班組長能力提升(編輯修改稿)
2025-01-26 17:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 擴展含義：要做多少； 要花費多少費用 。 量化的目標是多少； 節(jié)約多少； 舉例描述： 制造 2023臺教練車； 減少 10個人，節(jié)拍提升 30秒； 精益生產(chǎn) 12 具體案例 四、舉例說明： 例 1： 今天下午開質(zhì)量會議 why 匯報質(zhì)量改進狀況，分配改進工作 what 開質(zhì)量會 where 1樓 1號會議室 when 3： 00－ 5： 00 who 各單位質(zhì)量部長及總經(jīng)理參加，精益促進部部長主持 how 各單位質(zhì)量部長匯報，精益促進部部長總結(jié)，總經(jīng)理提出要求 How much 會上只匯報兩周內(nèi)的重大質(zhì)量問題 精益生產(chǎn) 13 例 2： 去領(lǐng)取三個文件框 why 新入職人員配置辦公用品 what 領(lǐng)取文件框 where 辦公室（三樓） when 下午 3： 00以后去， 5： 00前領(lǐng)回 who 張三去領(lǐng)，領(lǐng)回后給部長助理 how 先填申請單，部長簽字，然后去辦公室領(lǐng)取 How much 領(lǐng)三個，然后組裝好 精益生產(chǎn) ㈠ 三即三現(xiàn) 法?，F(xiàn)場作業(yè)時一旦發(fā)現(xiàn)有問題，應(yīng) “ 即刻 ” 前往 “ 現(xiàn)場 ” ， “ 即席 ” （當場）觀察 “ 現(xiàn)實 ” 并 “ 即刻 ” 處理 “ 現(xiàn)場 ” ，從而切中問題要點并產(chǎn)生解決問題的決策。 ㈡ 5W2H 法。是一種綜合分析的方法，適用于解決問題，又稱 七何分析法 。什么事情 (What)?什么地方 (Where)?什么時間 (What)?什么人 (Who)?什么原因(Why)?怎樣做 (How)?成本和代價是什么 (How Much)? ㈢ PDCA 法。由美國戴明博士提出的，也稱戴明模式，即策劃 (Plan)實施(Do)檢查 (Check)改進 (Action)。閉環(huán)管理，環(huán)環(huán)相扣，持續(xù)改進。 ㈣ 目視管理 。即通過視覺導致人的意識變化的一種管理方法。目視三要素：無論是誰都能判明是好是壞 (異常 )，能迅速判斷，精度高，判斷結(jié)果不會因人而異。目視三個水準。初級水準：有表示，能明白現(xiàn)在的狀態(tài)。中級水準：誰都能判斷良否。高級水準：管理方法 (異常處置等 )都列明。 ㈤ 看板管理 。是管理可視化的一種表現(xiàn)形式，即對數(shù)據(jù)、情報等狀況一目了然地表現(xiàn)，主要是對管理項目、特別是情報進行的透明化管理活動。它通過各種形式如標語、現(xiàn)況板、圖表、電子屏等把文件上、腦子里或現(xiàn)場等隱藏的情報揭示出來，以便任何人都可以及時掌握管理現(xiàn)狀和必要的情報，從而能夠快速制定并實施應(yīng)對措施。因此，管理看板是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的非常有效且直觀的手段。 精益生產(chǎn) 精益生產(chǎn) 目視管理 《目視管理》效果示意圖： 無 水 準 初級水準 中級水準 高級水準（理想狀態(tài)） 無管理狀態(tài) 初級管理狀態(tài) 中級管理狀態(tài) 理想的管理狀態(tài) 有幾個球不 整齊排列，便 通過簡單標識 通過標識和提示，使數(shù)目和 明確，要數(shù)！ 于確認管理 使數(shù)目一目了然 數(shù)目不足時該怎么做一目了然 6 安 全 庫 存 用完后 通知張三 6 6 6 將管理極限可視化！ 目視管理的定義： 通
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