身心障礙者權(quán)益保障法(編輯修改稿)
2024-10-27 15:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 之限制 （ 49） 167。分為個人照顧、家庭支持、社會參與三大面向 （ 50、 5 52） 支持服務(wù) ─個人照顧 167。直轄市、縣市主管機關(guān)應(yīng)依需求評估結(jié)果辦理下列服務(wù) 〈 50， 5〉 一、居家照顧 ─社政、衛(wèi)政 專業(yè)人員到宅提供居家護理、家務(wù)及日常生活照顧服務(wù)、身體照顧服務(wù)、友善服務(wù)、送餐到家、到宅評估居家無障礙環(huán)境及其改善等 支持服務(wù) ─個人照顧 二、生活重建 ─社政、衛(wèi)政 對有生活支持需求之身心障礙者，由專業(yè)人員提供日?；顒?、技藝陶冶、輔具指導(dǎo)等相關(guān)作業(yè)活動或訓(xùn)練等，以改善或維持其獨立生活能力，協(xié)助其重建生活 支持服務(wù) ─個人照顧 三、心理重建 ─衛(wèi)政 由專業(yè)人員應(yīng)用心理學(xué)之 原則及方法，協(xié)助處理身心障礙者 之心理適應(yīng)問題，重建其完整人格及環(huán)境適應(yīng)能力 支持服務(wù) ─個人照顧 四、社區(qū)居住 ─社政 提供需要生活支持 與協(xié)助之身心障礙者多元居住服務(wù)型態(tài)之選擇，由身心障礙福利機構(gòu)、團體組成專業(yè)服務(wù)團隊，以一般社區(qū)住宅房舍提供身心障礙者非機構(gòu)式之居住服務(wù) 支持服務(wù) ─個人照顧 五、婚姻及生育輔導(dǎo) ─教育、衛(wèi)政 由專業(yè)人員應(yīng)用專業(yè)知能與技巧，提供身心障礙者有關(guān)兩性交往、性教育、婚姻諮商、生育保健及親職等諮商輔導(dǎo)及協(xié)助服務(wù) 支持服務(wù) ─個人照顧 六、日間及住宿式照顧 ─社政 由社區(qū)內(nèi)身心障礙福利機構(gòu)、團體、醫(yī)療院所等提供身心障礙者托育養(yǎng)護服務(wù)，包括日間照顧、住宿養(yǎng)護服務(wù)、餐飲服務(wù)、交通服務(wù)及休閒服務(wù)等 支持服務(wù) ─個人照顧 七、課後照顧 ─教育 社區(qū)內(nèi)之國民中小學(xué)校、營利及非營利事業(yè)機構(gòu) 〈 團體 〉 等提供身心障礙者課後照顧服務(wù) 支持服務(wù) ─提高家庭照顧能力 167。直轄市、縣市主管機關(guān)應(yīng)依需求評估結(jié)果辦理下列服務(wù) 〈 51， 5〉 一、臨時及短期照顧 ─社政、衛(wèi)政 由專業(yè)服務(wù)人員至身心障礙者家中，或運用社區(qū)內(nèi)相關(guān)社會福利機構(gòu)、醫(yī)療院所之場地設(shè)施提供臨時性或短期之照顧 支持服務(wù) ─提高家庭照顧能力 二、照顧者支持 ─社政、衛(wèi)政 對身心障礙之照顧者提供心理情感支持、親職教育、成長團體、資訊提供等服務(wù) 支持服務(wù) ─提高家庭照顧能力 三、家庭托顧 ─社政 一種類似褓姆的服務(wù)模式，家中照顧者除照顧自家身心障礙者外，同時 幫忙照顧附近需要照顧之身障者，促使社區(qū)鄰近街坊互相照顧而不需將身障者送到機構(gòu)，使其得到良好照顧及陪伴 支持服務(wù) ─提高家庭照顧能力 四、照顧者訓(xùn)練及研習(xí) ─社政，衛(wèi)政 安排相關(guān)課程提升家庭照顧者照顧能力 167。第 50條及 51條 之支持服務(wù)措施，除可由專業(yè)機構(gòu)執(zhí)行外，一般團體及個人亦可執(zhí)行 支持服務(wù) ─社會參與 〈 52〉 一、休閒及文化活動 二、體育活動 三、公共資訊無障礙 四、公帄之政治參與 五、法律諮詢及協(xié)助 六、無障礙礙環(huán)境 七、輔助科技設(shè)備及服務(wù) 八、社會宣導(dǎo)與教育 支持服務(wù) ─無障礙環(huán)境 一、交通運輸無障礙 〈 53，交通 〉 二、市區(qū)道路、人行道、騎樓無障礙〈 54，工務(wù) 〉 三、語音號制及語音定位 〈 55，交通 〉 支持服務(wù) 下列各項改以需依需求評估結(jié)果核發(fā) 一、專用停車位
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