建設班級文化ppt課件(編輯修改稿)
2025-10-08 18:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 后能夠做到的，能夠給學生以動力、壓力和激勵作用。 和諧美原則 ? 蘇霍姆林斯基曾說：無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語，或是利用墻報，我們都將從審美的角度深入規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學校的墻壁也在說話的重大影響。 ? 班級物質文化環(huán)境建設必須體現(xiàn)和諧美，同時還要緊扣和兼顧其他文化要素的內(nèi)容并使其相互產(chǎn)生影響作用，形成一個相互和諧的、有機的整體。 ? 班級物質文化建設必須以班級精神為主導，根據(jù)班級精神來設計班級物質文化建設的主題，使班級文化建設體現(xiàn)和諧之美。 三、文化建設的目的 —— 人格教育 ? 人格教育在于形成基本美德的：因為，學校負有兒童的倫理、道德教育的職責。目標是讓所有學生在畢業(yè)后成為擁有充分責任感的一個公民。 ?正直 ?敬重 ?負責 ?同情 ?自律 ?忍耐 ?奉獻 （一）基本美德 學校應當設定最適合于學生的美德，并據(jù)此展開獨自的人格教育。如下七種美德是基礎學校應當倡導的。 （二）培養(yǎng)途徑 ? 學校的基本美德通過語言與行為兩個方面加以培育。在課程中，在學校環(huán)境中，以及在服務活動中，要鼓勵學生將課堂教學中學到的知識應用于自身周圍的世界。 ?通過課程培養(yǎng)人格 ?通過環(huán)境培養(yǎng)人格 ?通過服務培養(yǎng)人格 四、校園文化（含班級文化）建設的反思 ? 校園文化建設是學校管理中的重要內(nèi)容，尤其是在新課程改革背景下，可以說幾乎所有學校都在進行著校園文化重建。 ? 校園文化建設的關鍵不在建立健全各種文化形式本身，而在于文化建設所產(chǎn)生的影響和效能，在于努力提升學校文化力，真正使文化成為推動學校發(fā)展的巨大能源，有助于提升教育的品質、品牌、服務。 ? 校園文化建設需要新文化： ? 新文化的“新”，源于各種具體教育類文化的積淀和發(fā)展，高于教育具體文化形態(tài)，是各類文化相互促進融合的有機整體，是一種整體性的系統(tǒng) 創(chuàng)新 ； ? 新文化的“新”，在于我們把核心教育理念作為教育價值取向，貫穿到各種具體的教育文化形態(tài)之中，是一種有核心理念統(tǒng)領的教育文化的體系 創(chuàng)新 ； ? 新文化的“新”在于把文化這種軟實力提到了教育自身創(chuàng)新、發(fā)展的規(guī)律中，并以此形成內(nèi)在的驅動力，這是一種精神的提升，是在與多元文化競爭中形成核心競爭力，把握教育的執(zhí)行力等方面新的理論上的 突破 ； ? 新文化的“新”
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1