【總結】第一篇:大學生人際交往訓練專題 人際交往就是人與人的交流和往來,人與人之間的相互作用,是以人為對象的一種活動形式。馬克思在談到人類交往現(xiàn)象時強調,交往是人類歷史發(fā)展的必然伴侶。交往的內容,是人的思想...
2024-10-24 21:30
【總結】第一篇:大學生人際交往結業(yè)論文 大學生人際交往結業(yè)論文 ——我的人際交往 大學,對于我們這些已經(jīng)二年級的學生來說,已經(jīng)不陌生了。我們不再有大一時候的那些新鮮感與好奇感。但是卻多了很多很多的感慨,...
2024-10-24 22:34
【總結】第一篇:大學生人際交往(3000字) 在近日各高校舉行的校園招聘會上,一些企業(yè)負責人表示,員工的交際與溝通能力越來越成為企業(yè)在市場競爭中獲勝的主要動力,因而用人單位在招聘時更看重求職者的情商。面對用...
2024-10-24 23:19
【總結】《小學生人際交往調查報告》的編制一.擬定量表編制計劃(一)查閱相關資料鑒于此,下面是相關資料的陳述:隨著社會的迅速發(fā)展,人際交往能力是兒童社會性發(fā)展的一個方面,主要指幼兒與同伴、成人(陌生人)之間的交往態(tài)度、交往策略,在同伴心目中的地位,以及解決同伴間沖突的能力。荀子曾說:“人之初也,不能無群?!毙W生從一生下來,就有與人交往的要求,是一種本能的需
2025-04-11 23:37
【總結】 當代大學生人際交往能力嚴重匱乏,小群體、孤單、憤世嫉俗等不良現(xiàn)狀比比皆是,我們一起來看看當代大學生人際交往有哪些特點。下面是小編給大家搜集整理的當代大學生的人際交往特點文章內容?! ‘敶髮W生的人際交往特點 第一,交往需求迫切,但往往期望值過高??释亚椋瑢で髿w屬感是大學生普遍的心理需求,可是,一些人又經(jīng)常為找不到可以依賴的朋友而苦惱,一個突出的表現(xiàn)就是當代大學生的交友期望值過高,
2025-02-10 02:51
【總結】第一篇:中學生法制教育講稿 中學生法制教育講稿 同學們、青少年朋友們,你們好。 今天應邀參加學校舉行的法制課,很高興,借此機會從發(fā)生在青少年身邊的典型事例,與青少年密切相關的一些法律知識,講上幾...
2024-10-29 00:08
【總結】第一篇:中學生法制教育講稿 中學生法制教育講稿 ——禁止使用管制刀具 龍壩職中 李剛 親愛的同學們,大家好! 今天能和同學們一起探討有關法制的話題,我感到非常高興。面對青少年犯罪率不斷上升...
2024-11-05 07:43
【總結】第一篇:高中生人際交往 人際交往的作用 、思想,有利于生活與學習。 前人曾說過:“聽君一席話,勝讀十年書。”當今的社會被比喻為信息的海洋,如果任何信息都要自己親自去篩選辨別的話,那人不活活累死才...
2024-11-15 23:22
【總結】第一篇:小學生人際交往心理輔導策略 小學生人際交往心理輔導策略 姓名:李智朝 (保山學院教育學院云南保山678000)摘要:隨著社會的發(fā)展關注小學生的身心健康已成為社會的共識及注意的熱點。小...
2024-11-04 04:49
【總結】中學生法制教育講座講稿各位老師、同學們:???大家好!感謝大家給我這樣一次機會,讓我講一講法律知識?!耙荒陿涔?,十年樹林,百年樹人,樹人”至為生要。俗話說:“無規(guī)矩不成方圓,無規(guī)則不成社會”。法律就是調整各種行為的規(guī)則!今天我們就中學生犯罪方面的原因,中學生表面出現(xiàn)的不良行為以及如何加強中學生的自我防范意識等問題進行探討,希望和大家共勉!一、
2024-08-10 18:27
【總結】1目錄一、問題的提出...............................2二、調研方法思路..............................3三、調研步驟開展..............................3四、調查結果分析...............
2025-03-04 08:50
【總結】編號: 當代大學生人際交往能力研究 [20XX]XX號 (20年月日至20年月日止) (本模板為Word格式,可...
2025-04-15 02:16
【總結】第一篇:大學生人際交往問卷調查 大學生人際交往問卷調查 為了了解現(xiàn)代大學生的一些人際關系意識,我們特意設計了本次調查問卷,希望能夠得到各位同學的支持。本項調查不記名,各題答案無正確之分,僅作為學術...
2024-10-24 22:40
【總結】第一篇:大學生人際交往關系調查心得 大學生人際交往關系心得 我組在大學生人際關系調查中是第二組,也就是充當采集數(shù)據(jù)的角色。拿到調查表之后,我們先制定了一些較完善的計劃。所謂凡是預則立不預則廢。調查...
2024-10-13 11:08
【總結】課題類別綜合實踐活動課題編號開封市教育科學“十三五”規(guī)劃2016年度課題審評書課題名稱中學生人際交往現(xiàn)狀及對策研究負責人姓名張巧霞負責人所在單位開封市祥符區(qū)實驗中學通
2025-03-26 03:02