【總結】小學語文教學的基本模式和策略城關區(qū)教師培訓中心語文教研室李鳳英教學目標:1、了解小學語文識字與寫字的課程目標,掌握此類課型的教學策略與教學設計。2、了解小學語文閱讀課的課程目標,掌握此類課型教學策略與教學設計。3、了解小學語文寫作課的課程目標,掌握此類課型教學策略與教學設計。4、了解小學語文口語交際課的課程目標,
2024-11-30 01:39
【總結】中心小學書法社團活動記錄(一) 時間:2012年9月12日 地點:學校多媒體教室 活動內容:組件學校書法社團,學習社團章程,制定社團活動實施方案 主持人:黃靜雯 參加人:社團主要成員 活動過程: 一、由社團負責人傳達社團的相關事宜,領會本次社團活動的要求. 1、學習社團章程,明白各階段的活動要求?! ?、“社團檔案袋”的內容和各項要求?! ?/span>
2025-03-24 01:46
【總結】hi!大家好。我是藍貓,我給你們帶來了《寫字姿勢歌》。讓我們一起來說一說吧!寫字時,要做到:右手握筆背挺直,眼離書本約一尺。手離筆端約一寸,胸離桌子約一拳。三個“一”,要做到,字寫工整視力好。正確握筆寫字姿勢坐姿握筆正確請看!這是二年一班學生在上寫字課。
2024-11-30 01:46
【總結】內容篇(含拼音教學)補充:漢語拼音教學什么是漢語拼音??一、教學的意義?幫助識字、學習普通話、計算機運用等。?二、教學的目標?三、教學的內容及重點難點?1、聲母(23):bpmfdtnlgkhjqxzhch
2024-11-30 23:15
【總結】小學識字與寫字教學主講:云南省楚雄市北浦小學甘清梅識字與寫字是小學語文教學的重要內容。《課程標準》明確指出:“識字寫字是閱讀和寫作的基礎,是1—2年級的教學重點?!睗h語拼音與識字的關系極為密切,在《標準》的“階段目標”中,漢語拼音就被放在了“識字寫字”部分。漢語拼音教學?一、漢語拼音
【總結】.......三年級下冊書法教案班級三()班教師2016——2017學年度第二學期第一單元1、豎鉤
2025-05-01 03:48
【總結】關于寫字教學逢沙小學王鈺整理2021年8月31日走好寫字的第一步?開學之后,我們面臨的一個最大的改變,就是識字寫字——它被修訂版的課程標準提到了前所未有的高度。?一至三學段每節(jié)課都要留出10分鐘的寫字時間,成了標準與以往最大的不同。?如何把握這每天的十分鐘,如何讓課標的精神得以徹底的落實
2024-11-30 02:54
【總結】寫字課大楊樹鐵路小學書法作品欣賞寫好鋼筆字一、讀一讀,我最準!耐胡標刻相泥判故柏二、記一記,我能行!耐胡標刻相泥
2024-11-30 02:50
【總結】寫字獻之學字晉代書法家王羲之有七個兒子,其中最小的兒子愛練字,那個人就是王獻之。一天,王獻之想寫一個太字,可剛好用完了水缸里的水,王獻之立刻跑到父親王羲之的書房,讓父親點上太字的那一點。王獻之把太字遞給母親看,母親夸他寫得非常好,只有一點似羲之。王獻之這才知道自己寫的字和父親比起來,相差還很遠哪
2024-11-30 03:15
【總結】小學生寫字執(zhí)筆與坐姿?在寫字教學中我發(fā)現(xiàn),中小學生在寫字時存在一個共性的問題,就是寫字執(zhí)筆過低,手指離筆尖不足2厘米。小學生執(zhí)筆距離過低,容易養(yǎng)成看書、寫字眼睛離書本較近,易形成不良的用眼習慣。《學生寫字執(zhí)筆坐姿圖譜》提出三個一?(1)書本與眼睛保持一尺左右(30—35厘米);?(2)
2024-11-30 23:14
【總結】第二章中小學識字寫字教學?{本章介紹}教學目的:通過本章教學,使學生明了識字教學的意義和任務,我國識字教學的歷史沿革,掌握識字寫字教學的基本規(guī)律和要求,為中小學教師開展識字教學研究提供理論指導。?{學習目標}1.了解我國傳統(tǒng)識字寫字教學的經驗。2.了解我國當代主要的識字寫字教學
2024-12-01 21:18
【總結】金玉蘭小學自編寫字課教案編寫人:王劭二零一一年九月第一課正確的寫字姿勢教學要求:1、仔細觀察課本上的圖,反復訓練正確的寫字姿勢,培養(yǎng)良好的寫字的習慣。2、通過反復訓練,使學生了解寫字時必須要達到的基本要求,并能在實際操作的過程中不僅自己自覺做到,還能督促旁人做到,逐漸形成
2024-11-23 13:30
【總結】淺論素質教育中的寫字與書法教學中國文化源遠流長,在眾多的文明史料中,書法起著記載與傳播文明的重要作用。然而,在素質教育大環(huán)境中,我們所說的寫字與書法卻是兩個既有本質區(qū)別,又緊密聯(lián)系的概念。寫字,強調的的是實用,具有生活性。書法主要是抒發(fā)感情,傳播文明,具有很強的藝術性。寫字和書法又是密不可分的。它們都給人以美的享受,而書法更具潛力。那么,如何把素質教育中的寫字與書法有機結合呢?一、
2025-08-17 14:00
【總結】1偏旁部首的結構按照漢字偏旁部首的特點,分為字頭、字底、左旁、右旁、字框等五類。寫字時,要從整體著眼,看清偏旁部首在不同部位上的安插與布置關系,即大小遜讓、主次照顧、蹙展寬窄上下得當?shù)汝P系,務求搭配合乎情理以求有“和諧感”。有“和諧感”才有書法藝術的美。1、字頭。寫字頭要注意“對準中心,掌握重心?!?/span>
2024-11-01 00:33
【總結】......小學書法教學教案?第一課目字旁、酉字旁教學目標:1.了解目字旁和酉字旁的造字規(guī)律,結構原則。2.根據(jù)所學偏旁的變化規(guī)律,寫好課本例字。教學重點、難點:同學們
2025-04-17 00:40