【總結(jié)】第三節(jié)硫的轉(zhuǎn)化1.(2021·山東理綜,13)下列推斷合理的是()A.明礬[KAl(SO4)2·12H2O]在水中能形成Al(OH)3膠體,可用作凈水劑B.金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì),不可能與氧氣發(fā)生反應(yīng)C.濃H2SO4有強(qiáng)氧化性,常溫下能與Cu發(fā)生劇烈反應(yīng)D.將SO2通入品紅溶液,溶液退色
2024-12-05 05:29
【總結(jié)】化學(xué):魯科版必修2《原子結(jié)構(gòu)》練習(xí)【應(yīng)知應(yīng)會(huì)】1.原子的構(gòu)成(1)原子是由、構(gòu)成的。原子的質(zhì)量主要集中在上。(2)原子AZX中,X為,Z為,A為(3)對(duì)于原子:核電荷數(shù)==
2024-11-15 05:19
【總結(jié)】有機(jī)高分子化合物(魯科版必修2)【典例導(dǎo)悟】【典例1】(2020·長(zhǎng)春高一檢測(cè))某烴A是有機(jī)化學(xué)工業(yè)的基本原料,其產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國家的石油化工發(fā)展水平,A還是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,A可發(fā)生如下圖所示的一系列化學(xué)反應(yīng),其中①②③屬于同種反應(yīng)類型。根據(jù)圖回答下列問題:(1)寫出A、B、
2024-11-15 17:06
【總結(jié)】專題3溶液中的離子反應(yīng)第一單元弱電解質(zhì)的電離平衡溫故知新新知預(yù)習(xí)一、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì),因?yàn)樗鼈內(nèi)苡谒蟀l(fā)生________________,產(chǎn)生自由移動(dòng)的________________。________________________________________________。同濃度同體積的醋酸與鹽酸分別與M
2024-12-05 10:30
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年魯教版化學(xué)必修1同步練習(xí)第1章第3節(jié)化學(xué)中的常用量——物質(zhì)的量一.教學(xué)內(nèi)容:第1章第3節(jié)化學(xué)中的常用量——物質(zhì)的量二.教學(xué)目的1、了解物質(zhì)的量、摩爾、阿伏加德羅常數(shù)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積及物質(zhì)的量濃度等概念的意義。2、掌握以物質(zhì)的量為中心的化學(xué)量之間
2024-11-15 11:24
【總結(jié)】第三節(jié)元素周期表的應(yīng)用1.已知同周期的X、Y、Z三種元素的最高價(jià)氧化物水化物對(duì)應(yīng)的酸性由強(qiáng)到弱的順序是:HZO4>H2YO4>H3XO4,下列判斷正確的是()A.陰離子的還原性按X、Y、Z順序減弱B.單質(zhì)的氧化性按X、Y、Z順序增強(qiáng)C.元素的原子半徑按X、Y、Z的順序增大D.氣態(tài)氫化物的
2024-12-05 01:28
【總結(jié)】利用化學(xué)反應(yīng)制備物質(zhì)【典例導(dǎo)悟】【典例1】某課外活動(dòng)小組利用如圖所示的裝置制取氯氣。提供的試劑有:濃鹽酸、飽和NaCl溶液、NaOH溶液、高錳酸鉀固體。反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4+16HCl(濃)=====2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。(1)濃鹽酸在此反應(yīng)中顯示出來的性質(zhì)是_______。
2024-12-06 00:19
【總結(jié)】第二節(jié)鋁、金屬材料、復(fù)合材料1.(2021·北京理綜,8)下列敘述正確的是()A.將CO2通入BaCl2溶液中至飽和,無沉淀產(chǎn)生;再通入SO2,產(chǎn)生沉淀B.在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶解;再加入Cu(NO3)2固體,銅粉仍不溶解C.向AlCl3溶液中滴加氨水,產(chǎn)生白色沉淀;再加入過量NaHSO4溶液,沉淀消失
【總結(jié)】第二章元素與物質(zhì)世界(章末測(cè)試)(時(shí)間90分鐘,滿分100分)第Ⅰ卷(選擇題共48分)相對(duì)分子質(zhì)量:H1C12N14O16Na23S32ClZn65一、選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每題3分)()A.電解質(zhì)與非電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別,是在水溶液或熔化狀態(tài)下能否電離
2024-12-05 05:30
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年魯教版化學(xué)必修1同步練習(xí)第3章第3節(jié)硫的轉(zhuǎn)化一.教學(xué)內(nèi)容:第3章第3節(jié)硫的轉(zhuǎn)化二.教學(xué)目的1、掌握硫單質(zhì)的性質(zhì)和用途2、掌握二氧化硫的性質(zhì)和用途3、認(rèn)識(shí)濃硫酸的強(qiáng)氧化性4、了解酸雨的成因、危害和防護(hù)措施三.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
【總結(jié)】第4章元素與材料世界一、選擇題(每小題只有1個(gè)正確答案,每小題4分,共40分)。1.1998年長(zhǎng)江洪水泛濫,在受災(zāi)地區(qū)為了保證飲水質(zhì)量,醫(yī)務(wù)人員在政府好防病減災(zāi)工作的同時(shí),還向?yàn)?zāi)民發(fā)放了飲水清潔劑。你認(rèn)為下列物質(zhì)中適宜做飲水清潔劑的是()ANaClO、KAl(SO4)2·12H2O
【總結(jié)】化學(xué):魯科版必修1《走進(jìn)化學(xué)科學(xué)》同步練習(xí)(2)一、選擇題(單選題)。年,我國化學(xué)家首次人工合成具有生理活性的,為我國蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)研究和實(shí)際應(yīng)用開辟了廣闊的前景母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸,出現(xiàn)了各種分析和測(cè)試物質(zhì)結(jié)構(gòu)、跟蹤化學(xué)反應(yīng)過程的技術(shù)。下列不屬于現(xiàn)代化學(xué)研究重要手段的是
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年魯教版化學(xué)必修1同步練習(xí)第3章第4節(jié)海水中的化學(xué)元素一.教學(xué)內(nèi)容:第3章第4節(jié)海水中的化學(xué)元素教學(xué)目的1.了解海水中的常量元素、微量元素的存在和應(yīng)用,以及對(duì)工業(yè)生產(chǎn)和高科技領(lǐng)域的潛在價(jià)值,認(rèn)識(shí)綜合開發(fā)利用海水化學(xué)資源的重要意義。2.認(rèn)識(shí)鎂單質(zhì)的還原性和主要用途。
2024-11-16 15:13
【總結(jié)】化學(xué)鍵化學(xué)反應(yīng)與能量綜合練習(xí)【試題說明】本章考查的重點(diǎn)有兩點(diǎn):第一,是各種概念的辨析,象離子鍵、共價(jià)鍵、化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)、化學(xué)鍵與能量變化、原電池的構(gòu)成等,關(guān)于這部分內(nèi)容,主要體現(xiàn)在選擇題中;第二,由于本章是必修化學(xué)中無機(jī)化學(xué)的最后一章,為了鞏固前面所學(xué)的元素化合物知識(shí),以及諸多理論知識(shí),學(xué)會(huì)分析、利用各種化學(xué)反應(yīng),設(shè)計(jì)了卷II中的實(shí)驗(yàn)操作題、實(shí)驗(yàn)推
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)的快慢【典例導(dǎo)悟】【典例1】在SO2、O2轉(zhuǎn)化為SO3的反應(yīng)中,SO2的起始濃度為2mol·L-1,O2的起始濃度為4mol·L-1,3min后SO3的濃度為mol·L-1。計(jì)算該反應(yīng)以SO2為標(biāo)準(zhǔn)的反應(yīng)速率是多少?3min時(shí)SO2和O2的濃度各是多少?【變式訓(xùn)