員工招聘_2(編輯修改稿)
2025-01-19 14:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 就 業(yè) ? Or 繼續(xù) 深造 ? 問 自己 : 一是自己適合干什 么 ? 二是自己喜 歡 做什 么 ? 知識擴(kuò)展 : 如果選擇就業(yè) !! ? 首先 結(jié) 合自身的特點(diǎn)，明確適合自己的就 業(yè)領(lǐng) 域； ? 根據(jù)自己的 愛 好，培 養(yǎng) 自己在相 關(guān)領(lǐng) 域的 興趣點(diǎn)；其次在 鞏 固自己的 專業(yè) 知 識 的基 礎(chǔ) 上提高自身 綜 合素 質(zhì) 。 ? 此外， 還 要根據(jù) 職業(yè) 需求， 盡 可能取得相 關(guān)的 職業(yè)資 格 證書 （ 當(dāng) 然 這 不是必 須 的）； ? 更重要的是 積極參 加社交（ 團(tuán) ）活 動 和社 會實(shí)踐 活 動 ，提高自己的社交能力， 團(tuán)隊(duì)協(xié) 作能力 如何很好地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃呢？ ? 認(rèn)真問 自己 5個問題 : ? 我是 誰 ? ? 我想做什 么 ? ? 我能做什 么 ? ? 我所能 獲 得的 環(huán) 境支持（主 觀 的、社 會環(huán) 境的以及客 觀條 件等） ? ? 我最 終 的 職業(yè) 目 標(biāo) 是什 么 ? 二、 在明確職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合用人單位的人才標(biāo)準(zhǔn)，著眼于自身綜合素質(zhì)的提高重點(diǎn)培養(yǎng)較高的 EQ能力 用人 單 位 對 人才的考核要素通常包括以下十一 個 方面： 求 職 的 動 機(jī) 團(tuán)隊(duì) 精神 協(xié) 作 溝 通能力 創(chuàng) 新意 識 責(zé) 任心 管理能力 主 動 性 承受 壓 力的能力 自我 認(rèn) 知能力 適 應(yīng) 能力 1 專業(yè) 知 識 和 經(jīng)驗(yàn) 大學(xué)生綜合素質(zhì)提高的著眼點(diǎn) : ? 基于所 學(xué)專業(yè) 的 專業(yè) 知 識 以及在校期間 所 應(yīng)當(dāng) 拓展的其他 專業(yè) 知 識 ? 大 學(xué) 生在校 時應(yīng)該 更多地 參 加社 團(tuán) 活 動 ，公益活 動 以及社 會實(shí)踐 活 動 ，有意 識 通過 各 種 渠道加強(qiáng)自我心理的 鍛煉 和 調(diào) 整。如 團(tuán)隊(duì) 精神 ,責(zé) 任心 ,承受 壓 力的能力 三、 巧妙利用校園招聘自身規(guī)律，講究求職策略，搶占先機(jī)，把握就業(yè)活動的主動權(quán) 校 園 招聘活 動 的 規(guī) 律主要有如下幾點(diǎn)： ? 名企（ 單 位） 選 名校 ? 名企（ 單 位）和名校的校 園 招聘工作 啟動時間早 ? 從時間 上 說 ，全年就 業(yè) 呈 現(xiàn)兩個 高峰。一是十一月至十二月 份 ；二是三月 份 至五月 份 。 ? 單 位一般提前幾天甚至幾十天 與學(xué) 校 預(yù)約 招聘時間 地點(diǎn)， 單 位 會對 自己 單 位的大體 概況 作一 個簡單 的介 紹 ，同 時對 所需人才的要求 進(jìn) 行明確的 規(guī) 定。 ? 針對 上述特點(diǎn)，本人就 應(yīng)該結(jié) 合自己求職 的 動 機(jī)和目 標(biāo) ， 對 自己的行 動 制定一個清 晰的 計(jì)劃 ；做到有 計(jì)劃 ，有準(zhǔn) 備 ，防止無的放矢。 具體 說來 ： 第一次就 業(yè) 高峰 對 求 職 者 應(yīng)該 是一 個 好好加以利用的 時 機(jī)。 充分利用招聘活 動 中信息 發(fā) 布 與 招聘 會 的 時間 差，做好 對 企 業(yè) 相 關(guān) 情 況 的了解。 有 針對 性地準(zhǔn) 備 自己的 簡歷 。 針對該單 位的情 況盡 可能找到自己 與 所 應(yīng) 聘 職 位的契合點(diǎn)，最好不要以不 變應(yīng) 萬 變 —— 不管 對 方是什 么單位，一律以同一 份簡歷應(yīng)對 。 在應(yīng)聘過程中要有鍥而不舍，不達(dá)目的不罷休的精神。 第二節(jié) 選拔和錄用 ? 人員選拔及錄用的程序 ? 人員測評與選拔技術(shù)（重點(diǎn)掌握） 選拔和錄用 1—— 程序 ?選拔的程序： ? 評價求職申請表和簡歷 ? 對候選人進(jìn)行素質(zhì)測評 主要考察知識和心理素質(zhì) ?面試 主要用來判斷與工作有關(guān)的知識、技能和能力 ?資料核查 —— 目的：“打假” ?體格檢查 確定是否符合崗位要求 建立求職者的健康記錄 降低缺勤率和事故，發(fā)現(xiàn)雇員可能不知道的傳染性疾病 ? 錄用（招聘工作的決定性階段）的程序： ? 做出錄用決策 ? 實(shí)際錄用 1. 將選拔結(jié)果通知應(yīng)聘者 —— 發(fā)出錄用通知 \辭謝通知 (1) 錄用通知 為了不失去合格的應(yīng)聘者，錄用通知要及時送出。 在錄用通知書，應(yīng)該說清楚報道的起止時間、報道的地點(diǎn)、報道的程序等內(nèi)容，在附錄中詳細(xì)講述如何抵達(dá)報道的地點(diǎn)和其他應(yīng)該說明的信息。 （ 2）辭謝通知 周到的辭謝方式除了能樹立良好的企業(yè)形象外，還可能對今后的招聘產(chǎn)生有利的影響。因此，應(yīng)該用同樣禮貌的方式通知未被錄用的人員。 一種方式，使通過電話用委婉的語言通知對方；
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