【總結(jié)】2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)必修1第6單元第1節(jié)細(xì)胞增殖高考導(dǎo)航一、最新考綱1.細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性Ⅰ2.細(xì)胞的無(wú)絲分裂Ⅰ3.細(xì)胞的有絲分裂Ⅱ4.細(xì)胞的分化Ⅱ5.細(xì)胞的全能性
2025-01-08 13:26
【總結(jié)】第1講細(xì)胞的元素組成和化合物及細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物第2講蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能第3講糖類和脂質(zhì)的種類和功能必修1分子與細(xì)胞第一單元細(xì)胞的分子組成第1講細(xì)胞的元素組成和化合物及細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物(一)細(xì)胞中的元素和化合物細(xì)胞中的元素和化合物組成細(xì)胞的元素大量元素
2025-01-13 16:29
【總結(jié)】植物激素調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素其他植物激素植物的向性運(yùn)動(dòng)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生分布運(yùn)輸生長(zhǎng)素的生理作用、特點(diǎn)及應(yīng)用科學(xué)研究方法專題十二植物的激素調(diào)節(jié)知識(shí)點(diǎn)透析1、激素的概念及有關(guān)問(wèn)題1)、激素與酶的關(guān)系產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,但產(chǎn)生酶的細(xì)胞卻
2025-01-08 13:53
【總結(jié)】第6章生態(tài)環(huán)境的保護(hù)考綱考情三年11考高考指數(shù):★★★★★ⅡⅠⅠ【知識(shí)梳理】一、人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響:(1)現(xiàn)狀:人口出生率和___________明顯下降。(2)前景。①特點(diǎn):___________,我國(guó)人口仍將在較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)持續(xù)增長(zhǎng)。②
2025-01-08 13:54
【總結(jié)】第一節(jié)基因突變和基因重組想一想:上述甘藍(lán)品種的引種過(guò)程中,有沒(méi)有變異現(xiàn)象的發(fā)生?這種變異性狀能遺傳給子代嗎?為什么?分析:是環(huán)境因素引起的,自身的遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變。甘藍(lán)7kg拉薩北京資料:在北京培育的優(yōu)質(zhì)甘藍(lán)品種,葉球最大的有,當(dāng)引種到拉薩后,由于晝夜溫差大、日照時(shí)間長(zhǎng)、光照強(qiáng),葉球可
2025-01-08 13:50
【總結(jié)】專題一基因工程基礎(chǔ)梳理一、基因工程的概念及基本工具1.概念:又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù),是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來(lái),加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的遺傳性狀。2.基本工具二、基因工程的步驟
2025-01-09 13:39
【總結(jié)】全國(guó)免費(fèi)客戶服務(wù)電話:400-715-6688地址:西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)鳳城一路8號(hào)御道華城A座10層生物選修三復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)提綱(二)專題一基因工程第二課時(shí)基因工程的應(yīng)用蛋白質(zhì)工程的崛起【課前導(dǎo)學(xué)】1.3基因工程的應(yīng)用一、植物基因工程的成
2025-06-10 02:32
【總結(jié)】第2節(jié)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)梳理雙基基礎(chǔ)一、判斷正誤1.自然界中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種()2.每個(gè)氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素()3.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了它的功能()4.蛋白質(zhì)的變性與肽鍵的斷裂無(wú)關(guān)()√√×
2025-01-08 14:10
【總結(jié)】第4講植物有效成分的提取一、幾種物質(zhì)的提取方法、原理及步驟續(xù)表【友情提醒】不同物質(zhì)的提取是根據(jù)其理化性質(zhì)的不同來(lái)進(jìn)行的,因此在提取物質(zhì)時(shí),應(yīng)先確定該物質(zhì)的理化性質(zhì),然后再選擇適宜的提取方法進(jìn)行提取。二、水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾的區(qū)別(1)這三種方法的基本原理相同,但原料
2025-01-08 14:11
【總結(jié)】考能專項(xiàng)突破二((規(guī)律方法——②利用圖解法計(jì)算物質(zhì)穿膜層數(shù)重點(diǎn)題型——②模式圖類實(shí)驗(yàn)技能——②觀察類實(shí)驗(yàn)養(yǎng)成規(guī)范答題好習(xí)慣絕大多數(shù)題目中的模式圖是教材中原圖的變形,遵循萬(wàn)變不離其宗的真理,把教材中原圖相關(guān)知識(shí)掌握扎實(shí)到位是做好該類題目的關(guān)鍵。例題中的圖解可追溯到教材中的原圖如下:題
【總結(jié)】第1講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用一、微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用(1)培養(yǎng)基①概念:人們按照微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不同需求,配制出供其生長(zhǎng)繁殖的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)。②分類和應(yīng)用③培養(yǎng)基配方及營(yíng)養(yǎng)要素基本營(yíng)養(yǎng)要素:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、
2025-01-08 14:16
【總結(jié)】?1.基因重組及其意義Ⅱ?2.基因突變的特征和原因Ⅱ?3.染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異Ⅰ?4.人類遺傳病的類型Ⅰ?5.人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防Ⅰ?6.人類基因組計(jì)劃及意義Ⅰ?7.實(shí)驗(yàn):低溫誘導(dǎo)染色體加倍?1.基因突變的特征及原因?2.基因重組在雜交育種和基因治療疾病方面的應(yīng)用?3.基因
2025-01-08 14:00
【總結(jié)】考點(diǎn)一幾種育種方法的比較雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異染色體變異方法雜交→自交→選優(yōu)→自交物理、化學(xué)因素處理花粉離體培養(yǎng)后再人工加倍用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗優(yōu)點(diǎn)操作簡(jiǎn)單,目的性強(qiáng)提高突變
2024-12-29 05:52
【總結(jié)】專題九生物的變異與進(jìn)化來(lái)源基因突變基因重組染色體變異誘導(dǎo)(不變)(改變)(改變)(改變)可遺傳變異不可遺傳變異表現(xiàn)型基因型+環(huán)境條件思考11、下列屬于可遺傳的變異的是()①玉米由于水肥充足而長(zhǎng)得穗大粒足
2025-01-09 14:03
【總結(jié)】高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物自我校對(duì):①表面積與體積②核質(zhì)③遺傳④DNA分子復(fù)制⑤有關(guān)蛋白質(zhì)合成⑥染色體⑦著絲點(diǎn)⑧著
2025-01-08 14:13