小學(xué)生奧數(shù)雞兔同籠問(wèn)題練習(xí)題5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)生奧數(shù)雞兔同籠問(wèn)題練習(xí)題5篇 　　1、松鼠媽媽采松籽，晴天每天可以采20個(gè)，雨天每天只能采12個(gè)。它一連8天共采了112個(gè)松籽，這八天有幾天晴天幾天雨天？晴天2天，雨天6天。 ...

2024-12-06 23:49

雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)贛州市南康區(qū)贊賢小學(xué)廖玉芳教學(xué)內(nèi)容：人教版實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)年級(jí)下冊(cè)103-104頁(yè).教材簡(jiǎn)析：“雞兔同籠”問(wèn)題是我國(guó)民間廣為流傳的數(shù)學(xué)趣題，最早出現(xiàn)在《孫子算經(jīng)》中。雞兔同籠問(wèn)題設(shè)置在數(shù)學(xué)廣角中，其教學(xué)與常規(guī)課有所不同。區(qū)別之處在于要把數(shù)學(xué)思想方法貫穿始終，巧用素材，有效提升，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！督虒W(xué)用書》中

2025-04-17 13:07

數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠例1綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)一、情境創(chuàng)設(shè)，揭示問(wèn)題籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有8個(gè)頭，從下面數(shù)，有26只腳。雞和兔各幾只？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)二、自主探

2025-07-19 17:40

數(shù)學(xué)廣角-雞兔同籠-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)廣角-雞兔同籠 數(shù)學(xué)廣角--雞兔同籠教案修改版(課件) 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解“雞兔同籠”問(wèn)題，感受古代數(shù)學(xué)問(wèn)題的趣味性。 2．嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問(wèn)題，使學(xué)生體會(huì)假設(shè)和...

2024-10-25 00:39

雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì) 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 興慶區(qū)第二十六小學(xué) 張海燕 教學(xué)內(nèi)容： 人教審定版四年級(jí)下冊(cè)103----105頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： 1、了解“雞兔同籠”問(wèn)題，感受古代數(shù)學(xué)問(wèn)...

2024-10-25 04:14

雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)廣角-雞兔同籠 實(shí)驗(yàn)小學(xué)李海瓊 【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》（人教版）四年級(jí)下冊(cè)第103～105頁(yè) 【教學(xué)目標(biāo)】 ：經(jīng)歷和體驗(yàn)用列表法和圖...

2024-10-21 05:38

雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì) 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 人教版義務(wù)教育教科書六年級(jí)上冊(cè)補(bǔ)充內(nèi)容數(shù)學(xué)廣角“雞兔同籠”問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生了解“雞兔同籠”問(wèn)題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握用列表法、...

2024-10-21 13:17

雞兔同籠ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問(wèn)雉兔各幾何?這道題的意思就是：籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有35個(gè)頭，從下面數(shù)，有94只腳。雞和兔各有幾只？826雞兔

2025-01-19 09:12

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)雞兔同籠練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)題（八）雞兔同籠問(wèn)題 第九節(jié)???雞兔同籠問(wèn)題 基本公式是：兔數(shù)=（實(shí)際腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞兔總數(shù)）÷（每只兔子腳數(shù)-每只雞腳數(shù)） 雞兔同籠問(wèn)題例題透析1 1、有若干只雞...

2025-04-02 01:37

雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì) 雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)－六年級(jí)上冊(cè) 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖 一、教學(xué)內(nèi)容：人教版實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)P112-114 二、學(xué)情分析： 雞兔同籠問(wèn)題是我國(guó)民間...

2024-11-10 00:04

小學(xué)雞兔同籠問(wèn)題(二)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雞兔同籠問(wèn)題五種基本公式和例題講解　　【雞兔問(wèn)題公式】　?。?）已知總頭數(shù)和總腳數(shù)，求雞、兔各多少：　?。偰_數(shù)-每只雞的腳數(shù)×總頭數(shù)）÷（每只兔的腳數(shù)-每只雞的腳數(shù)）=兔數(shù)；　　總頭數(shù)-兔數(shù)=雞數(shù)?！　』蛘呤牵恐煌媚_數(shù)×總頭數(shù)-總腳數(shù)）÷（每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù)）=雞數(shù)；　　總頭數(shù)-雞數(shù)=兔數(shù)?！　±?，“有雞、兔共

2025-03-22 11:30

奧賽雞兔同籠問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雞兔同籠一、基本問(wèn)題“雞兔同籠”《孫子算經(jīng)》，或者用解它的典型解法--“假設(shè)法”.例1有若干只雞和兔子，它們共有88個(gè)頭，244只腳，雞和兔各有多少只？解：我們?cè)O(shè)想，每只雞都是“金雞獨(dú)立”，一只腳站著；而每只兔子都用兩條后腿，，地面上出現(xiàn)腳的總數(shù)的一半，·也就是244÷2=122（只）.在122這個(gè)數(shù)里，雞的頭數(shù)算了一次，，剩下的就是兔子頭數(shù)12

2025-01-15 16:38

小學(xué)數(shù)學(xué)雞兔同籠說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)《雞兔同籠》說(shuō)課稿 “雞兔同籠”問(wèn)題是我國(guó)民間廣為流傳的數(shù)學(xué)趣題，最早出現(xiàn)在《孫子算經(jīng)》中。在北師大版教材數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的嘗試與猜測(cè)中安排了《雞兔同籠》這一教學(xué)內(nèi)容，從讀懂教材這一角度來(lái)看，...

2024-12-04 06:09

奧賽雞兔同籠問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雞兔同籠一、基本問(wèn)題“雞兔同籠”是一類有名的中國(guó)古算題.最早出現(xiàn)在《孫子算經(jīng)》中.許多小學(xué)算術(shù)應(yīng)用題都可以轉(zhuǎn)化成這類問(wèn)題，或者用解它的典型解法“假設(shè)法”來(lái)求解.因此很有必要學(xué)會(huì)它的解法和思路.例1有若干只雞和兔子，它們共有88個(gè)頭，244只腳，雞和兔各有多少只？解：我們?cè)O(shè)想，每只雞都是“金雞獨(dú)立”，一只腳站著

2025-01-08 21:16

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容雞兔同籠教材分析在現(xiàn)實(shí)生活中，“雞兔同籠”的現(xiàn)象幾乎是找不到的，沒(méi)見過(guò)有人把雞和兔放在一個(gè)籠子里，即使放在一個(gè)籠子里又有誰(shuí)會(huì)去數(shù)他們的腳呢?直接數(shù)頭不就行了？那么是不是說(shuō)“雞兔同籠”是一個(gè)完全沒(méi)有價(jià)值的數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？顯然不是，“雞兔同籠”問(wèn)題，實(shí)際是作為一種符合小學(xué)生心理特征的趣題，主要是構(gòu)建一種數(shù)學(xué)模型，讓我們通過(guò)尋找雞兔腿數(shù)的變化

2024-11-19 04:48

20xx小升初雞兔同籠專項(xiàng)練習(xí)題新人教版(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx小升初雞兔同籠專項(xiàng)練習(xí)題新人教版-資料下載頁(yè)

20xx小升初雞兔同籠專項(xiàng)練習(xí)題新人教版(參考版)

20xx小升初雞兔同籠專項(xiàng)練習(xí)題新人教版-文庫(kù)吧資料

20xx小升初雞兔同籠專項(xiàng)練習(xí)題新人教版-展示頁(yè)