【總結】第一篇:雞兔同籠教學設計 《雞兔同籠》教學設計 興慶區(qū)第二十六小學 張海燕 教學內(nèi)容: 人教審定版四年級下冊103----105頁內(nèi)容。教學目標: 1、了解“雞兔同籠”問題,感受古代數(shù)學問...
2024-10-25 04:14
【總結】用假設法解題專題簡析:假設是數(shù)學中思考問題的一常見的方法,有些應用題乍看很難求出答案,但是如果我們合理地進行假設,往往會使問題得到解決。所謂假設法就是依照已知條件進行推算,根據(jù)數(shù)量上出現(xiàn)的矛盾,作適當?shù)恼{(diào)整,從而找到正確答案。我國古代趣題“雞兔同籠”就是運用假設法解決問題的一個范例。解答“雞兔同籠”問題的基本關系式是:兔數(shù)=(總腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞兔總數(shù))÷(
2025-03-24 03:08
【總結】數(shù)學廣角——雞兔同籠例1綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中學資源網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中學資源網(wǎng)一、情境創(chuàng)設,揭示問題籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有8個頭,從下面數(shù),有26只腳。雞和兔各幾只?綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中學資源網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中學資源網(wǎng)二、自主探
2025-07-19 17:40
【總結】第一篇:《雞兔同籠》教學設計 數(shù)學廣角-雞兔同籠 實驗小學李海瓊 【教學內(nèi)容】《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》(人教版)四年級下冊第103~105頁 【教學目標】 :經(jīng)歷和體驗用列表法和圖...
2024-10-21 05:38
【總結】第一篇:雞兔同籠教學設計 《雞兔同籠》教學設計 教學內(nèi)容: 人教版義務教育教科書六年級上冊補充內(nèi)容數(shù)學廣角“雞兔同籠”問題。教學目標: 1.使學生了解“雞兔同籠”問題的結構特點,掌握用列表法、...
2024-10-21 13:17
【總結】人教版小學數(shù)學六年級上冊今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?這道題的意思就是:籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有35個頭,從下面數(shù),有94只腳。雞和兔各有幾只?826雞兔
2025-01-19 09:12
【總結】第一篇:雞兔同籠教學設計 雞兔同籠教學設計-六年級上冊 《雞兔同籠》教學設計及設計意圖 一、教學內(nèi)容:人教版實驗教材小學數(shù)學六年級上冊P112-114 二、學情分析: 雞兔同籠問題是我國民間...
2024-11-10 00:04
【總結】WESTWOOD行政職業(yè)能力測驗版WESTWOOD寫在前面的話1、朋友們的熱心,是qzzn(求職指南論壇)行政職業(yè)能力測試版發(fā)展的動力!也是加入到qzzn的各位朋友共有的財富!2、所有匯編資料,免費提供,僅供大家交流和學習。請在學習結束后,自行刪除!3、嚴禁用于商業(yè)用途!4、希望在公務員考試的道路上,有qzzn,有行政職業(yè)能力測試版的陪伴,大家能同進步、共發(fā)展!
2025-06-09 22:59
【總結】小學數(shù)學《雞兔同籠》說課稿 “雞兔同籠”問題是我國民間廣為流傳的數(shù)學趣題,最早出現(xiàn)在《孫子算經(jīng)》中。在北師大版教材數(shù)學五年級上冊的嘗試與猜測中安排了《雞兔同籠》這一教學內(nèi)容,從讀懂教材這一角度來看,...
2024-12-04 06:09
【總結】第一篇:奧數(shù)四年級雞兔同籠問題[精選] 習題練習一 1、雞兔同籠,共有頭30個,足86只,求雞兔各有多少只? 2、有20張5元和10元的人民幣,一共是175元,5元和10元的人民幣各有多少張? ...
2024-10-21 00:08
【總結】.......雞兔同籠練習題大全雞兔同籠類練習題一1.有雞兔共20只,腳44只,雞兔各幾只?2、龜鶴共有100個頭,、鶴各多少?3、雞兔共籠,兔比雞多4只,共有腳76只,雞、兔各多少只?4、
2025-03-26 05:51
【總結】小學生奧數(shù)雞兔同籠、年齡、植樹問題練習題 1、某次數(shù)學競賽共20道題,評分標準是:每做對一題得5分,每做錯或不做一題扣1分.小華參加了這次競賽,得了64分.問:小華做對幾道題? ...
2024-12-04 06:23
【總結】小學生奧數(shù)雞兔同籠問題練習題5篇 1、松鼠媽媽采松籽,晴天每天可以采20個,雨天每天只能采12個。它一連8天共采了112個松籽,這八天有幾天晴天幾天雨天?晴天2天,雨天6天。 ...
2024-12-06 23:49
【總結】大崇中心學校2011年下期六年級數(shù)學導學案第七單元第一課時:雞兔同籠(一)編制人:審核人班級:姓名:學習評價:教學內(nèi)容: 人教版課程標準實驗教科書六年級上冊第112—114頁內(nèi)容。教學目標: 知識與技能:了解“雞兔同籠”問題,嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題,并使學生體會假設法和代數(shù)方法的一般性。
2025-08-17 07:07
【總結】第一篇:雞兔同籠教學設計文檔 人教版數(shù)學六年級上冊數(shù)學廣角 《雞兔同籠》教學設計 教學內(nèi)容: 教科書第112—115頁數(shù)學廣角。教學目標: 1、了解“雞兔同籠”問題,會用假設法解決這類問題。...
2024-10-21 14:23