【總結(jié)】九年級數(shù)學(上冊)第一章證明(二)(1)性質(zhì)定理與逆定理駛向勝利的彼岸角平分線?你還能利用折紙的方法得到角平分線及角平分線上的點嗎?回顧思考已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E.求證:PD=PE.而△OPD≌△O
2024-11-30 02:42
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 15:23
【總結(jié)】第1章直角三角形角平分線的性質(zhì)第1課時角平分線的性質(zhì)目標突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識目標角平分線的性質(zhì)知識目標1.結(jié)合角平分線的概念,以測量的形式,得出角平分線的性質(zhì)定理并對角平分線的性質(zhì)定理加以綜合應(yīng)用.2.從命題的條件與結(jié)論的逆反角度,通過驗證,推導(dǎo)出角平分線的性質(zhì)定
2025-06-12 00:06
【總結(jié)】第1章 直角三角形角平分線的性質(zhì)角平分線的性質(zhì)第2課時角平分線性質(zhì)定理的應(yīng)用目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第1章 直角三角形知識目標知識目標 角平分線的性質(zhì)知識目標知識目標1.在掌握角平分線性質(zhì)定理和其逆定理的基礎(chǔ)上,針對角平分線、距離、面積等進行綜合計算.2.根據(jù)幾何圖形并結(jié)合實際情況
2025-06-12 01:48
【總結(jié)】§13.3角的平分線的性質(zhì)(一)教學目標1、應(yīng)用三角形全等的知識,解釋角平分線的原理.2.會用尺規(guī)作一個已知角的平分線.教學重點利用尺規(guī)作已知角的平分線.教學難點角的平分線的作圖方法的提煉.教學過程Ⅰ.提出問題,創(chuàng)設(shè)情境
2024-12-03 07:55
【總結(jié)】角的平分線的性質(zhì)第1課時學習內(nèi)容:通過獨立思考和小組合作,掌握角的平分線的性質(zhì)學習目標:1、應(yīng)用三角形全等的知識,解釋角平分線的原理.2.會用尺規(guī)作一個已知角的平分線.3.用角平分線的性質(zhì)定理解決課后習題.學習重點:利用尺規(guī)作已知角的平分線.學習難點:角的平分線的作圖方法的提煉學習過程:Ⅰ.提出問題,創(chuàng)設(shè)情境問題1:
2025-08-18 16:59
【總結(jié)】第四章三角形1認識三角形(第3課時)、中線的概念并掌握其性質(zhì),會用工具準確畫出三角形的角平分線、中線。(重點)2.學會用數(shù)學知識解決實際問題的能力,發(fā)展應(yīng)用和自主探究意識,并培養(yǎng)學生的動手實踐能力與合作精神。(難點)學習目標情境導(dǎo)入這里有一塊三角形的
2025-01-01 08:05
【總結(jié)】北師大版七年級數(shù)學下冊狀元成才路狀元成才路第3課時三角形的中線和角平分線新課導(dǎo)入?如圖,用鉛筆可以支起一張均勻的三角形卡片.你知道怎樣確定這個點的位置嗎?在三角形中,連接一個頂點與它對邊中點的線段,叫做這個三角形的中線.ABCEBE=ECAE是△ABC
2025-03-12 11:44
【總結(jié)】第一篇:角平分線教案1 角平分線 一、學生知識狀況分析 本節(jié)在學習了直角三角形全等的判定定理、線段的垂直平分線的性質(zhì)和判定定理的基礎(chǔ)上,,因此比較容易用類比的方法構(gòu)造角平分線性質(zhì)定理的逆命題。 ...
2024-11-15 06:31
【總結(jié)】垂直平分線,它們的
2025-03-12 14:29
【總結(jié)】一、教學目標:,初步掌握角的平分線的性質(zhì)定理及其逆定理.,發(fā)現(xiàn)角的平分線的性質(zhì)定理、符號語言闡述角的平分線的性質(zhì)定理及其逆定理,提高不同數(shù)學語言間的轉(zhuǎn)化能力.何問題.、自主評價,促進良好的學習態(tài)度的形成,養(yǎng)成永無止境的科學探索精神.二、教學重點、難點:重點:掌握角的平分線的
2025-08-01 18:04
2025-06-15 00:36
【總結(jié)】角平分線第一章三角形的證明第1課時角平分線;(重點),證明角平分線的性質(zhì)定理,理解和掌握角平分線性質(zhì)定理和它的逆定理,能應(yīng)用這兩個性質(zhì)解決一些簡單的實際問題;(難點)、猜想、證明的過程,進一步發(fā)展學生的推理證明意識和能力.學習目標情境引入如圖,要在S區(qū)建一個貿(mào)易市場,使它到鐵路和公路
2025-06-20 12:04
【總結(jié)】1THANKS
2025-03-13 07:51