課題結(jié)題研究報(bào)告的撰寫(編輯修改稿)
2024-10-27 15:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我見(jiàn)解的規(guī)律性的認(rèn)識(shí) 。 ? （ 2） 實(shí)際成果 （ 顯性成果 ） 。 課題研究是否促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展 、 教師的專業(yè)成長(zhǎng)和科研能力的提高 、 學(xué)科教學(xué)研究狀態(tài)的優(yōu)化乃至學(xué)校的教育特色的形成或教育事業(yè)的發(fā)展 。 ? 例如： 八、研究后的思考 ： ? ； ? ； ? （ 抓手 ） 。 九 、 主要參考文獻(xiàn) 、 著作目錄 ： ? 專著 （ 或篇目 ） 名稱 ? 論文題目 、 刊物名稱 、 期號(hào) 、 頁(yè)碼 ? 網(wǎng)址 、 作者或編譯者姓名 ? 出版發(fā)行單位 附錄 ： ? 學(xué)生 、 教師 、 學(xué)校的發(fā)展情況： ? ① 在課題研究的推動(dòng)下 學(xué)生發(fā)展情況匯總表； ? ② 教師在課題研究過(guò)程中 論文的發(fā)表和獲獎(jiǎng) 、各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)中 的成績(jī)匯總表 ； ? ③ 在課題研究的推動(dòng)下 ， 學(xué)校的發(fā)展一覽表 。 ? 必須強(qiáng)調(diào)的是 ， 要堅(jiān)持 實(shí)事求是 ， 不隨意夸大顯性成果 ， 不然必將弄巧成拙 。 三、“自我評(píng)價(jià)”的撰寫要求 ：（ 600800字） ? 1． 指導(dǎo)思想： 指導(dǎo)課題研究的思想出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)； ? 2. 理性認(rèn)識(shí)：從課題研究過(guò)程中獲得的符合教育 、 教學(xué)規(guī)律的具有普遍意義的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解； ? 3. 解決的實(shí)際問(wèn)題：包括取得的教育、教學(xué)做法上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際效果。 結(jié)束語(yǔ)： 培養(yǎng)好的風(fēng)氣 ， 最主要的是走群眾路線和實(shí)事求是這兩條 。 特別是科學(xué) ， 它本身就是實(shí)事求是 、 老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn) ， 是不允許弄虛作假的 。 —— 鄧小平： 《 關(guān)于科學(xué)和教育工作的幾點(diǎn)意見(jiàn) 》 搞課題研究，做真人誠(chéng)人 祝大家經(jīng)過(guò)課題研究結(jié)題階段的歷練 逐步成熟 走向成功 江蘇省教育科研“十五”規(guī)劃課題 《 ________________________》 結(jié)題研究報(bào)告 蘇州市 ____中學(xué) ________課題組 執(zhí)筆人 _______ 蘇州市教學(xué)研究課題（第三期） 《 _______________________》 結(jié)題報(bào)告 蘇州市 ____小學(xué) ____課題組 執(zhí)筆人 ________ 課程改革 《 綱要 》 第十條指出： ? “教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展，要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí) ,促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。 ” 《 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 》 “總則 ”部分指出： ? “幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。 ” 《 互動(dòng)合作、自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略的研究 》 ? （ 1）建構(gòu)主義的理論： ? 學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者通過(guò)自己對(duì)來(lái)自環(huán)境刺激的信息進(jìn)行內(nèi)在認(rèn)知加工而獲得能力的過(guò)程。（加涅） ? 理解要點(diǎn)： 學(xué)習(xí)是個(gè)體憑借自己原有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)外界環(huán)境（教科書、學(xué)習(xí)情境等）提供的信息進(jìn)行自主
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1