【總結(jié)】§正比例函數(shù)(2)23212123已知正比例函數(shù)y=2x,(1)列表:取自變量x的一些值,根據(jù)正比例函數(shù)的解析式,填寫下表……y=2x…210-1-2…x(2)描點(diǎn):分別以所取x的值和相應(yīng)的函數(shù)值作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),并在直角坐標(biāo)平面中描出這些坐標(biāo)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn).
2024-11-30 15:13
【總結(jié)】《正比例和反比例》教學(xué)設(shè)計(jì)甘肅省會(huì)寧縣東關(guān)小學(xué)730700溫志旺(wzwtg@)【教材分析】:《正比例和反比例》是新課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第五單元的內(nèi)容。正比例和反比例的認(rèn)識(shí)是在常見數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上編排,通過對(duì)兩個(gè)數(shù)量保持商一定或積一定的變化,理解正比例關(guān)系和反比例關(guān)系,滲透初步的函數(shù)思想,為學(xué)生今后學(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)和物理、化學(xué)打下基礎(chǔ)。正比例和反比例歷來是小學(xué)數(shù)
2025-04-17 04:49
【總結(jié)】正、反比例量的練習(xí)邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊美玲教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)P69——70教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步理解正比例和反比例的意義,弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別,掌握它們的變化規(guī)律,能夠正確地判斷成正、反比例的關(guān)系。2、進(jìn)一步提高學(xué)生的分析、比較、抽象、概括等能力。3、進(jìn)一步感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):弄清正比
2024-12-08 22:21
【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:教科書第48~50頁例1、例2,課堂活動(dòng)及練習(xí)十一1,2題。教學(xué)目標(biāo):1.理解比例的意義,認(rèn)識(shí)比例各部分的名稱。2.讓學(xué)生經(jīng)歷探討“兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積”的過程,使之更好理解并掌握比例的基本性質(zhì)。并能運(yùn)用比例的意義和比例的基本性質(zhì),判斷兩個(gè)比能否組成比例,會(huì)組比例。3.培養(yǎng)學(xué)生自主參與
2024-11-26 10:12
【總結(jié)】正比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)知識(shí)精要一般地,正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k0?)的圖像是經(jīng)過原點(diǎn)O(0,0)和點(diǎn)M(1,k)的一條直線。我們把正比例函數(shù)y=kx的圖像叫做直線y=kx。精講名題例y=(m-1)3?mx是正比例函數(shù),則m=,函數(shù)的圖像經(jīng)過
2024-12-07 23:51
【總結(jié)】第一篇:《正比例反比例》教案 教學(xué)內(nèi)容: P47~48,例 7、正、反比例的比較。 教學(xué)目的: 進(jìn)一步理解正、反比例的意義,弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別,掌握它們的變化規(guī)律,能正確運(yùn)用。 教學(xué)過程...
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】第一篇:正比例和反比例教學(xué)設(shè)計(jì) 《正比例和反比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 臨鎮(zhèn)小學(xué):苗繼強(qiáng) 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):⒈知識(shí)技能目標(biāo):⑴通過比較,進(jìn)一步加深理解正比例和反比例的...
2024-11-08 03:15
【總結(jié)】第一篇:第六單元正比例和反比例教案(草案) 第六單元正比例和反比例教材分析: 本單元在比和比例,以及常見數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上編排。通過兩個(gè)數(shù)量保持商一定或者積一定的變化,教學(xué)正比例和反比例關(guān)系。讓學(xué)生...
2024-11-14 22:17
【總結(jié)】什么叫做兩種相關(guān)聯(lián)的量?舉例說明。一種量變化,另一種量也隨著變化,這樣的兩種量叫做相關(guān)聯(lián)的量。如路程和時(shí)間。兩種相關(guān)聯(lián)的量不成比例關(guān)系成比例關(guān)系正比例關(guān)系反比例關(guān)系正比例關(guān)系是什么?舉例說明。兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著
2024-11-30 14:52
【總結(jié)】正比例與反比例的量廟灣小學(xué)易錯(cuò)易混題(一)1、瓷磚面積一定,磚的塊數(shù)和鋪地面積.鋪地面積÷磚的塊數(shù)=瓷磚的面積(一定)正比例天津市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2、鋪地面積一定
【總結(jié)】正比例和反比例的練習(xí)判斷下面各題中的兩種量成不成比例,成什么比例1.工作效率一定,工作時(shí)間和工作總量()比例.2.長方形的周長一定,它的長和寬()比例.3.平行四邊形的面積一定,它的底和高()比例.成正不成成反4.比的前項(xiàng)一定,比的后項(xiàng)和比值()比例.5
【總結(jié)】 學(xué)員編號(hào): 年級(jí):六年級(jí) 課時(shí)數(shù):2 學(xué)員姓名: 輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué) 學(xué)科教師: 授課主題 第8講---正比例和反比例 授課類型 T同步課堂 P實(shí)戰(zhàn)演練 S歸納總結(jié) 教學(xué)目標(biāo) ...
2025-04-03 03:57
【總結(jié)】1、如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知平行四邊形的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是O(0,0),A(-3,0),B(0,2),求平行四邊形第四個(gè)頂點(diǎn)C的坐標(biāo)。ABOxy2、某氣象研究中心觀測(cè)一場(chǎng)沙塵暴從發(fā)生到結(jié)束的全過程,開始時(shí)風(fēng)速平均每小時(shí)增加2千米/時(shí),4小時(shí)后,沙塵暴經(jīng)過開闊荒漠地,風(fēng)速變?yōu)槠骄啃r(shí)增加4千米/
2024-11-07 02:01
【總結(jié)】正比例函數(shù)回顧:1、函數(shù)研究的是:______________2、函數(shù)的表示方法:_____________________變量之間的關(guān)系解析式法、列表法、圖像法(1)圓的周長l隨半徑r的大小變化而變化.(2)鐵的密度為,鐵塊的質(zhì)量m(單位:g)隨它的體積V(單位:c
2025-07-19 20:48
【總結(jié)】反比例函數(shù)(1)教學(xué)目標(biāo)(1)通過現(xiàn)實(shí)中的具體事例,理解反比例關(guān)系,能夠判斷兩個(gè)變量是否成反比例關(guān)系,理解反比例函數(shù)的概念,會(huì)用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式;(2)在反比例函數(shù)概念引入和應(yīng)用中,進(jìn)一步體會(huì)函數(shù)與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān),通過類比的思想學(xué)習(xí)求反比例函數(shù)解析式的方法.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)理解反比例關(guān)系和反比例函數(shù)的概念;用待
2024-12-03 11:59