【總結(jié)】雙基自主落實核心互動突破高考真題集訓限時規(guī)范訓練第3講從雜交育種到基因工程雙基自主落實核心互動突破高考真題集訓限時規(guī)范訓練生物變異在育種上的應用(Ⅱ)轉(zhuǎn)基因食品的安全(Ⅰ)雙基自主落實核心互動突破高考真題集訓限時規(guī)范訓練知識點一雜交育種和誘變育種1.雜交育種(1)概念:將兩個或多個品種
2025-01-09 13:43
【總結(jié)】第二十七講種群的特征和數(shù)量變化,[回扣基礎(chǔ)]一、種群的特征1.種群各數(shù)量特征及其之間的關(guān)系,2.種群特征的類型[連一連],【解惑】種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。年齡組成通過影響出生率和死亡率而間接影...
2024-10-20 19:53
【總結(jié)】第3講從雜交育種到基因工程基礎(chǔ)梳理一、雜交育種和誘變育種雜交育種誘變育種概念將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育,獲得新品種的方法利用物理因素或化學因素來處理生物,使生物發(fā)生基因突變,從而獲得優(yōu)良變異類型的育種方法原理基因重組基因突變范圍有性生殖的
2025-01-01 06:45
【總結(jié)】《走向高考》高考總復習·生物第五單元生態(tài)學首頁上頁下頁末頁考綱導讀知識梳理考點突破課后強化作業(yè)課堂訓練備課信箱《走向高考》高考總復習
2025-01-09 13:56
2025-01-09 13:42
【總結(jié)】雙基自主落實核心互動突破實驗專項突破高考真題集訓限時規(guī)范訓練雙基自主落實核心互動突破實驗專項突破高考真題集訓限時規(guī)范訓練第1講走近細胞細胞學說的建立過程(Ⅰ)多種多樣的細胞(Ⅱ)實驗:用顯微鏡觀察多種多樣的細胞雙基自主落實核心互動突破實驗專項突破高考真題集訓限時規(guī)范訓練知識點一
2025-01-08 14:05
【總結(jié)】全國免費客戶服務電話:400-715-6688地址:西安經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)鳳城一路8號御道華城A座10層生物選修三復習導學提綱(二)專題一基因工程第二課時基因工程的應用蛋白質(zhì)工程的崛起【課前導學】1.3基因工程的應用一、植物基因工程的成
2025-06-10 02:32
【總結(jié)】雙基自主落實核心互動突破實驗專項突破高考真題集訓限時規(guī)范訓練第2講細胞中的元素和化合物細胞中的無機物及糖類、脂質(zhì)雙基自主落實核心互動突破實驗專項突破高考真題集訓限時規(guī)范訓練糖類、脂質(zhì)的種類和作用(Ⅱ)水和無機鹽的作用(Ⅰ)實驗:檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白
2025-01-08 14:10
2025-01-08 14:20
【總結(jié)】第5章細胞的能量供應和利用第1節(jié)降低化學反應活化能的酶酶在代謝中的作用(Ⅱ)酶的本質(zhì)產(chǎn)生場所酶的作用活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的是有機物。一類大部分酶是蛋白質(zhì),也有少數(shù)是RNA。一、酶的本質(zhì)什么是酶?活細胞產(chǎn)生酶的具體部位:核糖體或
2025-01-08 14:15
【總結(jié)】第22講現(xiàn)代生物進化理論基礎(chǔ)梳理一、達爾文自然選擇學說1.內(nèi)容2.意義:科學地解釋了生物進化的原因,以及生物的多樣性和適應性,有助于人們正確地認識生物界。3.局限性???????對遺傳和變異的本質(zhì)不能做出科學的解釋,對生物進化的解釋局限于個體水平強調(diào)物種的形成是
2025-01-08 13:52
【總結(jié)】│物質(zhì)出入細胞的方式考點整合小于失水動態(tài)平衡細胞膜液泡膜滲透作用高于質(zhì)壁分離復原不同礦物質(zhì)選擇透過性甘油載體載體能量(ATP)要點探究?探究點一細胞的吸水和失水:滲透作用。發(fā)生滲
2025-01-08 13:59
【總結(jié)】第20講基因突變和基因重組第21講染色體變異第22講人類遺傳病第23講雜交育種到基因工程第24講生物的進化考能專項提升4生物的遺傳、變異、育種與進化第七單元生物的變異、育種與進化返回目錄高考縱覽返回目錄高考縱覽返回目錄高考縱覽返回目錄
2025-01-05 05:24
【總結(jié)】專題一基因工程基礎(chǔ)梳理一、基因工程的概念及基本工具1.概念:又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù),是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細胞里,定向地改造生物的遺傳性狀。2.基本工具二、基因工程的步驟
2025-01-09 13:39
【總結(jié)】《走向高考》高考總復習·生物第二單元生物的新陳代謝首頁上頁下頁末頁考綱導讀知識梳理考點突破課后強化作業(yè)課堂訓練備課信箱《走向高考》高考總
2025-01-08 14:21