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正文內(nèi)容

煤礦員工文化手冊(編輯修改稿)

2024-12-20 16:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 員進行現(xiàn)場交接班。 第六章 下班出井 交接班完畢,小隊長請示調(diào)度室得到同意后,組織本班人員,按行走線 9 路和人車管理有關(guān)規(guī)定整隊出井、礦燈超市交燈、澡堂洗澡。 第七章 相關(guān)規(guī)定 一、井下維運隊、運輸隊、通風(fēng)隊、皮帶隊等輔助隊組的配電工、絞車司機、放炮員、瓦檢員、皮帶司機等單崗作業(yè)人員,在綜合樓安全宣誓 、集體學(xué)習(xí)完畢,整隊到主井口檢身、考試考勤、乘坐人車到達(dá)井底行人聯(lián)巷或 940行人聯(lián)巷后,由各隊組按照軍事化管理要求,結(jié)合本隊工作實際,抓好落實。 二、由后勤管理中心明確各班次班中餐發(fā)放時間,統(tǒng)一發(fā)放,各隊送飯工集中領(lǐng)飯后,整隊進入主井口檢身考勤,乘坐人車到達(dá)井底行人聯(lián)巷或 940行人聯(lián)巷后,由各隊組按照軍事化管理要求,結(jié)合本隊工作實際,抓好落實。 三、其它零散人員管理由各單位負(fù)責(zé)制定具體管理辦法,安全科、調(diào)度室監(jiān)督落實。 四、領(lǐng)導(dǎo)深入工作地點檢查時,現(xiàn)場工作人員說 “領(lǐng)導(dǎo)好,歡迎檢查 ”,領(lǐng)導(dǎo)說“同志們好, 辛苦了 ”。檢查完畢離開時,工作人員說 “謝謝領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo) ”,領(lǐng)導(dǎo)說 “同志們,辛苦了 ”。 五、安全軍事化管理從安全結(jié)構(gòu)工資中切出 30%納入考核,實行月考核月兌現(xiàn)。 第四部分 木瓜煤礦員工 “手指口述 ”安全 工作法行為規(guī)范 第一章 手指口述安全工作法基本概念及實施辦法 第一節(jié) 手指口述安全工作法的定義 手指口述安全工作法就是以規(guī)范全員操作行為為目的,要求現(xiàn)場人員在作業(yè)和操作中,運用心想、眼看、手指、口述等一系列行為,對工作過程中的每一道工序、每一處關(guān)鍵部位、每一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行安全確認(rèn),使人的注意力和物的可靠性達(dá)到高度一致,杜絕誤操作,防止人身傷害和企業(yè)財產(chǎn)損失,實現(xiàn)人的規(guī)范操作和設(shè)備的正常運行,達(dá)到零隱患、零違章、零事故,實現(xiàn)安全操作的方法。 第四節(jié) 手指口述安全工作法的基本類別 手指口述安全工作法主要有三種基本類別。它們是: 一、班前會手指口述。班前會上全體班組成員用手指指著前方,跟著喊口號進行確認(rèn),從而使全體成員步調(diào)一致,增強整體感、協(xié)作感,具體就是嚴(yán)格按照 “七步法 ”要求規(guī)范召開班前會。 二、開(收)工手指口述。不管是單崗作業(yè)還是多人作業(yè)開收工時都要進行手指口述安全確認(rèn),特別多人作業(yè)時,通過手與 身體的接觸,進一步增強整體感,全體班組成員邊指邊喊。 10 三、作業(yè)中手指口述。作業(yè)中手指口述包括接班前手指口述確認(rèn)、班中巡檢手指口述確認(rèn)、領(lǐng)導(dǎo)檢查報崗報責(zé)、班后手指口述確認(rèn)等。 ( 1)班前手指口述確認(rèn)。本崗位應(yīng)知應(yīng)會知識、設(shè)備設(shè)施運行技術(shù)參數(shù)及性能、安全注意事項、文明禮儀規(guī)范等事項確認(rèn)。 ( 2)班中巡檢手指口述確認(rèn)。本崗位設(shè)備設(shè)施運行狀況確認(rèn)、不連續(xù)生產(chǎn)的崗位每重新起動一次設(shè)備設(shè)施確認(rèn)一次、工作地點環(huán)境變化情況的安全確認(rèn)、其他突發(fā)事件后的安全確認(rèn)等。 ( 3)領(lǐng)導(dǎo)檢查報崗報責(zé)。本人姓名、本崗位 職責(zé)、本崗位設(shè)備設(shè)施性能及技術(shù)參數(shù)、安全注意事項等內(nèi)容確定。 ( 4)班后手指口述確認(rèn)。本崗位本班設(shè)備設(shè)施運行狀況、需要向下一班交接的注意事項等。 第五節(jié) 手指口述安全工作法的推廣范圍 全礦井上下安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、后勤服務(wù)等系統(tǒng)的管理及各工種、崗位操作人員。 第六節(jié) 手指口述安全工作法的實施步驟 按照礦井整體安排,堅持以點帶面、逐步擴展的工作思路,采取自下而上的推行模式,確定首先在各隊組選擇 2—3 個威脅、制約礦井安全生產(chǎn)的要害環(huán)節(jié),重點崗位,以此為突破口,通過單位之間的觀摩學(xué)習(xí)在全礦井全面推廣。推 廣共分五個階段: 一、試點階段 首先在各隊組選擇 2—3 個威脅、制約礦井安全生產(chǎn)的要害環(huán)節(jié)、重點崗位,制定崗位確認(rèn)、操作標(biāo)準(zhǔn)、運行程序和符合現(xiàn)場實際的手指口述確認(rèn)卡和崗位標(biāo)準(zhǔn)牌板。 二、觀摩學(xué)習(xí)階段 礦井各生產(chǎn)單位在手指口述開展較好的試點單位進行觀摩學(xué)習(xí),然后根據(jù)本單位實際,對本單位所有工種的崗位范圍內(nèi)工作環(huán)境、設(shè)備特性等進行現(xiàn)場觀測,參考 “職工操作標(biāo)準(zhǔn) ”、聽取操作人員的意見,拿出本單位各崗位、各工種的崗位標(biāo)準(zhǔn)和操作程序,進行試運行。 三、標(biāo)準(zhǔn)制定會審階段 由安全處牽頭,有關(guān)科室和區(qū)隊參加,召開手 指口述工作法總結(jié)座談會,對存在的問題進行整改完善。在全礦抽調(diào)專業(yè)技術(shù)人員和經(jīng)驗熟練的職工在各區(qū)隊的崗位標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上進行認(rèn)真會審把關(guān),形成涵蓋井上下各工種、切合實際的崗位標(biāo)準(zhǔn)和運行程序。力爭達(dá)到從區(qū)隊到班組、從崗位到個人,從著裝到入井、行走、交接班和崗位操作,事事有標(biāo)準(zhǔn),處處有規(guī)范。 四、全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段 在規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,狠抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)。以周一、周三培訓(xùn)為主,輔之利用班前十分鐘、每日一題以及培訓(xùn)中心的專業(yè)和業(yè)余培訓(xùn)等形式,持之以恒地狠抓職工應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)。按照標(biāo)準(zhǔn)軍事化模式,舉辦全員手指口述培訓(xùn)班 11 和安全確認(rèn)比賽,通過示范教學(xué)、全員互動等,使手指口述和現(xiàn)場操作融為一體。 五、全面推廣階段 經(jīng)過系列的學(xué)習(xí)培訓(xùn),要把手指口述工作法作為一項日常安全管理工作的重要。 第八節(jié) 手指口述安全工作法的激勵考核 一、實行重獎重罰。 ( 1)廣泛深入開展 “手指口述 ”安全工作法競賽活動,按照分層次、分工種、分單位開展活動?;顒佑砂踩啤⒄た?、培訓(xùn)科組織,每月進行 12 一次,采取現(xiàn)場演示方式進行,分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委,對競賽中取得前三名的科隊管理人員、全礦各單位同工種人員分別獎勵 5000、 3000、 2020 元,連續(xù)三個月獲得第一名的授予 “明星員工 ”稱號,并作為年終評先評模的主要依據(jù)。 ( 2)安全科、政工科及相關(guān)科室參與,每月對全礦科隊單位的手指口述開展情況進行考核,前三名的單位分別獎勵 50000、 30000、 20200元,后三名的按照獎勵額度的 50%予以處罰。 ( 3)各系統(tǒng)、各專業(yè)必須有典型崗、有示范崗,否則停發(fā)單位黨政負(fù)責(zé)人、主管科室、分管領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)月安全績效,作為抵押上交財務(wù),次月按規(guī)定建立起示范崗者,予以返還,否則否決抵押的安全績效。 二、實行工作考核制。 對在推行手指口述安全工作法中能夠按期完 成確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)、工作程序的制定,能夠按規(guī)定時間完成培訓(xùn)任務(wù)的各級管理人員、工程技術(shù)人員按照貢獻大小予以2020—5000元的獎勵。 第九節(jié) 手指口述安全工作法的相關(guān)要求 一、統(tǒng)一思想,強化領(lǐng)導(dǎo) 全礦各級管理人員必須統(tǒng)一思想認(rèn)識,高度重視 “手指口述 ”安全工作法的推廣工作,要深刻認(rèn)識到推行手指口述安全工作法是安全軍事化管理工作的引深,是規(guī)范班組建設(shè)的具體行動,是進一步提高安全工作執(zhí)行力的具體舉措,是推進安全高效礦井和文明和諧礦區(qū)建設(shè)的重要途徑,要按照集團公司整體部署,迅速行動,從嚴(yán)落實,特別是科隊負(fù)責(zé)人必須親 自參與、率先垂范、帶頭執(zhí)行、模范落實,不折不扣地執(zhí)行,確保實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。 二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,協(xié)調(diào)配合 推行手指口述安全工作法,需要各部門、各單位、方方面面在領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,按照職責(zé)分工,從干部做起、職工練起、領(lǐng)導(dǎo)帶起、嚴(yán)字抓起,盡職盡責(zé),形成合力,嚴(yán)禁松松垮垮、互相扯皮、推卸責(zé)任,否決嚴(yán)肅追究責(zé)任。 三、廣泛發(fā)動,全員參與 推行手指口述安全工作法時間緊、任務(wù)中,需要全礦廣大干部職工積極參與,需要各單位、部門負(fù)責(zé)人必須站在講大局的高度,按照礦井統(tǒng)一安排,做好本單位、本部門的動員、發(fā)動工作,最大限度地調(diào) 動全體員工的積極性、主動性、能動性,切實把推行 “手指口述 ”安全工作法作為一場 “人民戰(zhàn)爭 ”來對待。 四、輿論引導(dǎo),營造氛圍 黨務(wù)政工、宣傳部門要堅持典型引路,正面引導(dǎo),切實利用好我礦現(xiàn)有廣播、電視、牌板、板報、櫥窗等一切宣傳陣地、輿論工具,積極主動,大張旗鼓地做好手指口述宣傳工作,造成強大輿論聲勢,并及時將我礦好的做法、取得的成績通過報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳出去、報道出去,將兄弟單位好 13 的做法及時引進,暢通交流溝通渠道,推進手指口述安全工作法的全面落實。 五、多措并舉,活動助推 黨政工團各部門 要圍繞推行手指口述安全工作法主題采取知識競賽、演講競賽、快板書、井口宣傳等寓教于樂、豐富多彩的活動形式加強宣傳滲透、知識灌輸。 第二章 木瓜煤礦手指口述安全工作法示范崗位 綜采隊:采煤機司機、泵站司機、支架工 安裝隊:泵站司機、起 重工 綜掘一中隊:綜掘機司機、錨桿支護工 綜掘二中隊:綜掘機司機、溜子司機、皮帶司機、錨桿支護工 綜掘準(zhǔn)備隊:錨桿支護工、井下電鉗工 開拓隊:打眼工、耙煤機司機 探放水隊:鉆機司機、井下電鉗工 運輸隊: 75kw 絞車司機、一采區(qū)軌道巷三部 25kw 絞車司機、付井口掛鉤工、 付井底掛鉤工 皮帶隊:主強力皮帶主控室司機、 940皮帶機司機、井下人車司機、一采區(qū) 人車司機、井底給煤機司機 通風(fēng)隊:瓦斯檢查員、放炮員、火藥庫工、通風(fēng)調(diào)度員 井下隊:配電工、電鉗工、水泵司機 機分廠:車工、電焊工 井上隊: 、主扇司機、燈房充電工、主井變電所配電工 瓦斯監(jiān)控隊:監(jiān)測員、儀器發(fā)放員、儀器維修工 開拓準(zhǔn)備隊:掘砌工 調(diào)度室:調(diào)度員、信息員 安全科:信息員、小分隊安全員、駐隊安全員、主井口檢身員、副井口檢身 員 生產(chǎn)科:礦壓監(jiān)測工 機電科:設(shè)備檢查員、防爆電氣檢查員、行車司機 地測科:地質(zhì)員、測量工、水文地質(zhì)員 企管科:工程監(jiān)理員 保衛(wèi)科:綜合樓門衛(wèi)、礦大門口門衛(wèi)、家屬區(qū)門衛(wèi) 后勤科:班中餐發(fā)放員 政工科:宣傳報道員 勞資科:主井口考勤員 供應(yīng)科:結(jié)算員、保管員 財 務(wù)科:成本會計 煤質(zhì)科:司磅員 團委:一個隊組的青監(jiān)崗 通風(fēng)科:通風(fēng)技術(shù)員 服務(wù)隊:澡堂工、洗衣工、職工公寓服務(wù)員 14 第三章 手指口述安全工作法的執(zhí)行程序 接班人員與交班人員在崗位見面后,互行軍禮,并各報家門,然后由交班人員敘述本班設(shè)備運行情況,并對接班人員提問本崗位設(shè)備的性能參數(shù)、安全注意事項,接班人員回答正確后將確認(rèn)臺賬交給交班人員;接班人員根據(jù)交班人員的陳述內(nèi)容逐項點檢確認(rèn),并手指口述;交班人員根據(jù)接班人員的點檢情況做好臺賬。確認(rèn)完畢后,雙方簽字,互相握手問好(如注意安全、注意行 走安全)。 一、交接班時的手指口述 接班人:我是 ***,是( 0、 4)班 **崗位,現(xiàn)在與您進行現(xiàn)場交接班。 交班人:我是 ***,是( 0、 4)班 **崗位,現(xiàn)在向您交班,本班 **設(shè)備運行正常、**設(shè)備運行正常 ??。請您簡述一下本崗位設(shè)備設(shè)施性能及技術(shù)參數(shù)、應(yīng)知應(yīng)會和安全注意事項。 接班人: 本崗位共有 **設(shè)備 **臺、 **設(shè)施 **臺, **設(shè)備的性能和技術(shù)參數(shù)是 ??, **設(shè)施的性能和技術(shù)參數(shù)是 ??; 本崗位應(yīng)知應(yīng)會: ( 1) ??( 2) ??( 3) ??;本崗位安全注意事項:( 1) ??( 2) ?? 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