第十一章現(xiàn)代教育技術(shù)與語(yǔ)文多媒體教學(xué)(編輯修改稿)
2025-02-04 22:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ? 講求實(shí)效可以表現(xiàn)在選擇媒體、課件制作、課件使用等幾個(gè)環(huán)節(jié)。 五．整合性原則 ? 現(xiàn)代教育技術(shù)是一種促進(jìn)學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具與情感激勵(lì)工具，也是豐富的教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)工具。它的全面介入，必將促進(jìn)語(yǔ)文教育中各種教學(xué)資源、各個(gè)教學(xué)要素和教學(xué)環(huán)節(jié)整理、組合，相互融合，并產(chǎn)生聚集效應(yīng)，從而促進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)方式的根本變革，也就是促進(jìn)以教師為中心的教學(xué)結(jié)構(gòu)與教學(xué)模式的變革，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的目標(biāo)。 第三節(jié) 網(wǎng)上語(yǔ)文教研 一、網(wǎng)上語(yǔ)文教研是對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)文教研形式的補(bǔ)充 網(wǎng)上教研是一種運(yùn)用高科技的教研形式，尚未被廣大教師所了解和接受，所以決定了目前使用范圍局限在網(wǎng)上發(fā)燒友之中。但可以預(yù)料，隨著網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育中的普及，基于網(wǎng)絡(luò)的虛擬教研最終將成為人人熟悉的教研形式。 二、網(wǎng)上語(yǔ)文教研資源 網(wǎng)上語(yǔ)文教研資源大約有幾種： 語(yǔ)文教研活動(dòng)信息 課文參考資料 課件素材和語(yǔ)文課件 優(yōu)秀教案和課堂教學(xué)實(shí)錄視頻 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 專家教授的專題講座視頻錄像 網(wǎng)上圖書、期刊、報(bào)紙、論文等 語(yǔ)文教育 BBS（論壇） 三、網(wǎng)上語(yǔ)文教研活動(dòng)的內(nèi)容與方法 網(wǎng)上教研活動(dòng)之一：通過搜索引擎獲取教研參考資料 網(wǎng)上教研活動(dòng)之二：上語(yǔ)文教育 BBS 網(wǎng)上教研活動(dòng)之三：用 BLOG建語(yǔ)文教師主頁(yè) 第四節(jié) 語(yǔ)文多媒體教學(xué) 一、語(yǔ)文多媒體教學(xué)的設(shè)計(jì)原則 ? 體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn) ? 注意聯(lián)系生活 二、語(yǔ)文多媒體教學(xué)的內(nèi)容選擇 、配音、配字母、配圖片、配動(dòng)畫的朗讀 三、語(yǔ)文多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)中媒體與教學(xué)內(nèi)容的對(duì)應(yīng) 四、語(yǔ)文多媒體課件的制作 （一） 語(yǔ)文課件設(shè)計(jì)的基本要求 （二） 語(yǔ)文多媒體素材的獲取與加工 （三） POWERPOINT 2023課件制作軟件的使用 （四） 勾畫語(yǔ)文多媒體課件框架 （五）語(yǔ)文多媒體課件制作的步驟和要領(lǐng) 第五節(jié) 語(yǔ)文多媒體教學(xué)的實(shí)施 一、多媒體課堂教學(xué)的課前準(zhǔn)備 ? 檢查設(shè)備 ? 調(diào)試操作系統(tǒng)和工具軟件 ? 調(diào)試課件 二、多媒體課堂的師生互動(dòng) ? 熟練操作計(jì)算機(jī) ?
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