【文章內容簡介】 班組應及時更新和上報相關報表。 規(guī)劃圖紙資料根據(jù)庫房要求進行定期保存和清理。 班組圖紙資料管理員要及時登記圖紙資料出入庫信息（出入庫登記表見附錄 14倉儲班組圖紙資料入出庫登記表），定期檢查圖紙資料清單、目錄、存放等情況，發(fā)現(xiàn)問題盡快整改；逾期未還圖紙，督促借閱人歸還（借閱登記表見附錄 15倉儲班組圖紙資料借閱登記表）。 圖紙資料內容有不齊全、不相符的，由圖紙資料負責人匯總，上報班組長，及時更正。 圖紙資料借閱從借閱時間起計算，一般不超過十五天。 27 圖紙資料管理 圖紙資料如需外借，經倉儲班長同意，所屬部門負責人批準，履行借閱登記（見附錄 16倉儲班組圖紙資料變更、作廢、借閱申請表）手續(xù)后，方可借閱。 設備資料變更后，原圖紙資料必須立即作廢銷毀，并在原檔案上注銷。 實現(xiàn)圖紙資料信息化的倉儲班組，直接在專業(yè)系統(tǒng)進行圖紙資料變更。 不具備圖紙專業(yè)系統(tǒng)的倉儲班組，資料變更應滿足以下要求： 資料的更換、增減的變化等，都應在紙質資料上一一反應出來。 更新的圖紙資料還應標明更改名稱 ,注明哪部分圖紙資料作廢，并收入相應的卷冊中。 28 圖紙資料管理 圖紙資料歸檔 。 ： a) 標準制度（包括：法律法規(guī)、管理標準等）。 b) 規(guī)劃圖紙資料（包括：倉庫規(guī)劃圖紙、定置圖、設備設施臺帳）。 c) 記錄報表（不需簽名留存）（包括：工作計劃、培訓計劃、安全活動記錄、工器具、消防等設施維護、保養(yǎng)及使用情況記錄表單等）。 ： a) 設備資料（包括：出廠資料、報告、說明書、操作手冊、技術手冊等外單位提供設備資料）。 b) 業(yè)務報表（包括：物資入庫、出庫、退庫、盤點等業(yè)務表單）。 c) 記錄報表（需簽名留存）（包括：工作計劃、培訓計劃、安全活動記錄、工器具、消防等設施維護、保養(yǎng)及使用情況記錄表單等）。 29 圖紙資料管理 倉儲班組圖紙資料清單 倉儲班組圖紙資料入出庫登記表 倉儲班組圖紙資料借閱登記表 倉儲班組圖紙資料變更、作廢、借閱申請表 30 ? 【 小問題 :】 哪類資料有保存年限要求 ？ 培訓管理 倉儲班組培訓流程 班組應根據(jù)四級培訓網絡的培訓內容分工和班員技術技能水平提出培訓需求，編制年度培訓計劃，經有關部門批準后分解到月度工作計劃，并列入班組年、月、周工作確保培訓計劃的有效執(zhí)行，將培訓計劃完成情況上報審核。 班組根據(jù)需要按照培訓計劃組織多種形式的內部培訓，如理論學習、實操訓練、技術問答等，根據(jù)培訓內容開展培訓成效的測評，注重實際效果并建立培訓記錄。 31 流 程 名 稱部 門 過 程 描 述班 組倉 儲 班 組 培 訓 流 程 圖 流 程 編 號流 程 名 稱1 、 開 始 。2 、 采 用 調 查 表 、 訪 談 形式 ， 調 查 班 員 培 訓 需 求 。3 、 班 組 根 據(jù) 培 訓 需 求 制 定班 組 年 度 培 訓 計 劃 。4 、 班 組 將 年 度 培 訓 計 劃 報部 門 審 核 ， 不 同 意 返 回 班 組修 改 。5 、 審 核 同 意 后 ， 班 組 按 培訓 有 關 規(guī) 定 開 展 培 訓 。6 、 按 規(guī) 定 完 善 班 組 培 訓 記錄 和 班 員 個 人 培 訓 記 錄 。7 、 結 束 。1 、 開 始5 、 班 組 按 規(guī) 定組 織 開 展 培 訓4 、 審 批2 、 班 員 提 出 培訓 需 求3 、 班 組 梳 理 培訓 需 求 ， 制 定班 組 培 訓 計 劃6 、 完 善 培 訓 記錄 、 資 料 歸 檔同 意7 、 結 束不 同 意培訓管理 倉儲班組年度培訓計劃表 倉儲班組培訓記錄表 32 ? 【 小問題 :】 1. 培訓計劃與工作計劃管理中的計劃制定方法有什么不同 ？ 安全管理 安全生產目標 倉儲班組按照安全生產目標與指標管理標準開展工作，安全生產目標管理流程圖。 班組長負責組織編制班組安全生產目標與指標保證措施。 安全生產目標保障措施應圍繞 “安全第一、預防為主 ”要求，制定預防違章以及防火、防汛、防小動物等具體措施。 33 流 程 名 稱班 組 部 門 過 程 描 述個 人安 全 生 產 目 標 管 理 流 程 流 程 編 號流 程 名 稱1 、 開 始 。2 、 部 門 根 據(jù) 局 下 發(fā) 安 全 生產 目 標 進 行 分 解 ， 細 化 ， 制定 班 組 安 全 生 產 目 標 。3 、 班 組 根 據(jù) 部 門 下 發(fā) 安 全生 產 目 標 進 行 分 解 。4 、 個 人 針 對 所 在 班 組 的 安全 生 產 目 標 制 定 保 障 措 施 。5 、 根 據(jù) 各 級 目 標 及 個 人 保障 措 施 ， 簽 訂 班 員 與 班 長 安全 生 產 責 任 狀 。6 、 將 各 級 目 標 與 措 施 細 化在 日 常 工 作 中 實 施 。7 、 部 門 根 據(jù) 目 標 對 班 組 的日 常 工 作 進 行 監(jiān) 督 檢 查 。8 、 定 期 對 班 組 目 標 及 個 人保 障 措 施 進 行 回 顧 ， 根 據(jù) 相關 要 求 改 進 。9 、 結 束 。3 、 班 組 目 標 分解1 、 開 始9 、 結 束4 、 制 定 個 人 保障 措 施2 、 部 門 目 標 分解8 、 回 顧 與 改 進5 、 簽 訂 生 產 責任 狀6 、 細 化 實 施 7 、 監(jiān) 督 檢 查安全管理 安全活動管理 倉儲班組應堅持每月一次安全日活動制度，班組安全日活動內容主要是對本班組每月的安全工作情況進行講評，找出存在的問題，交流、總結經驗教訓，同時布置下月安全工作，組織安全學習、安全分析等，并做好記錄。 交流、總結經驗教訓，同時布置下月安全工作，組織安全學習、安全分析等，并做好記錄。 部門每月對班組安全活動記錄進行審閱。 34 安全管理 風險評估與控制管理 按照《中國南方電網有限公司安全生產風險管理體系》風險評估與控制和第 6單元 “采購與倉儲管理 ”開展倉儲作業(yè)的風險評估與控制。風險評估與控制管理流程。 倉儲班組應組織開展班組全面的基準風險評估、基于問題的風險評估和持續(xù)的風險評估，基準風險評估應量化并制定班組風險概述。 出現(xiàn)下列情況時，班組長應在 5個工作日內，組織進行基于問題的風險評估，并基于風險評估結果動態(tài)更新風險概述： 新的作業(yè)任務。 事故／事件。 作業(yè)方法變化。 作業(yè)環(huán)境變化。 作業(yè)工器具／用具的變化。 35 班 組過 程 描 述部 門6 、 審 核 通 過2 、 組 織 培 訓1 、 開 始8 、 組 織 風 險 控制 措 施 效 果 評 估1 0 、 結 束7 、 落 實 風 險 控制 措 施3 、 組 織 指 導5 、 修 編 班 組 風險 概 述4 、 組 織 開 展 風險 評 估是9 、 是 否 需 要持 續(xù) 評 估否是1 、 開 始 。2 、 組 織 班 組 對 執(zhí) 行 風 險評 估 人 員 進 行 評 估 方 法 培訓 。3 、 部 門 指 導 班 組 人 員 對班 組 風 險 進 行 評 估 。4 、 按 照 部 門 指 導 意 見 ，班 組 組 織 開 展 風 險 評 估 。5 、 按 照 作 業(yè) 風 險 的 有 關規(guī) 定 實 施 作 業(yè) 風 險 評 估 ，匯 總 修 編 形 成 班 組 作 業(yè) 風險 概 述 。6 、 上 報 部 門 進 行 審 核 ，不 同 意 返 回 班 組 。7 、 審 核 同 意 后 ， 班 組 提出 并 落 實 各 項