【文章內(nèi)容簡介】 廈門韓芳芳鍵盤學習部分教學建議鍵盤教學的難點：1內(nèi)容枯燥無趣，學生學習積極性不高2 鍵盤識記對于三年級的學生來講，難度較大3 信息技術課時較少，練習機會不多4學生差異性較大，課上教師指導有難度。相應的對策：：寓教于樂：形式多樣，讓學生在自主中學3. 練習機會不多：輕講重練、嚴格要求輕講，例如對于鍵盤的介紹，以及鍵盤的區(qū)域劃分、鍵位的位置，這在鍵盤中都是固定的，就沒必要多加解釋，這就是輕講。但并不是所閩教版三上、四上教材解析 廈門韓芳芳有內(nèi)容都輕講，例如手指的分工、如何有意義地識記、功能鍵的使用用途、組合鍵的操作技巧等內(nèi)容，就要重講，是輕講中的重講。這里說的 “ 講 ” 并不是我們一般意義上理解的講，它包括教師的引導，學生間的互幫互助交流，師生、生生的討論、分析，實踐后的總結(jié)等等，是一個寬泛的交流概念。 4 學生差異性比較大，教師指導有難度：生生互助、有分層練習。提醒： 　　為了增加學生學習打字的趣味性，許多教師會使用打字游戲來激勵或訓練學生。其實這并不是最好的方法，尤其是學生在剛開始學習鍵盤指法時，使用打字游戲軟件，結(jié)果往往適得其反。因為學生剛開始學習，還沒掌握鍵盤指法，還不能熟練地進行打字，而此時讓學生進入打字游戲，學生又想在游戲中獲勝那就只能 “ 偷 ” 看鍵盤，手指亂按鍵盤，這樣就不能養(yǎng)成盲打的良好習慣。 閩教版三上、四上教材解析 廈門韓芳芳 第八課：這一節(jié)課的重點就是講鍵盤，知道鍵盤上鍵的名稱，以及主鍵區(qū)的三排鍵。這一節(jié)課的內(nèi)容老師普遍的感到內(nèi)容較多，我們可以根據(jù)教師自己的想法來進行內(nèi)容的增刪，比如這一節(jié)課的功能控制鍵和光標控制鍵以及小鍵盤區(qū)，教師可以略講，因為這些內(nèi)容我們在下面的課時中也會有提及。比如說我們可以放到第九課記事本里面來講。這節(jié)課大部分老師覺得很枯燥，不知道怎么講， 在講這節(jié)課的時候我參考了一個老師的教案 鍵盤組成（老師自己設置了鍵盤的一個小動畫） 1,師 :要想進入鍵盤王國就要打開桌面上 鍵盤王國 的圖標2,師 :看 ,我們的小導游來了 .播放動畫 :(歡迎來到鍵盤王國 ,我們王國是由四個小區(qū)組成的 ,大家必須按導游圖的順序參觀過每一個區(qū) ,才能進入王宮 ,獲得 榮譽 閩教版三上、四上教材解析 廈門韓芳芳 市民 “ 稱號 .尊貴的客人們 ,你們能在自己的鍵盤找到這四個小區(qū)嗎 )3,師 :誰能當一個小導游為大家介紹你參觀的小區(qū) .4,設疑 :鍵盤上除了小鍵盤區(qū)存在數(shù)字鍵盤外 ,還有哪有數(shù)字鍵 5,引導 :主鍵盤區(qū)里的東西可真多 ,怎么才能把他們分一下呢 第九課：這一節(jié)課的主要內(nèi)容是認識一下記事本，為以后的鍵盤練習打下基礎，內(nèi)容知識點里面， “ 學會保存 ” 以及其他的幾個常用鍵是重點內(nèi)容，比如 “ 回車鍵 ” 、 “ 空格鍵 ”“ 退格鍵 ” 等。這節(jié)課可以讓學生進行自我探究式的教學，讓學生自己來發(fā)現(xiàn)，避免 “灌輸式 ”? 第 10課到第 15課教學建議：教學建議： 教學時為了激發(fā)同學們的積極性，可采用小組競賽、評選班級或小組最佳錄入能手、進步最快錄入名星等形式多樣的活動，鼓勵同學們克服困難，堅持到底。同時，在課堂教學時，教師要充分把握課堂教學藝術，將信息課與其他科目進行整合，比如可以利用英語課上學生學過的課文當作練習的題目、可以用音樂課上學生學習的歌曲的歌詞入手等等，讓學生學有所用，學有所樂。閩教版三上、四上教材解析 廈門韓芳芳第三冊 LOGO語言電腦畫圖認識畫圖軟件畫規(guī)則圖形畫不規(guī)則圖形圖形的復制、旋轉(zhuǎn)作品賞析與制作認識小海龜海龜畫旗幟海龜畫糧倉海龜畫多邊形海龜畫 “田 ”字圖海龜畫車輪海龜畫彩色圖形海龜畫復雜圖形海龜作動畫教海龜新命令閩教版三上、四上教材解析 廈門韓芳芳? 總體建議：? 四年級上冊分了兩個部分，主要是想兼顧到不同地區(qū)的差異? 一 畫圖：適合三年級起點、基礎比較薄弱的學校，可以拓展開來講解? 二 LOGO語言：適合一年級起點或者學生素質(zhì)比較強的學校，也可以根據(jù)課時適當拓展開來講解? 第一部分：畫圖軟件部分? 主要是講解了線條的運用、基本畫圖工具的運用以及復制旋轉(zhuǎn)的操作，里面還涉及到了構(gòu)圖的小知識。其實對于個別感興趣的孩子我們還可以從這方面出發(fā)，把他們吸納入電腦繪圖興趣小組里。這是發(fā)現(xiàn)人才的一個好機會。? 我們在上這一部分內(nèi)容的同時也可以結(jié)合美術課，因為美術課每年的課程里面都會有一兩節(jié)的電腦美術，可以于美術結(jié)合起來，這樣學生興趣會更濃厚。閩教版三上、四上教材解析 廈門韓芳芳第第 1課課 認識畫圖軟件認識畫圖軟件教學重點教學重點 :一、工具欄的使用（鉛筆工具寫字） 用鉛筆工具寫字（鼠標的簡單作圖）、前景色背景色的設置（橡皮擦的簡單介紹）二、刷子工具（刷子畫樹） 加深鼠標的運用和及顏料盒的使用，以及對刷子形式的選擇，主要是讓學生了解使用刷子作畫時，不同形式的刷子畫出來的線條是不一樣的。教學建議教學建議 : 建議基礎好的學生可為圖片加上草地和背景，或者給自己畫的圖配上一個小故事。閩教版三上、四上教材解析 廈門韓芳芳教學內(nèi)容教學內(nèi)容 :一、畫一個漂亮的紅屋頂 直線工具、矩形工具的使用 線寬的設置 填充工具的使用，重點在于封閉圖形的填充二、為小屋掛上鐘 前景色和背景色的設置方法 矩形工具的邊框、背景、填充的設定，注意顏色的搭配和邊框的形狀三、為你的小屋取名 文字工具的使用 透明背景的應用教學重點：教學重點： 圖形工具的使用（直線、矩形、圓角矩形）、文字工具第第 2課課 畫規(guī)則圖形畫規(guī)則圖形閩教版三上、四上教材解析 廈門韓芳芳? 教學建議：教學建議：鑒于本節(jié)課知識點