【文章內(nèi)容簡介】 的比例發(fā)生改變。根據(jù)下表中不同條件，總結(jié)自交和測交后代的比例。 ( 1) 先思考后討論完成下表 序號 特值原因 自交后 代比例 測交后 代比例 1 存在一種顯性基因 (A或 B) 時表現(xiàn)為同一種性狀，其余正常表現(xiàn) 9∶ 6∶ 1 1∶ 2∶ 1 考點三 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點 提煉技法 2 A 、 B 同時存在時表現(xiàn)為一種性狀，否則表現(xiàn)為另一種性狀 3 aa( 或 bb) 成對存在時，表現(xiàn)雙隱性性狀，其余正常表現(xiàn) 4 只要存在顯性基因 (A或 B) 就表現(xiàn)為同一種性狀，其余正常表現(xiàn) 9∶ 7 1∶ 3 9∶ 3∶ 4 1∶ 1∶ 2 15∶ 1 3∶ 1 考點三 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點 提煉技法 ( 2) 先思考后討論完成下表 序號 特值原因 自交后代比例 測交后代比例 1 顯性基因在基因型中的個數(shù)影響性狀表現(xiàn) ( 數(shù)量遺傳 ) AA BB ∶ ( Aa BB 、 AA Bb ) ∶ ( Aa Bb 、 aaBB 、 AA b b ) ∶ ( Aa b b 、 aaB b ) ∶ aab b ＝ Aa Bb ∶ ( Aa b b 、aaBb ) ∶ aab b ＝ 2 顯性純合致死 ( 如 AA 、 BB致死 ) Aa Bb ∶ Aa b b ∶ aa Bb ∶ aabb ＝ ，其余基因型個體致死 Aa Bb ∶ Aa b b ∶aaBb ∶ aa b b ＝ 3 隱性純合致死 ( 自交情況 ) 自交出現(xiàn) ( 雙隱性致死 ) 自交出現(xiàn) ( 單隱性致死 ) 1∶ 4∶ 6∶ 4∶ 1 1∶ 2∶ 1 4∶ 2∶ 2∶ 1 1∶ 1∶ 1∶ 1 9∶ 3∶ 3 9∶ 1 考點三 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點 提煉技法 【 命題探究 】 5 ．某種植物的花色由兩對獨立遺傳的等位基因 A 、 a 和B 、 b 控制?；?A 控制紅色素合成 ( AA 和 Aa 的效應(yīng)相同 ) ，基因 B 為修飾基因， BB 使紅色素完全消失， Bb 使紅色素顏色淡化?，F(xiàn)用兩組純合 親本進行雜交，實驗結(jié)果如下： 考點三 命題探究 技法提煉 核心突破 (1) 這兩組雜交實驗中，白花親本的基因型分別是 _______________ 。 (2) 讓第 1 組 F 2 的所有個體自交，后代的表現(xiàn)型及比例為 __ _______ ____ _____________________ 。 (3) 第 2 組 F 2 中紅花個體的基因型是 _______________ ， F 2 中的紅花個體與粉紅花個體隨機雜交，后代開白花的個體占 _____ 。 (4) 從第 2 組 F 2 中取一紅花植株，請你設(shè)計實驗，用最簡便的方法來鑒定該植株的基因型。 ( 簡要寫出設(shè)計思路即可 )__________ _______ ____ _______ _____ 。 AABB、 aaBB 紅花 ∶ 粉紅 花 ∶ 白花＝ 3∶ 2∶ 3 AAbb或 Aabb 1/9 讓該植株自交，觀察后代的花色 突破考點 提煉技法 解析 (1) 由題干信息可推出，粉紅花的基因組成為 A __Bb 。由第 1 組 F2的性狀分離比 1 ∶ 2 ∶ 1 可知， F1的基因型為 AA B b ，親本的基因型為 AA B B 和 AA b b ；由第 2 組 F2的性狀分離比 3 ∶ 6 ∶ 7( 即9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1 的變形 ) 可知， F1的基因型為 Aa B b ，親本的基因型為aaBB 和 AA b b 。 (2) 第 1 組 F2的基因型為 1 /4AABB ( 白花 ) 、 1/ 2AA B b ( 粉紅花 ) 、1 /4AAbb ( 紅花 ) 。 1/ 4AA B B ( 白花 ) 和 1 /4AAbb ( 紅花 ) 自交后代還是1/ 4AA B B ( 白花 ) 和 1 /4 AA b b ( 紅花 ) ， 1/ 2AA B b ( 粉紅花 ) 自交 后代為1 /8AABB ( 白花 ) 、 1/ 4A ABb ( 粉紅花 ) 、 1 /8AAb b ( 紅花 ) 。綜上所述，第 1 組 F2的所有個體自交，后代的表現(xiàn)型及比例為紅花 ∶ 粉紅花 ∶白花＝ 3 ∶ 2 ∶ 3 。 考點三 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點 提煉技法 解析 ( 3) 第 2 組 F 2 中紅花個體的基因型為13AA b b 、23Aa b b ，粉紅花個體的基因型為 1 /3AA B b 、 2/ 3A aBb 。只有當紅花個體基因型為 Aa b b ，粉紅花個體基因型為 Aa Bb 時，雜交后代才會出現(xiàn)開白花的個體，故后代中開白花的個體占 2 /3 2/ 3 1 /4 ＝ 1/ 9 。 ( 4) 第 2 組 F 2 中紅花植株的基因型為 AA b b 或 Aa b b ，可用自交或測交的方法鑒定其基因型，自交比測交更簡便。 考點三 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點 提煉技法 6 ． 某種自花受粉植物的花色分為白色、紅色和紫色。現(xiàn)有 4 個純合品種： 1 個紫色 ( 紫 ) 、 1 個 紅色 ( 紅 ) 、 2 個白色 ( 白甲和白乙 ) 。用這4 個品種做雜交實驗，結(jié)果如下： 實驗 1 ：紫 紅， F1表現(xiàn)為紫， F2表現(xiàn)為 3 紫 ∶ 1 紅； 實驗 2 ：紅 白甲， F1表現(xiàn)為紫， F2表現(xiàn)為 9 紫 ∶ 3 紅 ∶ 4 白； 實驗 3 ：白甲 白乙， F1表現(xiàn)為白， F2表現(xiàn)為白； 實驗 4 ：白乙 紫， F1表現(xiàn)為紫， F2表現(xiàn)為 9 紫 ∶ 3 紅 ∶ 4 白。 綜合上述實驗結(jié)果，請回答： (1) 上述花色遺傳所遵循的遺傳定律是 ________________ 。 自由組合定律 考點三 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點 提煉技法 (2) 寫出實驗 1( 紫 紅 ) 的遺傳圖解 ( 若花色由一對等位基因控制，用A 、 a 表示，若由兩對等位基因控制，用 A 、 a 和 B 、 b 表示，以此類推 ) 。 (3) 為了驗證花色遺傳的特點，可將實驗 2( 紅 白甲 ) 得到的 F2植株自交，單株收獲 F2中紫花植株所結(jié)的種子，每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系，觀察多個這樣的株系，則理論上，在所有株系中有 4/ 9 的株系 F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為 ____________ ___ 。 或 9紫 ∶ 3紅 ∶ 4白 考點三 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點 提煉技法 解析 ( 1) 由 9 紫 ∶ 3 紅 ∶ 4 白容易想到花色由兩對等位基因控制，且符合基因的自由組合定律。 ( 2) 由 9 紫 ∶ 3 紅 ∶ 4 白可知，占 9 份的紫花的基因型為 A_ _B__ 。純合紫花與純合紅花雜交， F1表現(xiàn)為紫花， F2表現(xiàn)為 3 紫 ∶ 1 紅，即 F2中紫花 ( A_ _B__) 占 3 /4 ，將 3/ 4 拆成 3/4 1 ，結(jié)合 F1全是紫花可知 F1為 AA Bb 或 Aa BB ，所以親本是 AA B B 和 AA b b 或 A A B B和 aaBB 。雜交的遺傳圖解參考答案。 ( 3) 實驗 2 獲得的 F2，紫花植株中，有 4 種基因型，即 AA BB 、 AA B b 、Aa BB 、 Aa Bb ，其比例為 1 ∶ 2 ∶ 2 ∶ 4 ， Aa Bb 個體所占比例為 4 /9 ，自交后代花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為 9 紫 ∶ 3 紅 ∶ 4 白。 考點三 命題探究 技法提煉 核心突破 技法提煉 特殊分離比的解題技巧 突破考點 提煉技法 1 ．看 F 2 的組合表現(xiàn)型比例，若表現(xiàn)型比例之和是 16 ，不管以什么樣的比例呈現(xiàn)，都符合基因的自由組合定律。 2 ．將異常分離比與正常分離比 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1 進行對比，分析合并性狀的類型。如比值為 9 ∶ 3 ∶ 4 ，則為 9 ∶ 3 ∶ (3 ∶ 1) ，即 4 為后兩種性狀的合并結(jié)果。 3 ．對照上述表格確定出現(xiàn)異常分離比的原因。 4 ．根據(jù)異常分離比出現(xiàn)的原因，推測親本的基因型或推斷子代相應(yīng)表現(xiàn)型的比例。 考點三 命題探究 技法提煉 核心突破 強化審答 規(guī)范解題 案例投影 回扣基礎(chǔ) 突破考點 強化審答 集訓(xùn)真題 練出高分 強化審答 規(guī)范解題 案例投影 回扣基礎(chǔ) 突破考點 強化審答 集訓(xùn)真題 練出高分 “結(jié)構(gòu)上”本質(zhì)區(qū)別 堿基對的排列順序不同 (或脫氧核苷酸的排列順序不同 ) 審題不細致，忽視了“結(jié)構(gòu)上” 基因突變 不能簡化，因為在進化上突變包括基因突變和染色體變異 乙與甲、乙與丙、乙與丁 不全面 規(guī)范審答 強化審答 規(guī)范解題 案例投影 回扣基礎(chǔ) 突破考點 強化審答 集訓(xùn)真題 練出高分 規(guī)范審答 基因自由組合定律的實質(zhì)是什么？ 非同源染色體上的非等位基因自由組合 至少要涉及兩對等位基因 甲與丁僅涉及一對等位基因 不能 忽視基因自由組合定律實質(zhì) 分析方法不正確 乙、丙、丁 忽視 3種隱性基因來源 自交 F1YYRrDd 1/16 集訓(xùn)真題 體驗高考 題組二 題組一 解析 答案 題組一 基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用 1 ． ( 201 1 海南卷， 17) 假定五對等位基因自由組合，則雜交組合Aa BB Cc DD Ee Aa Bb CC d d Ee 產(chǎn)生的子代中，有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是 ( ) A ． 1 /32 B ． 1/ 16 C ． 1 /8 D ． 1/ 4 集訓(xùn)真題 體驗高考 把五對等位基因雜交分開統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)： DD dd → Dd ，后代全為雜合子，因此 Dd 雜合，其他四對等位基因純合的個體所占比率是： 1 12 121212＝116。 題組二 題組一 解析 答案 題組一 基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用 1 ． ( 201 1 海南卷， 17) 假定五對等位基因自由組合，則雜交組合Aa BB Cc DD Ee Aa Bb CC d d Ee 產(chǎn)生的子代中，有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是 ( ) A ． 1 /32 B ． 1/ 16 C ． 1 /8 D ． 1/ 4 集訓(xùn)真題 體驗高考 把五對等位基因雜交分開統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)： DD dd → Dd ，后代全為雜合子，因此 Dd 雜合，其他四對等位基因純合的個體所占比率是： 1 12 121212＝116。 題組一 基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用 1 ． ( 201 1 海南卷， 17) 假定五對等位基因自由組合，則雜交組合Aa BB Cc DD Ee Aa Bb CC d d Ee 產(chǎn)生的子代中，有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是 ( ) A ． 1 /32 B ． 1/ 16 C ． 1 /8 D ． 1/ 4 B 題組二 題組一 解析 答案 集訓(xùn)真題 體驗高考 2 ． ( 2022 大綱