第六章報告文學交叉的新聞與文學(編輯修改稿)
2025-01-30 11:18 本頁面
【文章內容簡介】 她又不能完全聽懂漢語。 參與營造主人公活動背景和氛圍； 提供不盡相同的視角和關注點； 人物人生觀、價值觀差異一目了然。 第二課時 澳 星 風 險 發(fā) 射 李鳴生 1986年 1月 28日美挑戰(zhàn)者號航天飛機機毀人亡事件 美國空軍制造的大力神火箭升空爆炸 美國麥道公司的德爾塔火箭由于過早熄火而自毀 作者簡介 李鳴生，四川人， 1974年入伍，畢業(yè)于解放軍藝術學院文學系。中國作家協會會員。中國報告文學學會理事?，F供職于解放軍出版社。已出版各種文本 20部。 主要作品有： 中篇小說《火箭今夜飛起》、《花太陽》； 長篇報告文學?航天五部曲?（《飛向太空港》、《澳星風險發(fā)射》、《走出地球村》、《風雨?長征號?》、《遠征赤道上空》）、 《中國 863》、《國家大事》、《全球尋找?北京人?》等； ?李鳴生專訪?系列《與智者聊天》、《毛澤東的隨行攝影記者》； 此外還有電影電視劇本、電視專題片等多部。 內容層次（全文由十個小節(jié)構成） 第一小節(jié)： 中方發(fā)射指揮部匯總各方面情況，確定衛(wèi)星發(fā)射日期。敘述重點是討論的過程，表面的平靜蘊含著情感的波瀾。末尾點明要向北京匯報，引出下文。 第二小節(jié)： 中央緊急會議商議是否現場直播。敘述重點是多方衡量利弊和決定的過程。 第三小節(jié)： 敘述合作三方代表簽字儀式，并描寫等待升空的火箭和衛(wèi)星。敘述重點是火箭和衛(wèi)星的外觀。特別突出了外方人員眼中的火箭形象，在作者看來，這幾乎是中國航天事業(yè)形象的代表。 第六小節(jié)： 準備工作結束后的平靜狀態(tài)。敘述重點是點明人們對火箭發(fā)射的擔憂，營造了不確定性的因素，進一步制造憂慮和懸念。 第七小節(jié)： 距離發(fā)射 80分鐘時發(fā)生的新情況迫使發(fā)射程序暫時中止。敘述重點是新問題的解決過程及其影響。 第八小節(jié)： 發(fā)射程序恢復和成功發(fā)射的過程。敘述重點是火箭發(fā)射前后各方的心情。 第四小節(jié)： 中央電視臺新聞聯播節(jié)目發(fā)布轉播澳星發(fā)射的消息后，發(fā)射準備工作突然出現問題。大篇幅描述浮子問題解決的過程，側重點是中方技術人員面臨的巨大壓力。結尾點出另一突發(fā)事件（下雨），在敘述中制造了新的緊張。 第五小節(jié)： 描述多方人員對下雨的態(tài)度和對策。敘述重點是解釋下雨對火箭發(fā)射的影響，字里行間制造憂喜參半的感覺，引發(fā)讀者更多的期待。 第九小節(jié)：略寫慶功宴會。 第十小節(jié)：成功發(fā)射之后的各方反應。敘述重點是將奧運會功臣和航天英雄的待遇進行對比，欣喜中包含心酸。 全文主旨 本文 敘述了澳星發(fā)射曲折艱辛的不平凡歷程，贊揚了航天英雄們?yōu)橹袊F代化進程和中華民族偉大復興而無私奉獻的可貴精神 ，表達了作者對如何應對現代化進程中局部性的、暫時性的失敗，如何在失敗中使民族凝聚力、自信心和責
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