基礎(chǔ)、社會(huì)、發(fā)展(編輯修改稿)
2025-02-03 04:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 原則： ? 整體性原則 ? 連續(xù)性原則 ? 相似性原則 ? 接近性原則 2023/2/2 知覺的特性 —— 選擇性 2023/2/2 知覺的特性 —— 恒常性 2023/2/2 知覺的特性 —— 理解性 2023/2/2 記憶（識(shí)記） ? 記憶及記憶過程： ? 定義、種類（ 5）、過程（ 3） ★ ? 遺忘規(guī)律：先快后慢 ★ ? 表象 ? 三個(gè)記憶系統(tǒng)（瞬時(shí)、短時(shí)、長時(shí)） ? 掌握記憶過程、遺忘曲線，了解三個(gè)記憶系統(tǒng)的差別。 2023/2/2 2023/2/2 保持曲線 ? 三個(gè)記憶系統(tǒng)（瞬時(shí)、短時(shí)、長時(shí)） 2023/2/2 持續(xù) 時(shí)間 編碼 容量 能否 被意識(shí) 瞬時(shí)記憶 1秒 感覺后象 9~20bit 不能 短時(shí)記憶 1分鐘 聽覺編碼 7177。 2個(gè)組塊 能 長時(shí)記憶 1分鐘 語義、形 象 無限大 不能 思維、言語及想象（重點(diǎn)掌握） ? 重點(diǎn)掌握思維： ? 定義、特征、思維的智力操作過程 ★（分析與綜合，抽象與概括） ? 種類 ★ ? 概念掌握與問題解決的思維過程 ? 言語及想象 ? 掌握思維及種類、言語中樞機(jī)制 ★ 和想象的分類。 言語運(yùn)動(dòng)中樞 =布洛卡中樞。 受損產(chǎn)生 表達(dá)性失語癥 —— 不會(huì)說。 言語聽覺中樞 =威爾尼克中樞 。 若受損傷，產(chǎn)生 接受性失語癥 —— 聽不懂。 視覺性言語中樞：角回。 若受損， 失讀癥 —— 看不懂 書寫性言語中樞 ： 若受損，失寫癥 —— 不會(huì)寫 意識(shí)和注意（掌握） ? 不是心理過程?。? ? 意識(shí)的定義 (p57)、不同意識(shí)狀態(tài)（睡眠、夢） ★ ? 注意的定義 (p60)、種類（無意、有意、有意后） ? 注意的特征（廣度、穩(wěn)定性、轉(zhuǎn)移、分配） ? 了解。 2023/2/2 動(dòng)機(jī)與需要（掌握） ? 驅(qū)動(dòng)力 ? 定義和種類 (p6364)★ ? 需要層次理論 (p6667) ? 生理、安全、愛和歸屬、尊重、自我實(shí)現(xiàn) ★ ? 了解需要層次理論，能夠?qū)W會(huì)分析和使用。注意需要和動(dòng)機(jī)的區(qū)別。 2023/2/2 情緒、情感和意志（重點(diǎn)掌握） 情緒 ? 定義和功能 (p68) ★ ? 維度和兩極性 ? 種類 (p7173) ★ ? 了解情緒理論的基本內(nèi)涵，掌握情緒概念，掌握正常情緒與異常情緒的區(qū)分。 2023/2/2 意志 ? 定義 ? 意志行動(dòng)的基本階段（準(zhǔn)備、執(zhí)行） ? 動(dòng)機(jī)沖突：雙趨、雙避、趨避、雙重趨避 ★ (p74) ? 意志品質(zhì) （ 自覺性、果斷性、堅(jiān)韌性、自制性） ? 能夠?qū)W會(huì)對(duì)動(dòng)機(jī)沖突進(jìn)行分析，理解道德沖突與非道德沖突。 2023/2/2 人 格 ? 能力概述 (p7778) ★ ? 定義、特征、結(jié)構(gòu)（傾向性 [動(dòng)力 ]、特征） ? 能力 ? 能力結(jié)構(gòu)的理論 ? 能力發(fā)展的個(gè)體差異 (p7879) ★ ? 影響能力發(fā)展的因素（遺傳、教育環(huán)境） 2023/2/2 ? 氣質(zhì) (p83) ★ ? 定義和學(xué)說（體液、體型、血型、激素） ? 高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說 （活動(dòng)類型與氣質(zhì)類型） ? 如何看待 ? 性格 (p88) ★ ? 定義和結(jié)構(gòu) 2023/2/2 人格理論 (p9095) ? 弗洛伊德 —— 本我、自我、超我 ? 榮格 —— 內(nèi) 外向人格類型理論 ? 奧爾波特特質(zhì)論 —— 共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)、首要特質(zhì)、中心特質(zhì)和次要特質(zhì) ? 卡特爾的人格特質(zhì)理論 —— 16PF ? 艾森克的人格結(jié)構(gòu)維度理論 —— EPQ/氣質(zhì)類型 ? 人格五因素模型（ OCEAN） 2023/2/2 幾點(diǎn)說明 ? 基礎(chǔ)心理學(xué)是最基礎(chǔ)的學(xué)科，要把握好基本概念的基本定義； ? 在基礎(chǔ)心理學(xué)基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)其他學(xué)科，進(jìn)行對(duì)照學(xué)習(xí) —— 社心、發(fā)心、變態(tài)、測驗(yàn)、咨詢 ? 領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)容，學(xué)會(huì)再認(rèn)即可； ? 習(xí)題冊要認(rèn)真完成。 2023/2/2 基礎(chǔ)心理學(xué)主要關(guān)鍵詞： 216。 條件反射（ p23)、無條件反射 (P22)、第一信號(hào)系統(tǒng) (P22)、第二信號(hào)系統(tǒng) (P22) 216。 感覺（ P25）、感受性（ P25）、感覺閾限（ P25）、感覺適應(yīng)（ P26）、感覺后象（ P27)、感覺對(duì)比 (P28)、聯(lián)覺 (P28) 216。 知覺的整體性 (P35)、選擇性 (P35)、恒常性 (P36)、理解性 (P36) 216。 錯(cuò)覺 (P40)、幻覺、幻想 216。 艾賓浩斯記憶保持曲線（ P44） 216。 輻合思維和發(fā)散思維（ P49) 216。 問題解決中的遷移（ P51）、原型啟發(fā)（ P51)、定勢（ P51） 216。 注意轉(zhuǎn)移（ P61)、注意分配（ P61) 216。 需要（ P63)、動(dòng)機(jī)（ P64)、內(nèi)驅(qū)力（ P64)、誘因（ P64)、 216。 雙趨沖突、雙避沖突、趨避沖突、多重趨避沖突 （ P74) 社會(huì)心理學(xué) u 社會(huì)心理學(xué)在考試中所占比例 216。 教材改革后的情況： 15 道題左右 （ 9道單選 + 6道多選） 216。 考試內(nèi)容不脫離教材 u 社會(huì)心理學(xué)學(xué)習(xí)斱法 216。 以 輔導(dǎo)資料 中提供的知識(shí)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容 216。 研究斱法、家庭目前丌作為考試重點(diǎn) 216。 理論聯(lián)系實(shí)際，建議將相似內(nèi)容總結(jié)區(qū)分 社會(huì)心理學(xué)知識(shí)概覽 ? 概述 ? 社會(huì)化與自我 ★ ? 社會(huì)知覺與歸因 ★ ? 社會(huì)動(dòng)機(jī)與社交情緒 ★ ? 態(tài)度 ★ ? 溝通與人際關(guān)系 ★ ? 社會(huì)影響 ★ ? 愛情、婚姻和家庭 2023/2/2 概述 ? 定義： ? ：社會(huì)心理學(xué)試圖了解和解釋個(gè)體的思想、情感和行為怎樣受他人的 現(xiàn)實(shí)的、想象的和隱含的 存在所影響。
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