【文章內容簡介】 KL DHFDKH FKDS 四、 注意安全，嚴格按照操作規(guī)程進行實驗，不得隨意動用室內儀器、設備及其他物品。如發(fā)現儀器缺損或不合規(guī)格等問題，應及時報告，請求更換、補充。 五、 實驗完畢，應按要求做好清理工作，關好水喉、切斷電源。經實驗指導教師查后方可離開實驗室。 六、 必須保持室內肅靜、整潔，不得大聲喧嘩，不得 隨地丟紙屑等雜物，不得隨地吐痰，禁止吸煙。 七、 愛護室內一切儀器、設備、物資、工具等，節(jié)約水電。對偷竊和損失儀器、設備及其他物品者，除批評教育外，應按規(guī)定令其賠償并給予必要的紀律處分。 八、 實驗室內任何儀器、設備和其他物品，僅限室內使用，任何人不得隨意將其帶出室外。 學生實習守則 一、 明確實習目的，端正態(tài)度。 二、 遵章守結，不遲到、不早退、不曠課。 三、 尊敬師長，服從指導，團結互助，完成實習和生產任務。 四、 認真聽講、刻苦鉆研，細心觀察示范表演。 五、 遵守安全規(guī)則，搞好文明生產。 六、 愛護公物，維護設備，注意節(jié)約、節(jié)能。 七、 每 次實習后，必須打掃場地衛(wèi)生。 電腦室管理制度 一、 電腦室由上電腦課教師負責管理。 二、 每臺電腦應編號，學生上課要排隊進入室，按編號入座，在室內保持肅靜，禁止喧嘩走動、打鬧，討論問題要小聲，下課在有秩序離室。 DJGFJKHF DKFH SKHF LHAK DHFHAKLH DJKHF JHFJK JKDHFKLH FKDH KFHDSKH FKLDSFL。H KFKL DHFDKH FKDS 三、 注意室內衛(wèi)生，不準帶東西進入室內吃，不準亂丟紙屑、雜物。不準在桌椅、墻壁亂刻畫。 四、 愛護室內儀器設備，不準隨便改變設備位置，要按教師要求進行操作，違反操作規(guī)程，造成設備損壞，照價賠償。 五、 在操作過程中，出現故障，應及時切斷電源，報告教師處理。 六、 未經管理人員同意，不得隨意取用軟磁盤或開啟打印機，更不許把非本室軟磁盤 放入軟磁盤機內。 七、 電腦借出或非本室管理人員啟用室內設備，必須取得學校主管領導同意，方可借出或開門使用。 八、 用機完畢，應按規(guī)程關閉機器，教師應整理。檢查室內設備的位置，關心窗，鎖好門。如失職造成損失，扣學期貢獻獎或按損失程度，追究事故責任。 教職工年度教核制度 一、 年度考核的目的是通過教職工的德才和工作實績作出正確的評價，推動崗位責任制和獎懲制度的完善和落實，激勵教職工盡職盡責，開拓創(chuàng)新。 二、 考核要貫徹客觀公正、民主公開、注重工作實績的原則，做到領導與群眾相結合，定性與定量相結合，平時與年終相結合。 三、 考核內容包括德 、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績，即以教職工履行崗位職責和完成年度工作任務的情況為基本依據。 四、 考核等級分為優(yōu)秀、稱職、不稱職三個等級。 五、 年度考核每年進行一次，在年末或年初結合年終于作總結進行，由被考核人在年終工作總結、工作述職的基礎上填寫《行政機關事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》，送上級考核小組審核、評鑒、擬定等級，由考核小組寫出結論性評鑒和確定等意見，報上級人事部門備案。 六、 教職工對考核結果有異議，可向學校提出，由學校上報考核小組應認真復核，并給予答復。 七、 教職工因病、因事請假累計超過六個月以上的，不能 加年度考核。 DJGFJKHF DKFH SKHF LHAK DHFHAKLH DJKHF JHFJK JKDHFKLH FKDH KFHDSKH FKLDSFL。H KFKL DHFDKH FKDS 八、 根據國家人事部有關文件精神，考核結果作為教職工晉升和辭退的重要依據。 外聘教師管理規(guī)定 一、外聘教師的任職資格必須符合《教師法》的有關規(guī)定，基礎課的教學可聘請具有中學二級教師以上職稱的教師授課，各專業(yè)的專業(yè)基礎課和專業(yè)課的外聘教師必須達到專業(yè)助理職稱以上才具備授課的任職資格。 二、外聘教師的任職資格證明文件由學校集中統(tǒng)一管理，學校發(fā)給相應的任職聘書。 三、外聘教師應參加學校教導處和教研組的有關教研活動，因故不能參加者，應當向有關負責人說明情況，辦理請假手續(xù)。 四、外聘教師必須自覺接受教導處主 管人員的教學檢查，遵守教師職責及工作要求、教師及考試管理的有關規(guī)定，對不遵守有關規(guī)定者，學校除提出批評教育外，可視情節(jié)輕重給予相應的行政及經濟處罰直到解聘。 五、每學期對外聘專職教師進行一次全面的考核，對教學優(yōu)秀的專職外聘教師，學校將給予獎勵。 六、校外教學班（點）的外聘教師管理按本規(guī)定執(zhí)行。 教學管理條例 沙灣成人職業(yè)技術學校根據本校師資和辦學條件，結合在校學生情況，為了使教學管理工作順利進行，特制定以下教學工作管理條例。 一、職責及工作要求 （一）、教師的工作要求： 對所任課程有較深的基礎理論、基本知 識，并了解現代化文化科學知識；根據各門課程特點和自身的實踐經驗，認真鉆研教材，寫好教案。 DJGFJKHF DKFH SKHF LHAK DHFHAKLH DJKHF JHFJK JKDHFKLH FKDH KFHDSKH FKLDSFL。H KFKL DHFDKH FKDS 要懂得教育學、心理學，掌握教學基本原則和方法，提高課堂教學效果，教書又教人。 在教學過程的各個環(huán)節(jié)中，如備課、課堂教學、實驗實習、課外輔導、批改作業(yè)、考試考查，都必須有一個基本的要求；要重視培養(yǎng)學生的智力，有效地提高教學質量。 認真寫好教案，教案要反映四個方面的要求： （ 1）、明確教學目的； （ 2）、主要的教學內容和重點、難點、關鍵的確定和處理； （ 3）、教學方法設計； （ 4）、作業(yè)布置和參考書介紹。 （ 5）、教師的教 案應作為一種教學資料，妥為保存。 開展互相聽課活動。聽課后要互相交換意見，及時總結經驗，揚長避短。不斷充實教學內容，修改教案。 課堂教學要做到科學性和思想性統(tǒng)一；傳授系統(tǒng)知識與發(fā)展智力統(tǒng)一。要用啟發(fā)式的方法進行講課，語言生動，活躍課堂氣氛，調動學生思維的積極性。既要講清基本概念和基礎理論，又要抓住重點、難點和關鍵，講深講透；主次、輕重、詳略處理得宜，要注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。反對照本宣科，反對滿堂灌。 加強專業(yè)課和專業(yè)基礎課的實驗實習。實驗課前，要認真做好實驗準備工作，務求得到正確的結果。 教 師布置作業(yè)時，要注意培養(yǎng)學生的思維能力。作業(yè)次數分量要適宜，負擔不宜過重。在教導處的協助下，各科教師之間加強聯系，以便溝通教學情況，平衡作業(yè)負擔。 嚴格執(zhí)行成績考核制度?？荚嚽耙骱谜n程系統(tǒng)復習加強輔導。命題一般由任課教師擬定，經教導處審批。試題要靈活反映課程的基本內容和重點要求，要認真、準確地評定試卷，不能降低要求。 發(fā)揚教學民主，聽取教學意見，改進教學工作。除教導處在召集學生聽取匯報外，教師也要經常主動地聽取學生意見。 （二）、教研組的工作要求： DJGFJKHF DKFH SKHF LHAK DHFHAKLH DJKHF JHFJK JKDHFKLH FKDH KFHDSKH FKLDSFL。H KFKL DHFDKH FKDS 組織本組人員，加強學習，鉆研業(yè)務，不斷提高教學水平 和業(yè)務能力。 在備課、講課、聽課、實驗、實習、輔導、考試、考查、批改作業(yè)以及課外指導這幾方面發(fā)揮應有作用。不斷提高教學質量。 研究、確定教師的學期授課計劃，完成規(guī)定的教學工作量。 研究本組各門課程的教學大綱，注意課程的銜接和講授日期上的相互配合。如有關課程不屬本組，則請組長與他組聯系解決。 經常進行教學研究工作，教研組不定時地組織有關教師相互聽課，并作好記錄，提出改進意見，不斷提高教學質量；每周集體總結一次教學問題，由教師反映教學情況和學生學習動態(tài)，提出存在問題以及改進措施；每月用半天時間作為教研組集體活動 日。 協助學校選定征訂教材，教學參考書及學術刊物，使教學內容能適時正確反映生產與管理實際。 管理好本組所屬實驗室和實習場院地以及資料保管工作。 擬出和討論學期、學年考試查科目以及課程設計、畢業(yè)實習（設計）題目。 討論本組各門課程的學生情況，教學效果，分析教學質量，不斷改進教學方法。 組織教師自制簡易教具；協助教具、設備的采購工作。 二、教育管理 （一）、教師管理： 忠誠黨的教育事業(yè)，遵循黨的教育方針，堅持又紅又專，熱愛教師行業(yè)，安心做好本職工作。 嚴于律已，克已奉公，為人師表。 服從教導處分工，按時上 下課，不遲到不早退，因事調課、缺課必須經教務導處批準，并通知教導處作好記錄。 教導處必須時準確登記每個教師的上課時間、節(jié)數及學?；顒忧闆r，并把情況匯總學校領導。 教師請假，兩天以內由教導處批準，超過兩天的由教導處提出意見，經校長批準，否則不能離校。 DJGFJKHF DKFH SKHF LHAK DHFHAKLH DJKHF JHFJK JKDHFKLH FKDH KFHDSKH FKLDSFL。H KFKL DHFDKH FKDS 教師要根據本科目的特點及學期學計劃，定期定量布置作業(yè)，教導處每學期對每科作業(yè)量及評改質量檢查評比兩次，定出等級。 教師執(zhí)行超課時超工作量酬金補助，根據記錄的教師授課量參照有關文件每學期或每月統(tǒng)計發(fā)放一次。 （二）、考試管理： 考試的試題應依據課本和教學大綱的要求 ，難易適當，不能低于中等水平要求，試題由任課教師擬定。 任課教師應于考試前一星期將試題交教導處，由教導處審定標準后使用。任課教師在考試前將試題標準答案及評分標準交教導處備案。 各考場設監(jiān)考員 1 名， 監(jiān)考員由教導處統(tǒng)一調派 . 考試完畢由任課教師負責評卷 ,全校統(tǒng)考科目由上級組織集體評卷 . 任課教師評卷完畢后填好表格班主任統(tǒng)計成績。 （三）、班主任管理 班主任由學校統(tǒng)一調配，一經公布后必須服從，不得以任何借口推辭。 班主任要經常到班檢查，每天都掌握本班紀律情況，對存在的問題要及時找出原因，查出違紀同學，加以批評 教育。 自習自修時間班主任要隨時到課室或宿舍檢查，確保學生的自習和作息時間。 定期召開班干會，了解本班學生的學習動態(tài)和思想情況以及對教學工作的意見，以便在班主任會議和教師會議中提出討論。 加強學生的政治思想教育，加強班級管理，嚴格要求學生，積極開展“文明班”活動，培養(yǎng)學生有良好的學風，保證學校教學計劃的貫徹和實施。 加強與學生家長聯系，對犯紀律的學生要及時通報其家長，共同做好教育工作。 實事求是地及時做好學生的成績登記、統(tǒng)計、評比、評獎、操行鑒定和總結工作，每期各科成績總匯及班中排名次按時交有關領導。 做好 后進生的改進工作。 （四）、學生學籍管理參照學生守則。 （五）、圖書管理參照學校行政管理制度 DJGFJKHF DKFH SKHF LHAK DHFHAKLH DJKHF JHFJK JKDHFKLH FKDH KFHDSKH FKLDSFL。H KFKL DHFDKH FKDS （六）、實驗室管理： 實驗室和實驗員受教導處的領導和管理，實驗員協助教導處搞好教學實習管理工作。 實驗室要專人管理，妥善保養(yǎng)，建立嚴格的清點、記帳、借領登記簽名制度。 教學儀器原則上集中實驗室保管。臨時借用，限期歸還。對個別科的專用儀器，由科任教師向實驗員登記借用，不準越期，損壞要辦理注銷手續(xù)。 學生上實驗課，必須遵照實驗室守則。對無故損壞或遺失教學用具和儀器者，視其情節(jié)輕重，給予賠償損失、罰款以至紀律處分。 實驗 員要根據各科任教師遞交的實驗計劃，按時配務儀器設備。保證實驗課正常進行。 三、開展評選先進活動 為了使我校的教學管理工作逐步走向民主化、規(guī)范化、科學化的軌道，決定開展評選先進教師、先進班及三好學生等評選活動。以充分調動教職員工的工作積極性、主動性和學生的學習積極性，從而使學校的各項工作再躍新臺階。評選先進教師，結合年度工作考核進行；評選先進班、三好學生等活動每學年進行一次。 （一）、先進教師的評選條件： 政治思想好，忠誠黨的教育事業(yè)，言談舉止為人師表，嚴于律己，作風正派。 按時上課，不遲到、不早退、不缺教， 有特殊情況向教務科調好課，并按有關規(guī)定辦好請假或補假手續(xù)。 按教學大綱、教學計劃的要求好上每節(jié)課，課程量不低于平均數，做到每學期有教學計劃，每節(jié)課有教案。 認真布置、批改好學生的作業(yè)。批改作業(yè)評比中獲得優(yōu)等。 做好學生的思想教育工作，管好課堂紀律。 對學生提出的有關學習學術上疑難問題，誨人不倦，諄諄善誘。 能獨立完成規(guī)定的課程量，上課質量較好，學生較滿意。 符合以上規(guī)定的教師，每學年按時評定等級獎勵。 DJGFJKHF DKFH SKHF LHAK DHFHAKLH DJKHF JHFJK JKDHFKLH FKDH KFHDSKH FKLDSFL。H KFKL DHFDKH FKDS （二）、先進班的評獎條件： 積極參加學校組織的文體、衛(wèi)生活動，每學期衛(wèi)生檢查在前 3 名。 關心政治，熱愛集體 ，團結互助。 遵守學校規(guī)章度，遵守