七年級思想品德下冊第七課第一框走近法律(編輯修改稿)
2025-01-17 11:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 交流學(xué)習(xí)目標(biāo)二 生活離不開法律活動五：看“小鄭”談法律七年級學(xué)生小鄭家樓上住著一對舞迷夫婦，每晚都邀舞伴跳到深夜。那咚嚓嚓的跺腳聲震得頂燈直晃。更令人心煩的是，搖滾樂每晚都吵到深夜，擾的四鄰不安，嚴(yán)重妨礙了小鄭的學(xué)習(xí)及鄰居的休息。鄰居曾多次與舞迷夫婦交涉，可他們就是不聽。小鄭懂得治安管理處罰法，知道國家頒布了環(huán)境噪聲污染防治法，于是他找到有關(guān)執(zhí)法部門，請求干預(yù)此事。結(jié)果，舞迷夫婦受到了警告，并保證不再噪聲擾民。思考：？為什么？2. 最后執(zhí)法部門依照哪種規(guī)則阻止舞迷夫婦的行為？？？法律的這個作用又是怎么表現(xiàn)的？（板書）法律鏈接 《刑法》第二條 中華人民共和國刑法的任務(wù)，是用刑罰同一切犯罪行為做斗爭，以保護(hù)國家安全，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和社會主義制度，保護(hù)國有財產(chǎn)和勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，保護(hù)公民私人所有的財產(chǎn)，保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他的權(quán)利，維護(hù)社會秩序、經(jīng)濟(jì)秩序，保護(hù)社會主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行。《未成年人保護(hù)法》第一條為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體育等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人，根據(jù)憲法，制定本法。思考：這些法律條文的規(guī)定說明了我國法律有什么作用？（過渡語）正是法律的規(guī)范作用使人們知道了怎么做是對的，怎么做是錯的，從而約束了舞迷夫婦的錯誤行為，最終保護(hù)了小鄭的合法權(quán)益?？梢?，法律作為一種特殊的行為規(guī)范，它不但有規(guī)范人們行為的作用，更重要的是它還具有保護(hù)人們合法權(quán)益的作用。（板書）法律具有保護(hù)作用活動六、集體智慧，穿了一天，鞋跟就掉了。按照法律規(guī)定，她應(yīng)當(dāng)?shù)玫劫r償。，根據(jù)勞動法規(guī)定，應(yīng)當(dāng)獲得三倍的報酬。思考（1）小葉和小靜為什么能夠如愿以償？（2）如果沒有法律的相關(guān)規(guī)定，情況會如何？（3）這主要體現(xiàn)了法律的一種什么作用？學(xué)習(xí)整理熟讀記憶你有什么收獲？講給大家聽。效果評價 的方式來規(guī)范全體社會成員的行為。（ ），父母就到派出所給我們上戶口；18歲以前，我們會受到未成年人保護(hù)法的保護(hù)；成年后我們將走上工作崗位，又與勞動法緊密相連；作為消費(fèi)者，我們應(yīng)該熟悉和運(yùn)用消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法。這些事實(shí)說明（ ） ，學(xué)不學(xué)法沒關(guān)系，12歲的小梅終于拿到了法院判決其父給她的每月200元的生活費(fèi)。這表明法律的最主要特征是（ ） ，北京市第二中級人民法院依法對國土資源部原部長
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