【摘要】.......雞兔同籠練習題大全雞兔同籠類練習題一1.有雞兔共20只，腳44只，雞兔各幾只？2、龜鶴共有100個頭，、鶴各多少？3、雞兔共籠,兔比雞多4只,共有腳76只，雞、兔各多少只？4、
2025-04-04 05:51
【摘要】小學生奧數雞兔同籠問題練習題 1、小剛買回8分郵票和4分郵票共100張，，問，小剛買回這兩種郵票各多少張？ 2、在知識競賽中，有10道判斷題，評分規(guī)定：每答對一道題的兩分，答錯...
2025-04-03 12:10
【摘要】雞兔同籠專項練習60題（有答案） 1．雞和兔共49只，一共有100條腿，問雞和兔各有多少只？ 2．一份試卷共有25道題，每道題都給出了4個答案，其中只有一個正確答案，每道題選對得4分，不選或錯選倒扣1分，如果一個學生得90分，那么他做對了多少道題． 3．二元和五元的人民幣共40張，面值合計125元，二元和五元的人民幣各有多少張？ 4．一輛汽車參加拉力賽，9天行了5
2025-07-03 02:56
【摘要】雞兔同籠《孫子算經》是唐初作為“算學”教科書的著名的《算經十書》之一，共三卷，上卷敘述算學記數的制度和乘除法則，中卷舉例說明籌算分數法和開平方法，都是了解中國古代籌算的重要資料．下卷收集了一些算術難題，“雞兔同籠”問題是其中之一．原題如下：令有雉（雞）兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足．問雉、兔各幾何？原書的解法是；設頭數是a，足數是b．則
2024-12-19 21:44
【摘要】小學生奧數雞兔同籠、植樹問題練習題 1、如果被乘數增加15，乘數不變，積就增加180；如果被乘數不變，乘數增加4，那么積就增加120。原來兩個數相乘的積是多少？ 2、編一本69...
2024-12-04 06:52
【摘要】一千五百年前，我國有部數學名著《孫子算經》。記載著許多有趣的數學名題，其中有這樣一道題：“今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔幾何？”原書的解法比較深奧。你知道嗎雞兔同籠，有20個頭，54條腿，雞兔各多少只？從有1只雞開始一個一個地試，把試的結果列成表格。頭/個雞/只兔/只
2024-12-12 11:21
【摘要】（北京版）四年級數學下冊雞兔同籠問題班級______姓名______1.雞兔同籠，頭共20個，足共62只，求雞與兔各有多少只？2.雞兔同籠，頭共35個，腳共94只，求雞與兔各有多少個頭？3.在一個停車場上，停了汽車和摩托車一共32輛。其中汽車有4個輪子，摩托車有3個輪子，這些
2024-11-27 23:31
【摘要】小學四年級雞兔同籠問題練習題 1、雞兔同籠，共有30個頭，88只腳。求籠中雞兔各有多少只？ 2、雞兔同籠，共有頭48個，腳132只，求雞和兔各有多少只？ 3、一個飼養(yǎng)組一...
2024-12-06 23:53
【摘要】四年級下冊《雞兔同籠》導學案執(zhí)教者：王麗莉預見性困難拓展延伸課題雞兔同籠課型新授教學流程學習目標1、會用：列表法、假設法解決問題；2、我
2025-04-26 13:33
【摘要】第一篇：小學數學畢業(yè)(奧數題)雞兔同籠練習題(01) 小學數學畢業(yè)(奧數題)雞兔同籠練習題（01） 1、雞兔同籠，頭共20個，足共62只，求雞與兔各有多少只？ 2、小華有1分、2分、5分的硬幣共...
2024-10-28 12:23
【摘要】雞兔同籠教學反思 雞兔同籠教學反思1課堂上，黃老師從《孫子算經》中的古代名題導入，讓學生解釋意思，并猜想雞和兔的只數。當學生感到困難時，黃老師引出化繁為簡的方法，降低題目難度后放手讓學生獨立...
2024-12-07 02:36
【摘要】雞兔同籠教學設計 雞兔同籠教學設計1教學目標： 1、對日常生活中的現象進行觀察和思考，引導學生從中發(fā)現特殊規(guī)律，使學生掌握用列表的方法來解決“雞兔同籠”的問題。 2、從不同的角度...
【摘要】小學生奧數發(fā)車問題、雞兔同籠問題練習題 1、甲乙兩人逛街，甲發(fā)現每隔10分鐘從迎面開過來一輛8路汽車，每隔30分鐘從背后開來同樣的汽車，已知公共汽車每次發(fā)車間隔時間相同，甲乙步行的速...
2025-04-05 12:36
【摘要】小學生奧數植樹問題、雞兔同籠問題練習題 1．學校后邊的小河旁種著22棵楊樹，每兩棵楊樹之間相隔6公尺。同學們在這些楊樹間每隔1公尺種一棵月季花，一共種了多少棵？ 2．把五張15...
2024-12-04 06:46
【摘要】小學生奧數雞兔同籠、年齡、植樹問題練習題 1、某次數學競賽共20道題，評分標準是：每做對一題得5分，每做錯或不做一題扣1分．小華參加了這次競賽，得了64分．問：小華做對幾道題？ ...
2024-12-04 06:23
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