大學生人際交往調(diào)查報告(編輯修改稿)
2025-04-09 08:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讓人對你頓生輕薄之感而不愿與你接近；反之，一個人若對喜、怒、哀、樂或?qū)δ芤鹎楦泄缠Q的事無動于衷，反應(yīng)冷淡，就會讓人覺得你冷漠無情。試想，一個人永遠是一副故作深沉的面孔，誰又愿與你交往呢？ 生活中到處充滿了矛盾，人們的交往活動同樣如此。當交際活動中有了矛盾時，急躁沖動，情緒失控，怒從心中起，惡向膽邊生，劍拔弩張，如此態(tài)勢，結(jié)果只會導致人際關(guān)系的惡化。 所謂“沖動是魔鬼呀”！ 但也有 23%的 人不這么認為，認為情緒是一種發(fā)泄，每個人都有情緒不好的時候，這并沒有影響自己的交際。 語言對人際交往的影響 調(diào)查表示 54%的人認為語音的差異跟語義的歧義影響了個人的交際，46%的人認為這種地域的差異并沒有影響自己的交際。 由于歷史的影響、地域的差異性和民族傳統(tǒng)的不同；語言必然存在差異，即各地均有自己的方言。在交際中，各自使用自己的方言，那么語言誤會也可能影響交際甚至引起糾葛。這是不言而喻的。 在使用語言進行交際的過程中，語言的表達對交際也有明顯影響。如有的人說話夾槍帶棒，敲敲打打，或者出語尖酸刻薄，言外 有意，或者冷言冷語；還有的人說話好用反詰語言等等。這樣說話常會引起人們的反感，有時還會帶來口角甚至不良后果。即使你再是怎樣的 豆腐心腸，一張 刀子嘴 也難以使你與別人建立和諧融洽的人際關(guān)系。 家人的交際不同程度的影響了大學生的人際交往 只有 10%的人認為家長的交際對自己沒有帶來影響。 90%的同學都認 8 為家長交際對自己的有一定的影響。其中 46%的人認為有很大影響，有44%的人認為有一點的影響。 大學之前的教育影響大學生人際交往 隨著年齡的增長，我們的見解會有所變化，但是一些教育問題依然會根深蒂固， 85%的同學認為之前的教育對個人的人際交往有影響。 大學生對人際交往的態(tài)度 其中有 72%的人對人際交往采取積極主動的態(tài)度， 28%的人采取被動等待的心態(tài)。 五 、解決對策和建議 。 人在一生中，在不同的年齡階段，有著與之相適應(yīng)的心理特點。健康的大學生心理要是自己的認識、情感、言談舉止符合年齡特征。一個大學生應(yīng)該活潑好動，精力充沛，勤學好問，喜歡探究和創(chuàng)新。 心理健康的大學生，應(yīng)能和社會保持良好的接觸，思想和行動都嫩跟上時代的發(fā)展。如果發(fā)現(xiàn)自己需要愿望 與社會需要發(fā)生矛盾，就要即使自我調(diào)整，以求和社會協(xié)調(diào)一致 。 心理學家研究認為健全的人格是大學生必備的心理品質(zhì)。也就是說，一個大學生所想的、說的、做的是要統(tǒng)一的。所以，只要知道一個人的心理品質(zhì)上具有某些特點，一般就可以預(yù)見到它在某種情況下將會怎樣行動。 。 良好的人際交往關(guān)系不是與生俱來的，它需要在社會實踐中學習、 9 鍛煉和提高。大學生在人際交往過程中，要遵循一些原則才能建立起良好的人際關(guān)系。 (1） 提高自信心、保持好心態(tài)。 大學生要培養(yǎng)自己善于用積極的思維看待事物的能力，提高自 我評價，正確認識自我。未來的路很長，但是要相信自己能走好，用樂觀的心態(tài)去看人、事，會發(fā)現(xiàn)一切都不難，自己能做好。自己也能擁有很多朋友。 (2） 真心待人。朋友，是溫暖的，永恒的。需要用真心去換取真心，真摯地對待每一個人，真誠地付出而不計回報，真心地感激而沒有任何虛掩，那么，就一定能換回一份真實的感動，與溫暖。 (3） 多運動，多聽音樂，多參加活動，要學會讓自己的生活變得多彩，要給自己廣闊的活動空間，去體驗、去享受生活，去交朋友。 (4） 微笑是法寶哦，記得多微笑，對自己微笑，善待自己；對朋友微笑，會讓你有魅力，讓 大家與你相處時能感到輕松快樂；對家人微笑，即使是在打電話，也要微笑著與他們講話，讓他們知道你很好，讓他們知道你很愛他們。 (5） 培養(yǎng)良好的的風度。注重禮儀，使用前黨的稱呼，讓別人覺得被尊重。握手、點頭穩(wěn)重有度，不要畏縮、莽撞等，給別人留下不好的印象。 (6） 注意語言藝術(shù)的運用。學會用清
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