6s落地生根(ppt85頁(yè))(編輯修改稿)
2025-01-22 08:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ！ 飲食 現(xiàn)象： 員工經(jīng)常吃方便面、漢堡，喝可樂(lè)等沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的東西。 專家指點(diǎn)： 作為管理層要教導(dǎo)員工應(yīng)以怎么樣的飲食習(xí)慣才能保障自己的健康。 2023/1/20 41 態(tài)度決定高度，品德決定品質(zhì)！ 2023/1/20 態(tài)度決定高度，品德決定品質(zhì)！ 42 交際 /情感 年輕人誰(shuí)來(lái)指導(dǎo)他們的愛(ài)情、婚姻和家庭呢？ 誰(shuí)來(lái)教導(dǎo)他們?cè)鯓尤ソ挥?？怎樣去承?dān)責(zé)任呢？ 專家指點(diǎn)： 主管要承擔(dān)的責(zé)任是 全方位的 ，不是單純的去命令員工，而是要把工作之外的東西，都要管起來(lái)。 2023/1/20 43 態(tài)度決定高度，品德決定品質(zhì)！ 2023/1/20 態(tài)度決定高度，品德決定品質(zhì)！ 44 （一）前言 外因是輔助性的因素 內(nèi)因才是決定性的因素 三、素養(yǎng)是 修煉 出來(lái)的 2023/1/20 45 態(tài)度決定高度，品德決定品質(zhì)！ （二）不雅的現(xiàn)象 噪音 不要污染人家的耳朵 專家指出：聲音大小的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 兩個(gè)人之間的交流，那么只要兩個(gè)人聽(tīng)到就好。要確定發(fā)出的聲音是給誰(shuí)聽(tīng)的。 2023/1/20 46 態(tài)度決定高度，品德決定品質(zhì)！ 2023/1/20 態(tài)度決定高度，品德決定品質(zhì)！ 47 貨柜司機(jī) 上衣不穿，赤膊， 休息時(shí)把腳放到窗外。 穿戴整齊，彬彬有禮。 內(nèi)地司機(jī) 香港司機(jī) 2023/1/20 48 態(tài)度決定高度，品德決定品質(zhì)！ 住酒店 專家指出： 走進(jìn)去的時(shí)候房間怎么樣， 走出去的時(shí)候房間也要怎么樣。 2023/1/20 49 態(tài)度決定高度，品德決定品質(zhì)！ （三）解決方案 ? 素養(yǎng)是一種由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的一種素質(zhì)和教養(yǎng)。 有樣沒(méi)樣，看看世上 例如：關(guān)于禮儀，西方宴會(huì)的器材 17余種，不一定都懂得的。 我們可以慢半拍，觀察別人怎么用，自己就怎么用。 2023/1/20 50 態(tài)度決定高度，品德決定品質(zhì)！ 2023/1/20 態(tài)度決定高度，品德決定品質(zhì)！ 51 三省吾身 素質(zhì) 教養(yǎng) 非一蹴而就 每天記錄 3件做的不好的事情。 改善 檢討 受人尊重的人 素質(zhì)教養(yǎng)都非常好的人 2023/1/20 52 態(tài)度決定高度，品德決定品質(zhì)！ 2023/1/20 態(tài)度決定高度，品德決定品質(zhì)！ 53 2023/1/20 態(tài)度決定高度，品德決定品質(zhì)！ 54 流程再造 當(dāng)一個(gè)問(wèn)題一再出現(xiàn) ， 有可能就是在制度流程面的設(shè)計(jì)上有問(wèn)題 。 通過(guò)流程再造，把這些制度流程面設(shè)定好，員工才能去做好整理、整頓、清潔、清掃、修養(yǎng)的工作。 2023/1/20 55 態(tài)度決定高度，品德決定品質(zhì)！ 2023/1/20 態(tài)度決定高度，品德決定品質(zhì)！ 56 總 結(jié) 素養(yǎng)的修煉方法： 有沒(méi)有樣，看看世上 三省吾身 流程再造 2023/1/20 57 態(tài)度決定高度，品德決定品質(zhì)！ 整理 S S S S S 模式圖法 明確區(qū)分必要與不必要的，把不必要的丟掉 將整理、整頓、清掃、清潔養(yǎng)成習(xí)慣化，并嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。 打掃灰塵、臟物、銹等污漬并隨時(shí)進(jìn)行點(diǎn)檢 維持并改善整理、整頓、清掃的狀態(tài)。 把必要的東西放在指定的位置，方便大家使用 （四）修煉員工素養(yǎng)的方法 2023/1/20 58 態(tài)度決定高度，品德決定品質(zhì)！ 2023/1/20 態(tài)度決定高度，品德決定品質(zhì)！ 59 教練法 我們?cè)诮虒?dǎo)員工時(shí)，不能企圖讓他一下子就從最底層跳到最高層。而是應(yīng)該教導(dǎo)員工一步一個(gè)臺(tái)階的往上爬，這樣他才能夠從
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