【總結(jié)】核心競(jìng)爭(zhēng)力與企業(yè)的持續(xù)成長(zhǎng)戰(zhàn)略山東大學(xué)管理學(xué)院主講人:張雷0102030405060708090第一季度第二季度第三季度第四季度一、樹(shù)立戰(zhàn)略制勝的觀念21世紀(jì)管理者的首要任務(wù)是什么?精心設(shè)計(jì)而有效的戰(zhàn)略?顧客滿意度和忠誠(chéng)度?領(lǐng)導(dǎo)能力
2025-01-07 20:45
【總結(jié)】產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)施海雯2023210517企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力1企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的定義1990年,美國(guó)密西根大學(xué)商學(xué)院教授普拉哈拉德()和倫敦商學(xué)院教授哈默爾(),在哈佛商業(yè)評(píng)論上發(fā)表的論文《企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力》(TheCoreCompetenceoftheCorporation)中,提出了企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的概念。他們認(rèn)為:“核心能力
2025-01-07 20:24
【總結(jié)】1核心競(jìng)爭(zhēng)力:面向持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略觀史金善教授主要內(nèi)容一、超強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)中的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)二、核心競(jìng)爭(zhēng)力的涵義三、核心競(jìng)爭(zhēng)力的難以模仿性四、核心競(jìng)爭(zhēng)力與公司的經(jīng)營(yíng)模式五、基于核心競(jìng)爭(zhēng)力的成長(zhǎng)戰(zhàn)略六、核心競(jìng)爭(zhēng)力管理一、超強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)中的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?全世
【總結(jié)】企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略與核心競(jìng)爭(zhēng)力主講:張利問(wèn)題的提出(1)1、四川宜賓天原集團(tuán)1998年虧損5000萬(wàn),當(dāng)時(shí)每噸的價(jià)格是6000元;2023年,全行業(yè)五十幾家企業(yè)虧損,天原的產(chǎn)值為7億,利稅,為什么?2、1986年瀕臨破產(chǎn)的中集集團(tuán)是靠什么方法在這個(gè)技術(shù)含
2025-01-14 21:28
【總結(jié)】企業(yè)戰(zhàn)略管理主講:張利學(xué)知識(shí),表意識(shí)反復(fù)練習(xí)關(guān)于學(xué)習(xí)的思考(1)習(xí)技能,潛意識(shí)+學(xué)習(xí)?學(xué)什么學(xué)規(guī)律,找感覺(jué)關(guān)于學(xué)習(xí)的思考(2)?怎么學(xué)跳出行業(yè),實(shí)踐,案例心誠(chéng)求之,雖不中,不遠(yuǎn)矣!未有學(xué)養(yǎng)子而后嫁者也!
2025-05-13 11:16
【總結(jié)】第一篇:學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力與教師核心競(jìng)爭(zhēng)力 達(dá)坂城中學(xué)教師論壇講座 (一)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力與教師核心競(jìng)爭(zhēng)力 達(dá)坂城中學(xué)教研室 蔡澤才 各位老師:大家好! 今天安排我和各位同仁進(jìn)行一次座談和交流。...
2024-10-04 01:27
【總結(jié)】1TheManagementofStrategy(ConceptsandCases)戰(zhàn)略管理:概念與案例PartI:StrategicManagementInputs第Ⅰ篇:戰(zhàn)略管理的輸入Chapter1:WhatisStrategicManagement第1章:戰(zhàn)略管理和戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)力2C
2025-01-04 14:41
【總結(jié)】北京大學(xué)EMBA培訓(xùn)班高效執(zhí)行與核心競(jìng)爭(zhēng)力高效執(zhí)行與核心競(jìng)爭(zhēng)力北京大學(xué)李軍本課程的價(jià)值和作用?第一,當(dāng)組織處于重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)候,戰(zhàn)略是關(guān)鍵性因素;當(dāng)戰(zhàn)略已經(jīng)確定,執(zhí)行力就是關(guān)鍵性的因素。?第二,三分戰(zhàn)略,七分執(zhí)行。戰(zhàn)略易于復(fù)制,執(zhí)行不容易模仿。?第三,沒(méi)有執(zhí)行力任何規(guī)則都是一紙空文,沒(méi)有執(zhí)行力就談不上有效的決策,談不
2025-01-07 01:43
2025-02-11 19:53
【總結(jié)】企業(yè)戰(zhàn)略與核心競(jìng)爭(zhēng)力2023年6月19日上海同濟(jì)大學(xué)莫少昆莫少昆?新加坡華新世紀(jì)企業(yè)管理研究院院長(zhǎng)?新加坡國(guó)立大學(xué)企業(yè)管理學(xué)院客座教授?芬蘭赫爾辛基大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院EMBA杰出客座教授?清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院EMBA特聘教授?北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA企業(yè)戰(zhàn)略客座
2025-04-06 13:52
【總結(jié)】企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與核心競(jìng)爭(zhēng)力主講:張利學(xué)習(xí)方法與信息吸收聽(tīng)5%聽(tīng)和讀20%演示30%討論
2025-04-06 13:51
【總結(jié)】企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與核心競(jìng)爭(zhēng)力主講:張利學(xué)知識(shí),表意識(shí)反復(fù)練習(xí)關(guān)于學(xué)習(xí)的思考(1)習(xí)技能,潛意識(shí)+學(xué)習(xí)?學(xué)什么學(xué)規(guī)律,找感覺(jué)關(guān)于學(xué)習(xí)的思考(2)?怎么學(xué)跳出行業(yè),實(shí)踐,案例心誠(chéng)求之,雖不中,不遠(yuǎn)矣!未有學(xué)養(yǎng)子而后嫁者也
2025-04-06 13:47
【總結(jié)】會(huì)計(jì)學(xué)院研究生周雅琴122120232366導(dǎo)言大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力十八大報(bào)告中國(guó)教育科學(xué)研究院教育規(guī)劃與戰(zhàn)略研究中心成立《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2023-2023年)》當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。我國(guó)在“科教興國(guó)”、“
2025-01-23 21:28
【總結(jié)】企業(yè)戰(zhàn)略管理與核心競(jìng)爭(zhēng)力學(xué)知識(shí),表意識(shí)反復(fù)練習(xí)關(guān)于學(xué)習(xí)的思考(1)習(xí)技能,潛意識(shí)+學(xué)習(xí)?學(xué)什么學(xué)規(guī)律,找感覺(jué)關(guān)于學(xué)習(xí)的思考(2)?怎么學(xué)跳出行業(yè),實(shí)踐,案例對(duì)管理工作的最終考是企業(yè)的績(jī)效。業(yè)績(jī),而非知識(shí),仍然既是證據(jù)又是目的。換句話說(shuō),管理是實(shí)踐,而非
2025-01-20 22:01
【總結(jié)】企業(yè)戰(zhàn)略管理與核心競(jìng)爭(zhēng)力主講人:張利學(xué)知識(shí),表意識(shí)反復(fù)練習(xí)關(guān)于學(xué)習(xí)的思考(1)習(xí)技能,潛意識(shí)+學(xué)習(xí)?學(xué)什么學(xué)規(guī)律,找感覺(jué)關(guān)于學(xué)習(xí)的思考(2)?怎么學(xué)跳出行業(yè),實(shí)踐,案例對(duì)管理工作的最終考是企業(yè)的績(jī)效。業(yè)績(jī),而非知識(shí),仍然既是證據(jù)又是目的。
2025-01-20 22:15