【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 所需溫度，保溫一段時(shí)間。 ? （ 2）加料 ?在保溫后，開(kāi)動(dòng)擠出機(jī)，加入再生粒料。起初低速運(yùn)行，當(dāng)熔融體被吹脹成管膜后在逐步提高螺桿轉(zhuǎn)速。 ? （ 3）提料 ?將最初擠出的管膜并將其上提，同時(shí)通入少量空氣，以防互相粘結(jié)。 ? （ 4）喂料 ?將提起的管膜通過(guò)人字板班，喂入夾輥，壓成平膜，再有導(dǎo)輥送入卷取設(shè)置。 青島科技大學(xué) School of Polymer Science Engineering 高 分 子 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 院 ?操作注意事項(xiàng)： ?（ 5）充氣 ?當(dāng)管膜喂輥以后，即可將空氣沖入管膜進(jìn)行吹脹，已達(dá)到要求的幅寬，并在管膜中保持恒定的壓力。 ?（ 6）調(diào)整 ?管膜的薄厚公差可通過(guò)調(diào)整膜唇間隙、冷卻風(fēng)環(huán)風(fēng)量以及牽引速度來(lái)進(jìn)行調(diào)控。 青島科技大學(xué) School of Polymer Science Engineering 高 分 子 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 院 ?例 7 用 LDPE再生粒料生產(chǎn)塑料管材 ?生產(chǎn)流程：原料準(zhǔn)備 擠出管坯 冷卻定徑 冷卻牽引 卷曲 檢驗(yàn) 包裝入庫(kù) ?生產(chǎn)設(shè)備： ?機(jī)頭是擠管的關(guān)鍵部件，對(duì)于再生原料生產(chǎn)管材來(lái)說(shuō)更為重要，一般生產(chǎn)新材料管材的機(jī)頭均難以生產(chǎn)再生料管材，其主要原因是再生料的性能與新料的性能大不一樣。 ?只有正確設(shè)計(jì)機(jī)頭，才能保證產(chǎn)品達(dá)到一定要求。 青島科技大學(xué) School of Polymer Science Engineering 高 分 子 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 院 ?例 8 廢舊 PE塑料薄膜用作道路瀝青的改性劑 ?聚乙烯與瀝青的相容原理： ?根據(jù)高分子化學(xué)上的相容性原理，若兩種不同的有機(jī)物質(zhì)能夠較好的相容，需要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①分子結(jié)構(gòu)相似；②熔融溫度具有相容的溫區(qū)。 青島科技大學(xué) School of Polymer Science Engineering 高 分 子 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 院 ?例 8 廢舊 PE塑料薄膜用作道路瀝青的改性劑 ?聚乙烯與瀝青都是碳?xì)浠衔铮韵N類(lèi)分子結(jié)合或聚合而成，兩者在結(jié)構(gòu)上具有相似性。 ?瀝青的熔融溫度為 60200℃ ，聚乙烯的熔融溫度為105220℃ ，兩者有共同的熔融溫度區(qū)。 ?在 120160℃ 的溫度下，通過(guò)機(jī)械設(shè)備的強(qiáng)制攪拌，是聚乙烯大分子鏈在瀝青溶液中展開(kāi)并均勻散布，兩者能夠很好的混合相容。 青島科技大學(xué) School of Polymer Science Engineering 高 分 子 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 院 ?例 8 廢舊 PE塑料薄膜用作道路瀝青的改性劑 ?改性原理： ?高分子聚合物的物理性能有三態(tài)來(lái)反映出來(lái)。 ?—— 、 —— 、 —— 。 ?—— 是無(wú)定型塑料使用的上限溫度， —— 是結(jié)晶聚合物使用的上限溫度。 青島科技大學(xué) School of Polymer Science Engineering 高 分 子 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 院 ?例 8 廢舊 PE塑料薄膜用作道路瀝青的改性劑 ?改性原理： ?實(shí)際上，塑料的使用溫度處在玻璃化溫度或熔點(diǎn)以下的一段距離，在這個(gè)溫度區(qū)域范圍，塑料呈現(xiàn)出富有彈性、堅(jiān)韌性和抗沖擊性的特點(diǎn)。 ?該溫度區(qū)域大大超過(guò)了我國(guó)氣候條件下瀝青路面的工作溫度區(qū)間。 青島科技大學(xué) School of Polymer Science Engineering 高 分 子 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 院 ?例 8 廢舊 PE塑料薄膜用作道路瀝青的改性劑 ?改性原理： ?瀝青在改性的過(guò)程中，混容時(shí) 聚乙烯相互纏結(jié)的大分子鏈 結(jié)構(gòu)由于低分子鏈瀝青的摻入而 產(chǎn)生溶脹、拉開(kāi)和伸展等現(xiàn)象，形成“網(wǎng)狀”結(jié)構(gòu)存在于瀝青熔體中。 ?當(dāng)瀝青在 40~70℃ 工作時(shí)，聚乙烯的“網(wǎng)狀”結(jié)構(gòu)提高了改性瀝青的粘度，并使熱穩(wěn)定性顯著提高。 ?當(dāng)瀝青在 50~70℃ 工作時(shí)，改性瀝青借助聚乙烯的高彈性使易脆化的瀝青增加了塑料的韌性，提高強(qiáng)度。 青島科技大學(xué) School of Polymer Science Engineering 高 分 子 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 院 ?例 8 廢舊 PE塑料薄膜用作道路瀝青的改性劑 ?廢舊聚乙烯塑料改性瀝青的制備： ?在瀝青油池中安裝強(qiáng)制攪拌設(shè)備。每池瀝青質(zhì)量為 1500kg，摻入塑料的質(zhì)量為 75120kg。 ?將已脫水的瀝青按計(jì)量加入油池中加熱，當(dāng)瀝青加熱到 120℃時(shí)，開(kāi)始分批投入塑料薄膜碎塊或顆粒，每次 1520kg為宜，瀝青繼續(xù)加熱，強(qiáng)制攪拌與人工攪拌相結(jié)合，等到每批塑料全部融化后，再投入下批薄膜，直到投放完畢。 ?瀝青的加熱溫度控制在 160℃ 以?xún)?nèi)。 ?制備一池改性瀝青用時(shí)約 50min。 青島科技大學(xué) School of Polymer Science Engineering 高 分 子 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 院 第二節(jié) 聚丙烯廢舊塑料直接再生利用技術(shù) ? 廢舊聚丙烯直接再生利用的要求是：成分比較單一，老化程度低，性能與新料差不多的回收料。 ? 大部分的廢舊聚丙烯塑料不能滿(mǎn)足這一條件，因此，對(duì)廢舊丙烯的再利用很有限。 ? 主要是回收聚丙烯樹(shù)脂生產(chǎn)廠(chǎng)和聚丙烯塑料制品廠(chǎng)再生產(chǎn)過(guò)程中的邊角料、下腳料等，也包括那些易于清洗、挑選的一次性使用廢舊品，如 PP編織袋、儀表盤(pán)等。 青島科技大學(xué) School of Polymer Science Engineering 高 分 子 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 院 軟 PP透明片材邊角料 青島科技大學(xué) School of Polymer Science Engineering 高 分 子 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 院 青島科技大學(xué) School of Polymer Science Engineering 高 分 子 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 院 第二節(jié) 聚丙烯廢舊塑料直接再生利用技術(shù) ?聚丙烯廢舊料直接再生利用技術(shù)是將回收的廢舊聚丙烯塑料制品經(jīng)過(guò)分類(lèi)、清洗破碎、塑化直接加工成型或通過(guò)造粒后加工成型制品。 ?優(yōu)點(diǎn)：工藝簡(jiǎn)單，再生制品成本低廉； ?缺點(diǎn)：再生材料制品的力學(xué)性能下降較大，不宜制作高檔次的制品。 青島科技大學(xué) School of Polymer Science Engineering 高 分 子 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 院 ? 原料來(lái)源： ? PP來(lái)自日用品，如塑料盆、腳盆、水桶、 PP扁絲、編織袋以及其他包裝編織布、打包袋等。 ? 前處理： ? 選料 ?首先把不同顏色的料分開(kāi)，因?yàn)榉珠_(kāi)后使用更方便，可以根據(jù)不同顏色、深淺隨意調(diào)和。 ? 粉碎、清洗、曬干 ?先將分好類(lèi)的 PP原料放入粉碎機(jī)中進(jìn)行粉碎，然后將粉碎后的碎片通過(guò)傳輸帶送入清洗槽，經(jīng)過(guò)高壓水流清洗，通過(guò)輸送帶送入甩水機(jī)甩干余水，然后曬干，備用。 青島科技大學(xué) School of Polymer Science Engineering 高 分 子 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 院 ?配方 ?PP再生料 30 ?錫酸酯偶聯(lián)劑 ?無(wú)機(jī)填料硅灰石 530 ?有機(jī)過(guò)氧化物粉末 適量 ?分散劑聚乙烯蠟 15 青島科技大學(xué) School of Polymer Science Engineering 高 分 子 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 院 ?制備工藝 硅灰石 高速混合活化 干燥 偶聯(lián)劑 高速混合 分散劑、助劑 PP破碎 擠出造粒 過(guò)篩 包裝 青島科技大學(xué) School of Polymer Science Engineering 高 分 子 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 院 ?操作步驟 ? 20min。 ?，溫度在 100110℃ ，活化時(shí)間15min。 ? PP碎料、分散劑、助劑與活化后的硅灰石一起高速混合均勻。 ?擠出造粒。 青島科技大學(xué) School of Polymer Science Engineering 高 分 子 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 院 青島科技大學(xué) School of Polymer Science Engineering 高 分 子 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 院 ?聚丙烯塑料編織袋 是一種普遍使用的包裝袋，使用量非常大，隨之而來(lái)其廢棄袋也越來(lái)越多，回收這些廢棄袋再生 PP帶，即可降低生產(chǎn)成本，又可保護(hù)環(huán)境。 青島科技大學(xué) School of Polymer Science Engineering 高 分 子 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 院 ?廢料的來(lái)源與選擇 ?原料要求比較高， 選料嚴(yán)格，不能混入其他品種的塑料，更不能混入雜物、泥土等機(jī)械雜質(zhì)。 ?廢料利用的熔體流動(dòng)速率最好是 27g/10min的范圍內(nèi)。 ?它的來(lái)源：⑴ PP袋生產(chǎn)過(guò)程中的廢料，⑵廢 PP袋的回收，如化肥袋、飼料袋、食鹽袋等各種 PP包裝飛期待，都可回收經(jīng)處理后再生利用。 青島科技大學(xué) School of Polymer Science Engineering 高 分 子 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 院 ?再生方法 ?分為熔融團(tuán)粒法和擠出造粒法。 ?熔融團(tuán)粒法適用于 PP袋生產(chǎn)過(guò)程中扁絲廢料的回收； ?擠出造粒法適用于 PP袋和其他 PP廢物的回收。 青島科技大學(xué) School of Polymer Science Engineering 高 分 子 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 院 ? 再生方法 ?塑料團(tuán)粒機(jī)利用摩擦生熱原理，可對(duì)各種形式的熱塑性薄膜直接進(jìn)行破碎一次成粒，是一種使廢舊塑料變廢為寶的理想、快速的塑料輔助機(jī)械。 ? 它可對(duì)軟聚氯乙烯、高低壓聚乙烯、聚苯乙烯、聚丙烯及其他熱塑性塑料的廢棄制品或薄膜進(jìn)行團(tuán)粒，亦可對(duì)發(fā)泡聚苯乙烯的廢棄制品進(jìn)行團(tuán)粒。 ? 熔融團(tuán)粒再生工藝過(guò)程： 廢絲 高速團(tuán)粒 干燥 出料包裝 青島科技大學(xué) School of Polymer Science Engineering 高 分 子 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 院 ?再生方法 ?擠出造粒工藝過(guò)程： 廢料清理 清洗 切碎 擠出 成條 冷卻切粒 干燥 包裝備用 青島科技大學(xué) School of Polymer Science Engin