狀元高考生物一輪總復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課件從(編輯修改稿)
2025-01-16 05:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育種 B ．雜交育種 C ．基因工程育種 D ．多倍體育種 解析 基因工程育種是指將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞并使其表達(dá)的技術(shù)手段。能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，從而使動(dòng)物基因在植物細(xì)胞中表達(dá) ( 植物基因在動(dòng)物細(xì)胞中表達(dá) ) 。 答案 C 解題技巧： 本題主要考查對(duì)基因工程的理解。要求考生掌握基因工程的本質(zhì)。 跟蹤訓(xùn)練 2 (2023 全國(guó)卷 Ⅱ ) 下列敘述符合基因工程概念的是 ( ) A ． B 淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合，雜交瘤細(xì)胞中含有 B 淋巴細(xì)胞中的抗體基因 B ．將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株 C ．用紫外線照射青霉菌，使其 DNA 發(fā)生改變，通過(guò)篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株 D ．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其 DNA 整合到細(xì)菌 DNA 上 【答案】 B 【解析】 基因工程是人為轉(zhuǎn)基因的過(guò)程。 A ：屬于動(dòng)物細(xì)胞工程內(nèi)容， C ：屬于人工誘變， D ：屬于自 然狀態(tài)下的基因重組。 考點(diǎn)三 基因工程的操作工具 下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，正確的組合是 ( ) 解析 基因工程操作過(guò)程中，供體是提供目的基因的生物，受體是大腸桿菌、動(dòng)植物等生物，基因的剪刀是限制性內(nèi)切酶，基因的針線是 DNA 連接酶，運(yùn)載體是質(zhì)粒等。 答案 C 解題技巧： 本題主要考查學(xué)生對(duì)基因工程的各種操作工具的理解。題中要注意表中的供體和受體的含義。 跟蹤訓(xùn)練 3 下列關(guān)于基因工程的說(shuō)法正確的是 ( ) A ． DNA 連接酶最初是從人體細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)的 B ．限制酶的切口一定是 GA A T T C 堿基序列 C ．質(zhì)粒是基因工程中唯一用作運(yùn)載目的基因的載體 D ．運(yùn)用運(yùn)載體在宿主細(xì)胞內(nèi)對(duì)目的基因進(jìn)行大量復(fù)制的過(guò)程可稱為 “ DNA 克隆 ” 【答案】 D 【解析】 DNA 連接酶最初是從微生物中發(fā)現(xiàn)的；限制性內(nèi)切酶具有專一性，但切口不一定是 GA A T T C ；質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)載體，但不是唯一的運(yùn)載體。 考點(diǎn) 四 基因工程操作基本步驟 下列基因工程操作步驟中，未發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是( ) A ．用 m R NA 為模板人工合成目的基因 B ．目的基因與質(zhì)粒結(jié)合 C ．重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞 D ．目的基因的表達(dá) 解析 重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞主要是借鑒病毒侵染細(xì)胞的過(guò)程，不會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)。 答案 C 解題技巧： 解決此類題目要求考生熟練掌握基因工程的操作過(guò)程。 跟蹤訓(xùn)練 4 糖尿病是一種常見(jiàn)病，且發(fā)病率有逐年增加的趨勢(shì)，以致西方發(fā)達(dá)國(guó)家把它列為第三號(hào) “ 殺手 ” 。 (1) 目前對(duì)糖尿病 Ⅰ 型的治療，大多采用激素療法，這種激素是 ________ 。 A ．甲狀腺激素 B ．胰島素
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