03公共部門的人力資源管理(編輯修改稿)
2025-01-22 08:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 21世紀通識教育系列教材 工作分析在公共部門人力 資源管理系統(tǒng)中的作用 為公職人員的績效考核提供了標準 為人力資源規(guī)劃提供數(shù)量、質(zhì)量以及結構方面的信息，有利于公共部門實現(xiàn)精簡、高效的目標 限制政治恩賜，有利于公共部門招募、錄用合適人才 為公職人員的培訓開發(fā)提供需求、內(nèi)容等方面的依據(jù) 特點 18 公共管理學 21世紀通識教育系列教材 準備階段 實施階段 分析階段 完成階段 工作分析過程 19 公共管理學 21世紀通識教育系列教材 三、公共部門人力資源規(guī)劃中的職位評價 因素比較法 職級分級法 職位分類法 要素計 點法 職位評價的方法 職位評價是公共部門進行人力資源規(guī)劃和獲取活動的另一重要前提，它以定性或定量的方法確定了組織中各職位的相對價值大小，為人力資源需求、供給、獲取提供了科學依據(jù)和標準，規(guī)范了公共部門的人力資源規(guī)劃、獲取的程序。 職位評價 20 公共管理學 21世紀通識教育系列教材 是指在人力資源規(guī)劃與預測的基礎上，根據(jù)組織戰(zhàn)略和人力資源規(guī)劃的要求，通過各種渠道識別、選取、發(fā)掘組織所需人才的過程。 它分為廣義的人力資源獲取和狹義的人力資源獲取。前者是指從組織外部招聘人力資源以及組織內(nèi)部人力資源的再配置，即人員的招募、甄選、錄用以及公職人員的內(nèi)部流動等。后者僅指人員的招募、甄選和錄用。 人力資源獲取 四、公共部門的人力資源獲取 21 公共管理學 21世紀通識教育系列教材 公開原則 平等競爭原則 德才兼?zhèn)湓瓌t 基本 原則 公共部門招募、甄選、錄用人員的基本原則 法治原則 按崗擇優(yōu)原則 22 公共管理學
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