如何當(dāng)好一名優(yōu)秀的班組長ppt(編輯修改稿)
2025-01-26 09:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 養(yǎng)成安全意識的習(xí)慣；努力成為安全、文明、優(yōu)質(zhì)、高效、節(jié)能的生產(chǎn)管理單元。 自覺杜絕違章，消除各類不安全隱患， 6S管理的八大作用 ?改善和提高企業(yè)形象 ?促成效率的提高 ?改善零件在庫周轉(zhuǎn)率 ?減少直至消除故障，保障品質(zhì) ?降低生產(chǎn)成本 ?保障企業(yè)安全生產(chǎn) ?改善員工的精神面貌，使組織活力化 ?縮短作業(yè)周期，確保交貨 企業(yè)通過推進 6S管理活動，就可以將人、 機、料、法、環(huán)等企業(yè)資源調(diào)整到最佳狀 態(tài)，提高有效資源的利用效率；進而就可 有效地將品質(zhì)、成本、交期、 效率 、 安全 、 士氣 等六大要素都達到最佳狀態(tài)，最終能 實現(xiàn)企業(yè)的競爭方針與目標(biāo)。 所以： 6S管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)。 現(xiàn)場 6S管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ) 6S管理的四大追求 ?追求效率最大化 ?追求安全最高化 ?追求空間最優(yōu)化 ?追求視覺最美化 （二） 6S活動常見的誤區(qū)和正確認(rèn)識 工作太忙，根本沒有時間做 6S 6S就是打掃衛(wèi)生 我們已經(jīng)做過了（別人已經(jīng)做過了）， 但效果不是很好 6S活動看不到經(jīng)濟效益 6S活動的推進就是 6S的檢查 我們這個行業(yè)不可能做好 6S管理活動 我們的員工素質(zhì)差做不了 6S （三） 6S管理實訓(xùn) 如何進行整理 1S 將必需物品與非必需 物品分開，在崗位上 只放置必需物品。 騰出空間 防止誤用 整理的含義 如何進行整頓 2S 將必需物品放于任何 人都能立即取到的狀 態(tài)，即尋找時間為零 工作場所一目了然，井井有 條；消除尋找物品的時間。 整頓的含義 如何進行清掃 3S 將崗位變得沒有垃圾和 破損，創(chuàng)造一個沒 有雜 塵的高效運行環(huán)境。 保持良好的工作情緒， 穩(wěn)定品質(zhì)達到零事故。 清掃的含義 如何進行清潔 4S 將前 3S的做法制度化、 規(guī)范化，并執(zhí)行和鞏固 成果形成標(biāo)準(zhǔn)化。 成為慣例和制度化，養(yǎng)成按 標(biāo)準(zhǔn)做事的習(xí)慣，是標(biāo)準(zhǔn)化 的基礎(chǔ)和企業(yè)文化的開始形成 清潔的含義 如何培育員工的素養(yǎng) 5S 人人依規(guī)定行事， 養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 改變 “ 人質(zhì) ” ，養(yǎng)成工作 規(guī)范認(rèn)真的良好習(xí)慣。 素養(yǎng)的含義 （四）如何在作業(yè)現(xiàn)場推行 6S 整頓 清掃 修養(yǎng) 整理 清潔 形式化 行事化 習(xí)慣化 行為 心態(tài)或態(tài)度 安全 6S推進原理 實施 6S的步驟 6S執(zhí)行立項。 宣傳動員。 建立以班組長為主要負(fù)責(zé)人的推行 6S方法的 責(zé)任制度，并制定實施規(guī)劃，形成書面制度。 6S業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 考核評比。 改善實施，制度標(biāo)準(zhǔn)化。 班組長的 6S職責(zé) 1. 6S責(zé)任區(qū)域的劃分 2. 6S查檢評分表的制作與宣傳、培訓(xùn) 3. 培養(yǎng)員工 6S的實施方法并帶頭執(zhí)行 4. 6S目視化工具 (看板 )的制作與實施 5. 監(jiān)督每天 3分鐘 6S 6. 監(jiān)督員工有效實施現(xiàn)場的定置管理 7. 每日及時處理班組內(nèi)不需要的物品 8. 積極配合 6S的各項稽查和評比工作 9. 對 6S不符合項做出改進與預(yù)防措施 作業(yè)員 (工人 )的 6S職責(zé) 1. 及時處理責(zé)任區(qū)域不要物品并集中于規(guī)定場所 2. 在規(guī)定的地方放置物品，保持工作場所的整齊 3. 清掃好自己的責(zé)任區(qū)域，保持工作場所的清潔 4. 嚴(yán)格按工藝標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，杜絕制程不良品的產(chǎn)生 5. 按規(guī)定做好設(shè)備工具的維護，避免故障的產(chǎn)生 6. 按規(guī)定穿戴好勞保制品，美化好儀容儀表 7. 注意禮儀 ,有效執(zhí)行 “ 微笑 ” 與 “ 打招呼 ” 活動 8. 主動參與提案改善的活動，做好自主改善 推行 6S的基本方法
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