【總結(jié)】第一篇：《雞兔同籠》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 一節(jié)好的數(shù)學(xué)課應(yīng)該讓學(xué)生懂得一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，獲得一種思想，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，行走在形成某種技能的路上。教學(xué)完雞兔同籠，我留下了這樣的感悟。 雞兔同籠是六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“數(shù)學(xué)...
2025-10-12 15:01
【總結(jié)】雞兔同籠問(wèn)題五種基本公式和例題講解 【雞兔問(wèn)題公式】 （1）已知總頭數(shù)和總腳數(shù)，求雞、兔各多少： （總腳數(shù)-每只雞的腳數(shù)×總頭數(shù)）÷（每只兔的腳數(shù)-每只雞的腳數(shù)）=兔數(shù)； 總頭數(shù)-兔數(shù)=雞數(shù)?！ 』蛘呤牵恐煌媚_數(shù)×總頭數(shù)-總腳數(shù)）÷（每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù)）=雞數(shù)； 總頭數(shù)-雞數(shù)=兔數(shù)?！ ±?，“有雞、兔共
2025-03-22 11:30
【總結(jié)】雞兔同籠一、基本問(wèn)題“雞兔同籠”《孫子算經(jīng)》，或者用解它的典型解法--“假設(shè)法”.例1有若干只雞和兔子，它們共有88個(gè)頭，244只腳，雞和兔各有多少只？解：我們?cè)O(shè)想，每只雞都是“金雞獨(dú)立”，一只腳站著；而每只兔子都用兩條后腿，，地面上出現(xiàn)腳的總數(shù)的一半，·也就是244÷2=122（只）.在122這個(gè)數(shù)里，雞的頭數(shù)算了一次，，剩下的就是兔子頭數(shù)12
2025-01-15 16:38
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)《雞兔同籠》說(shuō)課稿 “雞兔同籠”問(wèn)題是我國(guó)民間廣為流傳的數(shù)學(xué)趣題，最早出現(xiàn)在《孫子算經(jīng)》中。在北師大版教材數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的嘗試與猜測(cè)中安排了《雞兔同籠》這一教學(xué)內(nèi)容，從讀懂教材這一角度來(lái)看，...
2025-11-25 06:09
【總結(jié)】《雞兔同籠》是我國(guó)古代著名趣題之一，大約在1500年前，我國(guó)古代一部較為普及的算書(shū)《孫子算經(jīng)》就記載了這個(gè)有趣的問(wèn)題。它還曾經(jīng)飄揚(yáng)過(guò)海傳到了日本等國(guó)。今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問(wèn)雞兔各幾何？北師大版實(shí)驗(yàn)教材八年級(jí)上冊(cè)第七章第三節(jié)趣題多解雞頭＋兔頭＝35雞腳＋兔腳＝94今
2025-11-01 05:47
【總結(jié)】第一篇：《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)(定稿) 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】：北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)P99—100【教材分析】： “雞兔同籠”是我國(guó)民間流傳下來(lái)的一類(lèi)數(shù)學(xué)妙題，它集題型的趣味性、解法...
2025-10-12 04:59
【總結(jié)】雞兔同籠一、基本問(wèn)題“雞兔同籠”是一類(lèi)有名的中國(guó)古算題.最早出現(xiàn)在《孫子算經(jīng)》中.許多小學(xué)算術(shù)應(yīng)用題都可以轉(zhuǎn)化成這類(lèi)問(wèn)題，或者用解它的典型解法“假設(shè)法”來(lái)求解.因此很有必要學(xué)會(huì)它的解法和思路.例1有若干只雞和兔子，它們共有88個(gè)頭，244只腳，雞和兔各有多少只？解：我們?cè)O(shè)想，每只雞都是“金雞獨(dú)立”，一只腳站著
2025-01-08 21:16
【總結(jié)】.......雞兔同籠練習(xí)題大全雞兔同籠類(lèi)練習(xí)題一1.有雞兔共20只，腳44只，雞兔各幾只？2、龜鶴共有100個(gè)頭，、鶴各多少？3、雞兔共籠,兔比雞多4只,共有腳76只，雞、兔各多少只？4、
2025-03-26 05:51
【總結(jié)】第一篇：雞兔同籠集體備課教案 集體備課教案 學(xué)科：數(shù)學(xué) 課題：雞兔同籠 年級(jí)：四年級(jí)下冊(cè) 主備教師： 備課時(shí)間： 參備教師： 內(nèi)...
2025-09-28 02:12
【總結(jié)】第一篇：《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能切實(shí)有效地幫助到...
2025-10-12 05:03
【總結(jié)】猜一猜：圖中有幾只雞和幾只兔子？雞兔同籠，有20個(gè)頭，那么雞、兔各有多少只？頭/只雞/只兔/只117181954326202020202020161514…..…..…..20191猜一猜：雞兔同籠，有20個(gè)頭，雞
2025-11-02 08:20
【總結(jié)】由于生活中有很多的數(shù)學(xué)實(shí)際問(wèn)題與“雞兔同籠”的數(shù)量關(guān)系相類(lèi)似,而這些問(wèn)題都可以通過(guò)“雞兔同籠”的解題思路得到有效地解決,下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于雞兔同籠心得，希望對(duì)大家有所幫助。 雞兔同籠心得1 在...
2025-09-15 22:18
【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠教學(xué)反思 數(shù)學(xué)廣角——《雞兔同籠》教學(xué)反思 《雞兔同籠》問(wèn)題教學(xué)有一定的難度，課前我對(duì)我班的學(xué)生進(jìn)行了了解，數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠教學(xué)反思。一小部分學(xué)生接觸過(guò)雞兔同籠問(wèn)題...
2025-09-22 07:33
【總結(jié)】第一篇：《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 導(dǎo)語(yǔ)：教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的基本保證。如果忽視教學(xué)設(shè)計(jì)，則不僅難以取得好的教學(xué)效果，而且容易使教學(xué)走彎路，影響教學(xué)任務(wù)的完成。接下來(lái)小編整理了雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)...
2025-10-12 05:40
【總結(jié)】雞兔同籠練習(xí)題大全雞兔同籠類(lèi)練習(xí)題一1.有雞兔共20只，腳44只，雞兔各幾只？2、龜鶴共有100個(gè)頭，、鶴各多少？3、雞兔共籠,兔比雞多4只,共有腳76只，雞、兔各多少只？4、雞兔共200只,雞的腳比兔的腳少56只,則雞有幾只,兔有幾只?5、雞、兔共籠，雞比兔多26只，足數(shù)共274只，問(wèn)雞、兔各幾只？6、鶴龜同池，鶴比龜多12只，鶴龜足共
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