-25 18:42

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【總結(jié)】第一篇：創(chuàng)新思維訓(xùn)練 創(chuàng)新思維訓(xùn)練 什么是創(chuàng)新思維1下面關(guān)于創(chuàng)新的描述中，哪一個(gè)是正確的？（C）A、創(chuàng)新就是發(fā)明一個(gè)全新的事物 B、創(chuàng)新必須在擁有豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行C、將兩件平常的事物進(jìn)行...

2024-10-28 22:43

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【總結(jié)】第一篇：創(chuàng)新思維訓(xùn)練 創(chuàng)新思維訓(xùn)練培訓(xùn)教案 黃永東 一、導(dǎo)入談話 同學(xué)們，江澤民爺爺曾說：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！弊鳛樾聲r(shí)期的少年朋友，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的...

2024-11-16 04:53

創(chuàng)新思維訓(xùn)練(第七講)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7講辯證思維訓(xùn)練主講人：尤飛2023年2月第7講辯證思維訓(xùn)練一、什么是辯證思維?辯證思維——以變化發(fā)展視角認(rèn)識(shí)事物的思維方式，與邏輯思維相對(duì)立的一種思維方式。?在邏輯思維中，事物一般是“非此即彼”、“非真即假”，而在辯證思維中，事物可以在同一時(shí)間里“亦此亦彼”、“亦真亦假

2025-03-08 00:11

創(chuàng)新思維訓(xùn)練(第二講)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2講邏輯思維訓(xùn)練主講人：尤飛2023年2月第2講邏輯思維訓(xùn)練一、什么是邏輯思維?邏輯思考的優(yōu)點(diǎn)：明確的思考方向。但是，往往一個(gè)問題有多種“可能”的答案，很難用對(duì)錯(cuò)來評(píng)估。?邏輯思維——又稱抽象思維，以抽象的概念、判斷和推理作為思維的基本形式，以分析、綜合、比較、

2025-03-08 00:10

創(chuàng)新思維訓(xùn)練(第五講)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5講聯(lián)想思維訓(xùn)練主講人：尤飛2023年2月第5講聯(lián)想思維訓(xùn)練一、什么是聯(lián)想思維?聯(lián)想思維——人們?cè)陬^腦中將一種事物的形象與另一種事物的形象聯(lián)系起來，探索它們之間共同的或類似的規(guī)律，從而解決問題的思維方法。?兩個(gè)事物之間的差異越大，將它們聯(lián)想到一起越困難。而一旦將

2025-03-08 00:08

創(chuàng)新思維訓(xùn)練(第六講)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6講逆向思維訓(xùn)練主講人：尤飛2023年2月第6講逆向思維訓(xùn)練一、什么是逆向思維?逆向思維——對(duì)司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過來思考的一種思維方式，即“反其道而思之”，從問題的相反面進(jìn)行深入的探索，創(chuàng)立新思想、新形象。?人們習(xí)慣于沿著事物發(fā)展的正方向去思考問

2025-03-08 00:10

創(chuàng)新思維訓(xùn)練(xxxx08)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程內(nèi)容創(chuàng)新全接觸創(chuàng)意的開始創(chuàng)意的工具創(chuàng)新思維訓(xùn)練什么是創(chuàng)新：創(chuàng)新=+、可行

2025-03-07 22:54

創(chuàng)新思維的訓(xùn)練課程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】請(qǐng)列舉曲別針的各種用途。越多越新穎越好！一、發(fā)散思維——含義從一個(gè)問題（信息）出發(fā)，突破原有的知識(shí)圈，充分發(fā)揮想象力，經(jīng)不同途徑、以不同角度去探索，重組眼前信息和記憶中的信息，產(chǎn)生新的信息，而最終使問題得到圓滿解決的思維方法。(擴(kuò)散思維、求異思維、輻射思維）

2025-03-08 00:08

創(chuàng)新思維訓(xùn)練及創(chuàng)新能力培養(yǎng)教材-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】LOGO第4章創(chuàng)新思維訓(xùn)練及創(chuàng)新能力培養(yǎng)【本章知識(shí)點(diǎn)】?何為創(chuàng)新思維障礙？如何突破？?何為柯爾特思維訓(xùn)練工具？如何訓(xùn)練？?如何培養(yǎng)一個(gè)人的創(chuàng)新能力？途徑有哪些？主要內(nèi)容思考與測(cè)試【創(chuàng)新人物】愛德華?德?波諾創(chuàng)新能力培養(yǎng)創(chuàng)新思維訓(xùn)練【案例導(dǎo)讀】一滴焊接劑與石油大王

2025-03-08 05:00

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【總結(jié)】LOGO第二章創(chuàng)新思維訓(xùn)練第五節(jié)統(tǒng)籌思想?統(tǒng)籌思想?統(tǒng)籌方法應(yīng)用?借勢(shì)?調(diào)度?公平分配LOGO創(chuàng)新思維之統(tǒng)籌思想01借勢(shì)思維?翟光明的借勢(shì)妙法翟光明是中國(guó)工程院院士、石油勘探專家。有一次他率隊(duì)到新疆塔里木盆地去勘

2024-08-14 02:42

創(chuàng)新思維專項(xiàng)訓(xùn)練(更新版)

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