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正文內(nèi)容

人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料(編輯修改稿)

2024-12-21 14:38 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”。15. 《錢塘湖春行》中直抒胸臆的句子:          ,          。16.《天凈沙 秋思》中點(diǎn)明主旨,道出游子悲苦惆悵的詩(shī)句是:      ,      。,仍在勤奮著書(shū)。如果要送他一幅書(shū)法作品,用曹操的詩(shī)句“ , ?!弊鳛閮?nèi)容就很合適。《龜雖壽》《過(guò)故人莊》中表現(xiàn)對(duì)朋友、對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是:        ,           。19.《過(guò)故人莊》中描寫(xiě)農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的詩(shī)句是:         ,       。20. 常建《題破山寺后禪院》一詩(shī)中,通過(guò)幽靜環(huán)境的描寫(xiě)表現(xiàn)人的心情與自然景色和諧相融的詩(shī)句是:            ,            。21.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》寫(xiě)作者把自己的思念托付明月,帶給遠(yuǎn)方寂寞的朋友的詩(shī)句是:            ,            。22.“剪燭西窗”已成為朋友久別相聚的代用語(yǔ),請(qǐng)寫(xiě)出《夜雨寄北》中與之相關(guān)的詩(shī)句是:            ,              。23. 杜牧的《泊秦淮》中表現(xiàn)詩(shī)人憂國(guó)憂民的思想感情的詩(shī)句是:           ,              。24.《浣溪沙 一曲新詞酒一杯》一詞中抒發(fā)惜春傷時(shí)之情的對(duì)偶句是:                 ,                 。25.《過(guò)松源晨炊漆公店》中具有哲理的句子:        ,        ?!队^書(shū)有感》中強(qiáng)調(diào)人要進(jìn)步,就必須不斷吸取新知的詩(shī)句是:“               ,                ?!薄洞骸芬晃闹杏昧藘山M優(yōu)美的排比句“      ,       ,     ”;和“      ,       ,      ”描寫(xiě)春花和春雨的美。七年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)古詩(shī)詞賞析整理《觀滄海曹操》東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木從生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。詩(shī)中統(tǒng)領(lǐng)全篇的一個(gè)字是:觀 ;從寫(xiě)景的虛實(shí)上看,這首詩(shī)前八句寫(xiě)實(shí)景,后四句寫(xiě)虛景。“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。”是為人稱道的名句,請(qǐng)從寫(xiě)作手法和抒情的角度,對(duì)其進(jìn)行賞析。答:寫(xiě)作手法:詩(shī)人借助奇特的想象表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概,寫(xiě)的是虛境即詩(shī)人的主觀感受。抒發(fā)感情:抒發(fā)了詩(shī)人期望統(tǒng)一祖國(guó)的雄心壯志,表現(xiàn)了詩(shī)人寬廣博大的胸懷。“若”字用得好,請(qǐng)你說(shuō)出好在哪里。答:有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景,體現(xiàn)詩(shī)人的博大胸懷?!洞伪惫躺较?王灣》客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊。品讀全詩(shī),發(fā)揮聯(lián)想和想象,描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)的畫(huà)面。答:江水浩蕩,春潮涌漲,放眼望去,江岸齊平。順和的江風(fēng)中,一葉白帆端端直直地高懸在廣闊無(wú)邊的江面上?!俺逼絻砂堕?,風(fēng)正一帆懸?!敝械摹伴煛焙汀皯摇庇性鯓拥谋磉_(dá)效果?答:“闊”表現(xiàn)出江水浩蕩,春潮涌流,江水幾與岸平,江面顯得廣闊浩蕩?!伴煛弊旨葘?xiě)出了江水之勢(shì),又寫(xiě)出了春天已到,大地回春,冰雪消融,春意已濃的景象。“懸”反映了一帆風(fēng)順,行船平穩(wěn)。表現(xiàn)出詩(shī)人胸襟的開(kāi)闊和心情的舒坦。這首詩(shī)借景抒情、融情于景,表現(xiàn)了作者怎樣的情懷?答:表現(xiàn)了作者在感受時(shí)光流逝時(shí),油然而生的別緒思鄉(xiāng)之情。從詩(shī)中選取你最喜歡的兩句詩(shī),仔細(xì)品味,說(shuō)說(shuō)它好在哪里。答:“海日生殘夜,江春入舊年”(1)在描寫(xiě)景物、節(jié)令之中,蘊(yùn)含著一種時(shí)序交替的自然理趣,新事物必將取代舊事物。(2)表現(xiàn)了時(shí)光匆匆,光陰荏苒、身在他鄉(xiāng)的游子思鄉(xiāng)之情。(3)把“日”“春”作為新生的美好事物的象征,表現(xiàn)了作者樂(lè)觀、積極、向上的思想感情。(4)“生”“入”用了擬人的手法,富有情趣。(5)兩句詩(shī)對(duì)偶工整,形象生動(dòng)?!跺X塘湖春行?白居易》孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤?!皝y花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”這兩句詩(shī)把春的情態(tài)描摹得嫵媚動(dòng)人,生機(jī)勃勃,試品一品其妙處。答:這兩句詩(shī)作者抓住了“亂花”、“淺草”寫(xiě)出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的嫵媚動(dòng)人;又以“漸欲”、“才能”描繪了春的發(fā)展變化,突出了春的勃勃生機(jī)。展開(kāi)聯(lián)想和想象,用簡(jiǎn)潔形象的語(yǔ)言描繪出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”。所展現(xiàn)的畫(huà)面。答:鶯是春的歌手,在明媚的春光中,幾只早鶯爭(zhēng)先恐后的飛到向陽(yáng)的樹(shù)上去唱歌;燕是春的信使,不知哪家的新燕已開(kāi)始啄泥銜草,筑建新巢了。評(píng)析“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”。答:一個(gè)“爭(zhēng)”字,妙在形象地寫(xiě)出了黃鶯爭(zhēng)著擠上向陽(yáng)之樹(shù)的情景,準(zhǔn)確地描繪出了初春的獨(dú)有風(fēng)貌;一個(gè)“啄”字,美在寫(xiě)出燕啄泥銜草,營(yíng)造新巢的情景,準(zhǔn)確傳達(dá)出春的消息的同時(shí),也傳達(dá)出人們乍見(jiàn)新燕的愉悅之情?!皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”。兩句中,詩(shī)人為什么用“幾處”而不用“處處”,用“誰(shuí)家”而不用“家家”?答:因?yàn)槭窃绱?,自然景色有別于繁春季節(jié),所以詩(shī)人在對(duì)周圍事物的選擇上是很典型的,且 也是細(xì)致入微,因此用“幾處”而不是“處處”。后面的“早鶯”“新燕”也是在“幾處”“誰(shuí)家”的意義上生發(fā)出來(lái)的,二者組成一幅完整的畫(huà)面,給人帶來(lái)生機(jī)勃勃的感覺(jué)。這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?答:對(duì)錢塘湖早春景物的喜愛(ài)、留戀之情?!短祆o沙?秋思?馬致遠(yuǎn)?》枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。“天凈沙”是 名,“秋思”是 名。小令中“枯藤”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“瘦馬”、“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅什么樣的景象? 答:深秋晚景圖 這首小令表達(dá)了什么樣的思想感情?答:天涯淪落人孤寂悲苦的心情。這首小令在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)?試舉出一點(diǎn)簡(jiǎn)要分析。答:運(yùn)用了寓情于景的寫(xiě)法。作者選用“枯藤”“老樹(shù)”“昏鴉
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