學(xué)生權(quán)益及其保障ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-01 00:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 國(guó)家高度重視中小學(xué)校園安全工作 2021年 6月 25日 ， 教育部頒發(fā)中華人民共和國(guó)教育部第 12號(hào)令 《 學(xué)生傷害事故處理辦法 》 。 2021年 9月 20日 ， 教育部頒發(fā)中華人民共和國(guó)教育部第 14號(hào)令 《 學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定 》 。 2021年 7月 11日 ， 教育部 、 公安部 、 司法部 、建設(shè)部 、 交通部 、 文化部 、 衛(wèi)生部等國(guó)務(wù)院十個(gè)部委的部長(zhǎng)主任共同簽署 ， 頒布了 《 中小學(xué)幼兒園安全管理辦法 》 。 2021年 2月 27日 ， 國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)出通知 ， 特別轉(zhuǎn)發(fā)了教育部剛制定和發(fā)布的 《 中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要 》 。 從 《 教育法學(xué) 》 的角度開(kāi)展對(duì)學(xué)生傷害事故的研究與探討 ， 從理論上理清人們對(duì)處理學(xué)生傷害事故的一些模糊認(rèn)識(shí) ， 不但可以為防范和處理學(xué)生傷害事故提供理論依據(jù)和決策參考 ， 同時(shí)也為解決當(dāng)前的諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題創(chuàng)造了條件 。 學(xué)生傷害事故的基本內(nèi)涵 ①、事故發(fā)生在中小學(xué)生接受學(xué)校教育期間 (未在校學(xué)習(xí)的未成年人不屬此范圍 )； ②、受害者為未成年受教育者 (而不是教育者或成年受教育者 )； ③、行為人已經(jīng)對(duì)受害人造成了傷害的結(jié)果 (受傷、致殘或死亡 )； ④、與學(xué)校活動(dòng)有聯(lián)系 (與學(xué)?；顒?dòng)無(wú)關(guān)系的個(gè)人行為不屬于此范圍 )； ⑤、學(xué)校如果有過(guò)錯(cuò)，要依據(jù)過(guò)錯(cuò)的性質(zhì)和程度承擔(dān)全部或部分責(zé)任。 不能把 “ 學(xué)生傷害事故 ”僅僅理解為一個(gè)地理概念或時(shí)間概念 ， 而應(yīng)該綜合學(xué)生傷害事故的內(nèi)涵和外延來(lái)對(duì)其給予全面的認(rèn)識(shí)和理解 。 與一般的醫(yī)療事故、交通事故相比學(xué)生傷害事故的特點(diǎn)： ① 當(dāng)事人一般情況下都是出自疏忽大意、過(guò)失、瀆職等原因造成傷害，很少出自故意傷害的意圖； ② 受害者多為不滿 18周歲的學(xué)生，事故發(fā)生常與少年兒童活潑好動(dòng)有關(guān)，且受害者本人也往往有過(guò)錯(cuò)； ③ 事故的處理常常涉及學(xué)生家長(zhǎng)、教師、學(xué)校、教育行政部門(mén)及其他校外有關(guān)部門(mén)等多方利益； ④ 獨(dú)生子女的增多為事故處理帶來(lái)巨大壓力，家長(zhǎng)對(duì)子女的傷害心理上無(wú)法承受，給學(xué)校帶來(lái)巨大的心理壓力； ⑤ 事故處理的直接后果是經(jīng)濟(jì)賠償，而教育經(jīng)費(fèi)的不足往往使學(xué)校難以承受賠償費(fèi)用。 由下列原因之一而直接造成的學(xué)生傷害事故，屬于學(xué)校直接責(zé)任事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的事故 。 ①、學(xué)校有關(guān)人員玩忽職守致使校舍倒塌； ②、學(xué)校設(shè)備、設(shè)施陳舊老化，或處置使用不當(dāng)； ③、學(xué)校物品
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1