【總結(jié)】高二化學(xué)第一章質(zhì)量檢測可能用到的相對原子質(zhì)量:H1C12N14O16Fe56Cu64Zn65一、選擇題(本題包括20小題,每小題3分,共60分,每小題只有一個....正確答案)1.下列說法中正確的是()A.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時不一定都伴隨著能量變化B.伴有能量變化
2024-12-05 05:26
【總結(jié)】1.(2021年廈門高一檢測)CO和H2在一定條件下可以合成乙醇:下列敘述中能說明上述反應(yīng)在一定條件下已達到最大限度的是()A.CO全部轉(zhuǎn)化為乙醇B.正反應(yīng)和逆反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率均為零C.CO和H2以1∶2的物質(zhì)的量之比反應(yīng)生成乙醇D.反應(yīng)體系中乙醇的物質(zhì)的量濃度不再變化解析:選
2024-12-05 10:32
【總結(jié)】第2章微粒之間的相互作用(滿分100分,時間90分鐘)一.選擇題(本題包括8小題,每小題2分,共16分。每小題只有一個選項符合題意。)1.下列敘述正確的是()A.由極性鍵結(jié)合而成的分子一定是極性分子B.非極性鍵只存在于雙原子單質(zhì)分子里C.非極性分子中,一定含有非極性鍵D.一般情況下
2024-11-15 17:06
【總結(jié)】高二化學(xué)專項練習(xí)(3)化學(xué)平衡與化學(xué)反應(yīng)速率一、選擇題()A.ΔH<0、ΔS>0的反應(yīng)在溫度低時不能自發(fā)進行B.NH4HCO3(s)===NH3(g)+H2O(g)+CO2(g)ΔH=+kJ·mol-1能自發(fā)進行,原因是體系有自發(fā)地向混亂度增加方向轉(zhuǎn)變的傾向C.因為焓變和熵變都與反應(yīng)的自發(fā)性有關(guān)
【總結(jié)】《化學(xué)鍵化學(xué)反應(yīng)與能量》復(fù)習(xí)課鄭州一中鄭梅花本節(jié)主要復(fù)習(xí)內(nèi)容:一、化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)二、化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度三、化學(xué)反應(yīng)的利用(物質(zhì)的制備)一、化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)1、原子間的相互作用形成化學(xué)鍵相鄰強2、化學(xué)鍵3、化學(xué)變化的實質(zhì)——舊化學(xué)鍵的斷裂和
2024-11-18 00:35
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)中的熱量【典例導(dǎo)悟】【典例1】(2021·西安模擬)把下列物質(zhì)分別加入盛水的錐形瓶內(nèi),立即塞緊帶U形管的塞子。已知U形管內(nèi)預(yù)先裝有少量水且液面相平(為便于觀察,預(yù)先染成紅色),加入下列哪些物質(zhì)后,發(fā)生如圖所示變化:①NaOH粉末;②18mol·L-1的H2SO4溶液;③N
2024-12-06 00:14
【總結(jié)】一、單項選擇題(本題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題只有一個選項符合題意)1.人類將在未來幾十年內(nèi)逐漸由“碳素燃料文明時代”過渡至“太陽能文明時代”(包括風(fēng)能、生物質(zhì)能等太陽能的轉(zhuǎn)換形態(tài)),屆時人們將適應(yīng)“低碳經(jīng)濟”和“低碳生活”。下列說法不.正確的是()A.煤、石
2024-11-15 18:16
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年高二化學(xué)選修4(魯科版)同步練習(xí)第二章第四節(jié)化學(xué)反應(yīng)條件的優(yōu)化—工業(yè)合成氨一.教學(xué)內(nèi)容:第3節(jié)化學(xué)反應(yīng)條件的優(yōu)化-工業(yè)合成氨二.教學(xué)目的:1.了解工業(yè)生產(chǎn)條件選擇的依據(jù)和原則。2.認(rèn)識合成氨的化學(xué)原理,逐步掌握用化學(xué)平衡和化學(xué)反應(yīng)速率的有關(guān)知識選擇合成氨的條件。
2024-11-15 17:05
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度【基礎(chǔ)檢測】a表示放熱反應(yīng)X(g)+Y(g)Z(g)+M(g)+N(s)進行過程中X的轉(zhuǎn)化率隨時間變化的關(guān)系。若要改變起始條件,使反應(yīng)過程按b曲線進行,可采取的措施是()X的投入量,可逆反應(yīng)2AB+3C,在下列四種狀態(tài)中處于平衡狀態(tài)的是()正
2024-12-04 23:33
【總結(jié)】【例1】實驗室用下列儀器和藥品制取干燥純凈的氯氣。(1)按氣流從左到右,裝置正確的連接為()接()接()接()接()接()接()接()(填各接口字母)。(2)裝置F的作用
2024-11-19 16:20
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度一、化學(xué)反應(yīng)的速率1、定義:化學(xué)反應(yīng)速率是用來衡量化學(xué)反應(yīng)進行快慢程度的物理量。2、表示方法:化學(xué)反應(yīng)速率通常用單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少量或生成物濃度的增加量(均取正值)來表示。3、表達式:v(B)=△c(B)/t4、單位:二、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素【實驗探究】(方案僅供參考)
2024-12-08 06:47
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)的限度【典例導(dǎo)悟】【思路點撥】解答本題需要明確如下三點:(1)化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志。(2)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)計量數(shù)之間的定量關(guān)系。(3)可逆反應(yīng)不可能進行到底?!咀灾鹘獯稹窟xA、C。平衡時,正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等,即同一種物質(zhì)的消耗速率和生成速率相等,A選項正確;在任意一個化學(xué)反應(yīng)中,化學(xué)反應(yīng)速率之
2024-11-10 08:56
【總結(jié)】第1課時化學(xué)鍵第1課時課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、化學(xué)鍵1.概念通常指物質(zhì)中_______________________之間存在的___________________。2.常見類別________鍵和_________鍵
2024-11-18 09:13
【總結(jié)】第二章第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的利用第1課時利用化學(xué)反應(yīng)制備物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)物質(zhì)變化的實質(zhì):舊化學(xué)鍵斷裂新化學(xué)鍵形成調(diào)控化學(xué)反應(yīng)的速率:濃度,溫度,壓強,催化劑……
2024-11-18 07:39