【總結】§6統(tǒng)計活動:結婚年齡的變化課程目標學習脈絡1.明確統(tǒng)計活動的步驟、抽取樣本的方法,整理和分析數據的方法.2.能夠利用統(tǒng)計的基本方法解決一些簡單的實際問題.統(tǒng)計活動的基本步驟:1.確定調查對象;2.收集數據;3.整理數據;4.分析數據;5.
2024-12-04 18:51
【總結】2020/12/25對數2020/12/25..、求值技巧..教學目標2020/12/25:若a0且a≠1,N0,則:若a0且a≠1,則(1)loga1=0(2)logaa=1:若a0且a≠1,M0,N&g
2024-11-18 00:49
【總結】2020/12/252020/12/25對數的創(chuàng)始人是蘇格蘭數學家納皮爾(Napier,1550年~1617年)。他發(fā)明了供天文計算作參考的對數,并于1614年在愛丁堡出版了《奇妙的對數定律說明書》,公布了他的發(fā)明。恩格斯把對數的發(fā)明與解析幾何的創(chuàng)始,微積分的建立并稱為17世紀數學的三大成就。2020/12/
【總結】2020/12/252020/12/25學習目標?什么是對數??學會指數和對數互化.?對數的公式有那些??利用對數的公式計算2020/12/25引例:假設1995年我國的國民生產總值為1億元,如每年平均增長8%,那么經過多少年國民生產總值是1995年的2倍?
【總結】第二章,第一頁,編輯于星期六:點三十四分。,第二頁,編輯于星期六:點三十四分。,第三頁,編輯于星期六:點三十四分。,第四頁,編輯于星期六:點三十四分。,第五頁,編輯于星期六:點三十四分。,第六頁,編輯...
2024-10-22 18:55
【總結】-*-分層抽樣首頁JICHUZHISHI基礎知識ZHONGDIANNANDIAN重點難點SUITANGLIANXI隨堂練習課程目標學習脈絡1.理解分層抽樣的概念.2.掌握分層抽樣的一般步驟,會利用分層抽樣從總體中抽取樣本.3.區(qū)分簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣,并選擇適當的方法進行抽樣
2024-11-17 17:05
【總結】-*-§3計算導數首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當堂檢測學習目標思維脈絡1.能根據導數的定義求幾種常用函數的導數,并能熟練運用.在公式推導過程中注意創(chuàng)新思維的培養(yǎng).2.掌握基本初等函數的求導公式,并能利用這些
2024-11-16 23:23
【總結】第一章常用邏輯用語§1命題課程目標學習脈絡1.理解命題的概念及其構成,會判斷一個命題的真假.2.理解四種命題及其關系,掌握互為逆否命題的等價關系及真假判斷.121.命題名師點撥(1)并不是任何語句都是命題,只有能判斷真假的語句才是命題;(2
2024-11-16 23:22
【總結】北師大版高中數學教材整體介紹主編:嚴士健、王尚志副主編:張飴慈、李延林、張思明教材總體介紹一、認識數學——什么是數學?二、認識課程的目標三、認識數學數學課程的結構四、整體把握課程——教材設計思路抓住基本脈絡
2024-08-24 21:00
【總結】3.2全集與補集自主學案學習目標1.理解在給定集合中一個集合的補集的含義,會求給定子集的補集.2.能運用Venn圖及補集知識解決有關問題.自學導引1.在研究某些集合的時候,這些集合往往是某個給定集合的,這個給定的集合叫作全集,常用符號表示.全集含
【總結】我們先來看看幾個具體的問題:(1)如果張紅買了每千克1元的蔬菜x千克,所需的錢數為y元,那么她需要支付_____________y=x(元)(2)如果正方形的邊長為x,面積為y,那么正方形的面積__________(3)如果正方體的邊長為x,體積為y,那么正方體的體積______(4)如果某人xs內騎車行進
2024-11-18 13:31
【總結】第三章不等式知識點新課程標準的要求層次要求領域目標要求不等關系與不等式1.通過具體情景,了解不等式(組)的實際背景,借助數軸,能從“形”和“數”兩個方面來認識不等式2.理解不等式的性質,能運用不等式的性質證明簡單不等式以及解不等式1.通過具體情境,感受在現實世界和日常生活
2024-11-18 08:09
【總結】第二章解三角形知識點新課程標準的要求層次要求領域目標要求正弦定理和余弦定理,掌握正弦定理、余弦定理、余弦定理的變形公式習,體驗數學探究活動的過程,培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新意識“應用舉例”,提高應用數學知識解決實際問題的能力和實際操作的能力,進一步體會數學的科學價值、應用價值,進
【總結】用樣本估計總體(數據特征)教學目標:鞏固各統(tǒng)計量的應用理解估計總體的數據特征的方法意義教學難點:用樣本估計總體的數據特征的意義公式樣本數據:nxxx,,,?21nxxxxn?????21平均數:標準差:nxxxxssn2212)()(????
2024-11-18 00:48
【總結】1等差數列求和公式:(1)Sn=n(a1+an)/2(2)Sn=na1+n(n-1)d/22等比數列求和公式:(1)Sn=1-qa1(1-qn)q≠1q≠1(2)Sn=1-qa1-anq當q=1時,Sn=na1{an}是公差為d的等差數列{bn}是公比為q的等比數列性質1
2025-01-13 12:04