【總結(jié)】德愛(ài)小學(xué)硬筆書(shū)法教學(xué)授課人:梁波溫舊:舊知的回顧新筆畫(huà)的認(rèn)識(shí)左、右尖橫內(nèi)容:左、右尖橫的認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)左尖橫露鋒順入由輕到重頓筆回鋒右尖橫頓筆重入由重到輕提筆出鋒左
2025-08-05 10:33
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)寫(xiě)字書(shū)法教學(xué)實(shí)施方案(共) 小學(xué)寫(xiě)字(書(shū)法)教學(xué)實(shí)施方案 一、總體目標(biāo) 通過(guò)寫(xiě)字(書(shū)法)教學(xué)使學(xué)生會(huì)寫(xiě)鉛筆字和鋼筆字,學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字,使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,正確的寫(xiě)字姿勢(shì),并有一定...
2024-11-04 22:36
【總結(jié)】1語(yǔ)文學(xué)科目標(biāo)定位:?培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好讀書(shū)的興趣;?具備聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力;?寫(xiě)得一手好字;2一、學(xué)生學(xué)寫(xiě)鋼筆字過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題:?1、用力大,寫(xiě)得重,劃破本子。?2、寫(xiě)錯(cuò)不易擦,拉拉抹抹。?3、字體過(guò)大或過(guò)小。?4、鋼筆粗細(xì)不合適,雙姿不正確。?5、沒(méi)有養(yǎng)成正確使用、保管鋼筆的習(xí)慣。?6、追求速
2024-11-30 23:15
【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本模式和策略城關(guān)區(qū)教師培訓(xùn)中心語(yǔ)文教研室李鳳英教學(xué)目標(biāo):1、了解小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字與寫(xiě)字的課程目標(biāo),掌握此類課型的教學(xué)策略與教學(xué)設(shè)計(jì)。2、了解小學(xué)語(yǔ)文閱讀課的課程目標(biāo),掌握此類課型教學(xué)策略與教學(xué)設(shè)計(jì)。3、了解小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作課的課程目標(biāo),掌握此類課型教學(xué)策略與教學(xué)設(shè)計(jì)。4、了解小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際課的課程目標(biāo),
2024-11-30 01:39
【總結(jié)】中心小學(xué)書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)記錄(一) 時(shí)間:2012年9月12日 地點(diǎn):學(xué)校多媒體教室 活動(dòng)內(nèi)容:組件學(xué)校書(shū)法社團(tuán),學(xué)習(xí)社團(tuán)章程,制定社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案 主持人:黃靜雯 參加人:社團(tuán)主要成員 活動(dòng)過(guò)程: 一、由社團(tuán)負(fù)責(zé)人傳達(dá)社團(tuán)的相關(guān)事宜,領(lǐng)會(huì)本次社團(tuán)活動(dòng)的要求. 1、學(xué)習(xí)社團(tuán)章程,明白各階段的活動(dòng)要求?! ?、“社團(tuán)檔案袋”的內(nèi)容和各項(xiàng)要求?! ?/span>
2025-03-24 01:46
【總結(jié)】hi!大家好。我是藍(lán)貓,我給你們帶來(lái)了《寫(xiě)字姿勢(shì)歌》。讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!寫(xiě)字時(shí),要做到:右手握筆背挺直,眼離書(shū)本約一尺。手離筆端約一寸,胸離桌子約一拳。三個(gè)“一”,要做到,字寫(xiě)工整視力好。正確握筆寫(xiě)字姿勢(shì)坐姿握筆正確請(qǐng)看!這是二年一班學(xué)生在上寫(xiě)字課。
2024-11-30 01:46
【總結(jié)】?jī)?nèi)容篇(含拼音教學(xué))補(bǔ)充:漢語(yǔ)拼音教學(xué)什么是漢語(yǔ)拼音??一、教學(xué)的意義?幫助識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話、計(jì)算機(jī)運(yùn)用等。?二、教學(xué)的目標(biāo)?三、教學(xué)的內(nèi)容及重點(diǎn)難點(diǎn)?1、聲母(23):bpmfdtnlgkhjqxzhch
【總結(jié)】小學(xué)識(shí)字與寫(xiě)字教學(xué)主講:云南省楚雄市北浦小學(xué)甘清梅識(shí)字與寫(xiě)字是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容。《課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“識(shí)字寫(xiě)字是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ),是1—2年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)?!睗h語(yǔ)拼音與識(shí)字的關(guān)系極為密切,在《標(biāo)準(zhǔn)》的“階段目標(biāo)”中,漢語(yǔ)拼音就被放在了“識(shí)字寫(xiě)字”部分。漢語(yǔ)拼音教學(xué)?一、漢語(yǔ)拼音
【總結(jié)】.......三年級(jí)下冊(cè)書(shū)法教案班級(jí)三()班教師2016——2017學(xué)年度第二學(xué)期第一單元1、豎鉤
2025-05-01 03:48
【總結(jié)】關(guān)于寫(xiě)字教學(xué)逢沙小學(xué)王鈺整理2021年8月31日走好寫(xiě)字的第一步?開(kāi)學(xué)之后,我們面臨的一個(gè)最大的改變,就是識(shí)字寫(xiě)字——它被修訂版的課程標(biāo)準(zhǔn)提到了前所未有的高度。?一至三學(xué)段每節(jié)課都要留出10分鐘的寫(xiě)字時(shí)間,成了標(biāo)準(zhǔn)與以往最大的不同。?如何把握這每天的十分鐘,如何讓課標(biāo)的精神得以徹底的落實(shí)
2024-11-30 02:54
【總結(jié)】寫(xiě)字課大楊樹(shù)鐵路小學(xué)書(shū)法作品欣賞寫(xiě)好鋼筆字一、讀一讀,我最準(zhǔn)!耐胡標(biāo)刻相泥判故柏二、記一記,我能行!耐胡標(biāo)刻相泥
2024-11-30 02:50
【總結(jié)】寫(xiě)字獻(xiàn)之學(xué)字晉代書(shū)法家王羲之有七個(gè)兒子,其中最小的兒子愛(ài)練字,那個(gè)人就是王獻(xiàn)之。一天,王獻(xiàn)之想寫(xiě)一個(gè)太字,可剛好用完了水缸里的水,王獻(xiàn)之立刻跑到父親王羲之的書(shū)房,讓父親點(diǎn)上太字的那一點(diǎn)。王獻(xiàn)之把太字遞給母親看,母親夸他寫(xiě)得非常好,只有一點(diǎn)似羲之。王獻(xiàn)之這才知道自己寫(xiě)的字和父親比起來(lái),相差還很遠(yuǎn)哪
2024-11-30 03:15
【總結(jié)】小學(xué)生寫(xiě)字執(zhí)筆與坐姿?在寫(xiě)字教學(xué)中我發(fā)現(xiàn),中小學(xué)生在寫(xiě)字時(shí)存在一個(gè)共性的問(wèn)題,就是寫(xiě)字執(zhí)筆過(guò)低,手指離筆尖不足2厘米。小學(xué)生執(zhí)筆距離過(guò)低,容易養(yǎng)成看書(shū)、寫(xiě)字眼睛離書(shū)本較近,易形成不良的用眼習(xí)慣?!秾W(xué)生寫(xiě)字執(zhí)筆坐姿圖譜》提出三個(gè)一?(1)書(shū)本與眼睛保持一尺左右(30—35厘米);?(2)
2024-11-30 23:14
【總結(jié)】第二章中小學(xué)識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)?{本章介紹}教學(xué)目的:通過(guò)本章教學(xué),使學(xué)生明了識(shí)字教學(xué)的意義和任務(wù),我國(guó)識(shí)字教學(xué)的歷史沿革,掌握識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)的基本規(guī)律和要求,為中小學(xué)教師開(kāi)展識(shí)字教學(xué)研究提供理論指導(dǎo)。?{學(xué)習(xí)目標(biāo)}1.了解我國(guó)傳統(tǒng)識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。2.了解我國(guó)當(dāng)代主要的識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)
2024-12-01 21:18
【總結(jié)】金玉蘭小學(xué)自編寫(xiě)字課教案編寫(xiě)人:王劭二零一一年九月第一課正確的寫(xiě)字姿勢(shì)教學(xué)要求:1、仔細(xì)觀察課本上的圖,反復(fù)訓(xùn)練正確的寫(xiě)字姿勢(shì),培養(yǎng)良好的寫(xiě)字的習(xí)慣。2、通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,使學(xué)生了解寫(xiě)字時(shí)必須要達(dá)到的基本要求,并能在實(shí)際操作的過(guò)程中不僅自己自覺(jué)做到,還能督促旁人做到,逐漸形成
2024-11-23 13:30