【總結(jié)】2021級蒙城一中高一化學(xué)第一章測試題可能用到的相對原子質(zhì)量:H1C12O16F19N14Na23S32ClHe4一、選擇題(每題只有一個正確選項,16×3=48分)1.著名化學(xué)家、諾貝爾獎獲得者西博格博士1979年在美國化學(xué)會成立
2024-12-05 05:29
【總結(jié)】研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序1.下列關(guān)于鈉的敘述錯誤的是()A.實驗后剩余的鈉粒可放回原試劑瓶中B.用一般的化學(xué)還原法不能制取金屬鈉C.自然界中無游離態(tài)的鈉存在D.鈉在自然界中燃燒生成氧化鈉2.下列各組中的兩種物質(zhì)作用時,反應(yīng)條件改變,不會
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年魯教版化學(xué)必修1同步練習(xí)第3章第3節(jié)硫的轉(zhuǎn)化一.教學(xué)內(nèi)容:第3章第3節(jié)硫的轉(zhuǎn)化二.教學(xué)目的1、掌握硫單質(zhì)的性質(zhì)和用途2、掌握二氧化硫的性質(zhì)和用途3、認識濃硫酸的強氧化性4、了解酸雨的成因、危害和防護措施三.教學(xué)重點、難點
2024-12-06 00:19
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)的快慢【典例導(dǎo)悟】【典例1】在SO2、O2轉(zhuǎn)化為SO3的反應(yīng)中,SO2的起始濃度為2mol·L-1,O2的起始濃度為4mol·L-1,3min后SO3的濃度為mol·L-1。計算該反應(yīng)以SO2為標(biāo)準(zhǔn)的反應(yīng)速率是多少?3min時SO2和O2的濃度各是多少?【變式訓(xùn)
【總結(jié)】第三節(jié)元素周期表的應(yīng)用1.已知同周期的X、Y、Z三種元素的最高價氧化物水化物對應(yīng)的酸性由強到弱的順序是:HZO4>H2YO4>H3XO4,下列判斷正確的是()A.陰離子的還原性按X、Y、Z順序減弱B.單質(zhì)的氧化性按X、Y、Z順序增強C.元素的原子半徑按X、Y、Z的順序增大D.氣態(tài)氫化物的
2024-12-05 01:28
【總結(jié)】第四節(jié)海水中的元素1.鑒別NaCl、NaBr、NaI可以選用的試劑是()A.碘水、淀粉溶液B.氯水、CCl4溶液C.溴水、苯D.硝酸、AgNO3溶液解析:可溶性鹵化物可用下列兩種方法鑒別:(1)在3種試樣中各取少許,分別加入氯水,再加入CCl4后振蕩、靜置。液體分層,下層為紫紅色
2024-11-15 17:06
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)的限度【典例導(dǎo)悟】【典例1】(2021·山東高考)是制備硫酸的重要反應(yīng)。下列敘述正確的是V2O5不改變該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率強,反應(yīng)速率一定增大放熱反應(yīng),降低溫度將縮短反應(yīng)達到平衡的時間t1、t2時刻,SO3(g)的濃度分別是c1、c2,則時間間隔t1~t2內(nèi),SO3(g)生成的平
【總結(jié)】第三章自然界中的元素第一節(jié)碳的多樣性1.(原創(chuàng))今有堿式碳酸鎂31g(化學(xué)式Mg(OH)2·xMgCO3)與100mL8mol·L-1的鹽酸恰好完全反應(yīng),生成MgCl2,則x值為()A.1B.2C.3D.無法計算解析:解法一:利用化學(xué)反應(yīng)方程式進行計算:
【總結(jié)】塑料橡膠纖維(魯科版必修2)【典例導(dǎo)悟】【典例】(2021·上海高考改造題)近年來,由于石油價格不斷上漲,以煤為原料制備一些化工產(chǎn)品的前景又被看好。下圖是以煤為原料生產(chǎn)聚氯乙烯(PVC)和人造羊毛的合成路線。請回答下列問題:(1)寫出反應(yīng)類型:反應(yīng)①_______,反應(yīng)②_______
2024-12-05 05:28
【總結(jié)】第1節(jié)原子結(jié)構(gòu)第1課時原子核核素【典例導(dǎo)悟】【思路點撥】解答本題要注意以下兩點:關(guān)鍵點(1)同位素定義的兩個限制條件“質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不同”。(2)核素的實質(zhì)是一種原子。【自主解答】選A。A項,二者質(zhì)子數(shù)均為78,符合同為素定義;B項,二者中子數(shù)不相同;C項,兩者是同一種元素的不同核素;
2024-11-15 11:24
【總結(jié)】1.物質(zhì)的鑒別有多種方法。下列能達到鑒別目的的是()①用水鑒別苯、乙醇、溴苯②用相互滴加的方法鑒別Ca(OH)2和NaHCO3溶液③點燃鑒別甲烷和乙炔A.①②B.①③C.②③D.①②③解析:選B。苯、溴苯不溶于水,當(dāng)二者分別與水混合時,苯在上層,溴苯在下層,乙醇和水互溶,①能
2024-12-05 05:25
【總結(jié)】化學(xué)鍵化學(xué)反應(yīng)與能量綜合練習(xí)【試題說明】本章考查的重點有兩點:第一,是各種概念的辨析,象離子鍵、共價鍵、化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)、化學(xué)鍵與能量變化、原電池的構(gòu)成等,關(guān)于這部分內(nèi)容,主要體現(xiàn)在選擇題中;第二,由于本章是必修化學(xué)中無機化學(xué)的最后一章,為了鞏固前面所學(xué)的元素化合物知識,以及諸多理論知識,學(xué)會分析、利用各種化學(xué)反應(yīng),設(shè)計了卷II中的實驗操作題、實驗推
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年魯教版化學(xué)必修1同步練習(xí)第4章第3節(jié)復(fù)合材料一.教學(xué)內(nèi)容:第4章第3節(jié)復(fù)合材料二.教學(xué)目的1、了解復(fù)合材料的形成和組成部分2、體會物質(zhì)的元素組成與材料性能的關(guān)系3、能列舉幾種常見的復(fù)合材料及其在生產(chǎn)、生活中的重要應(yīng)用??三.教
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年魯教版化學(xué)必修1同步練習(xí)第二章第二節(jié)電解質(zhì)一.教學(xué)內(nèi)容:第二章第二節(jié)電解質(zhì)二.教學(xué)目的1、了解電離、電解質(zhì)、離子反應(yīng)、離子方程式的含義2、知道酸、堿、鹽發(fā)生電離3、通過實驗事實認識離子反應(yīng)及其發(fā)生條件能正確書寫常見反應(yīng)的離子方程式4、了解常見離子的檢驗方
【總結(jié)】物質(zhì)溶解的量1.下列說法正確的是()A、把10克氯化鈉溶解在100克水里恰好制成飽和溶液,氯化鈉的溶解度就是10克B、20℃時,10克氯化鈉溶解在水里制成飽和溶液,故20℃時氯化鈉的溶解度是10克C、20℃時,10克氯化鈉可溶解在100克水里,故20℃時氯化鈉的溶解度是10克D、20℃時,
2024-11-15 12:02