團隊建設與團隊角色(用于制造長班長培訓1)(編輯修改稿)
2025-01-26 10:10 本頁面
【文章內容簡介】 色 三、塑造高績效的團隊 1 、高績效團隊的特點 1）對于共同目標的承諾 2）建立具體目標 3）領導體制與組織結構的協(xié)調 團隊建設與團隊角色 三、塑造高績效的團隊 1 、高績效團隊的特點 4）去除社會惰化心理，增強責任心 5）適合的績效評估和獎酬體制 6）培養(yǎng)相互信任精神 團隊建設與團隊角色 三、塑造高績效的團隊 2 、如何成為團隊中的一員 1）表明你既在為自己的利益工作，也在為別人的利益工作 2）成為團隊的一員，用言語和行動來支持你的團隊 3）開誠布公，坦誠對人，讓他人充分了解信息 4）客觀公平，特別在對別人進行績效評估時 團隊建設與團隊角色 三、塑造高績效的團隊 2 、如何成為團隊中的一員 5）說出你的感覺 6）表明指導你進行決策的基本價值觀是一貫的 7）保守秘密 8）表現出你的才能 團隊建設與團隊角色 三、塑造高績效的團隊 3 、團隊成敗的主要因素 1）來自組織的壓力 對資源的爭奪 對權力的爭奪 團隊間的競爭 對成績的認可 團隊建設與團隊角色 三、塑造高績效的團隊 3 、團隊成敗的主要因素 2）來自團隊內部的問題 A 個人特質差異 年齡 性別 社會背景 受教育程度 團隊建設與團隊角色 三、塑造高績效的團隊 3 、團隊成敗的主要因素 2） 來自團隊內部的問題 B 情商 (Emotional Intelligence)的作用 自覺 （了解自己感受的能力） 自律 （能控制個人情緒與沖動的能力） 團隊建設與團隊角色 三、塑造高績效的團隊 3 、團隊成敗的主要因素 2） 來自團隊內部的問題 B 情商 (Emotional Intelligence)的作用 自勵 （面對挫折與失敗不退縮的能力） 同情 （感受別人情緒的能力） 交涉 （處理別人情緒的能力） 成功團隊與失敗團隊比較 成功團隊 失敗團隊 有明確的目標 人們聚在一起的原因是他們互相喜歡 同外界保持聯系 專注于團隊本身而不是團隊的產出 鼓勵差異 鼓勵相近的思維方式 ， 在很大程度上容忍阿諛奉承 看重參與者的能力而不是參與者個人的身份地位 只接受相同或較高身份地位者的意見和建議 有信心管理好團隊 ， 并克服內部分歧 壓制分歧與不同意見 鼓勵競爭 ， 但不許詆毀他人 競爭管理不當 支持團隊成員取得自己都不曾想到過的成就 缺乏挑戰(zhàn) ， 造成個人對自己的能力喪失信心 既慶賀團隊成就 ， 也慶賀成員個人成績 忽視成員對自我價值的需求 團隊建設與團隊角色
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1