人教版化學(xué)九年燃燒和滅火之五-資料下載頁

【總結(jié)】燃燒和滅火說課展示教材地位及其作用《燃燒和滅火》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第七單元課題1的內(nèi)容。第七單元是上冊(cè)教材的最后一個(gè)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)，它既是對(duì)化學(xué)變化中具體知識(shí)傳授模式的繼承，又是對(duì)其的豐富和完善。本節(jié)知識(shí)位于第七單元課題1，上承我們身邊的物質(zhì)，物質(zhì)構(gòu)成的奧秘等知識(shí)，

2024-12-08 01:02

人教版化學(xué)九年燃燒和滅火之六-資料下載頁

【總結(jié)】課題1：燃燒和滅火燃燒事例燃燒現(xiàn)象木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒氫氣在空氣中燃燒發(fā)出白光、放熱、生成無色氣體劇烈燃燒，火星四射、放熱、生成黑色固體產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放熱、燒杯壁有水珠發(fā)光、放熱、化學(xué)變化燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱氧化

2024-11-29 09:44

人教版化學(xué)九年燃燒和滅火之一-資料下載頁

【總結(jié)】用右圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件。會(huì)發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成一白色小液滴。不久，銅片上的白磷開始燃燒，而紅磷及水中的白磷都不燃燒。請(qǐng)回答：(1)此實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒需要同時(shí)滿足的條件是；.溫度達(dá)到著火點(diǎn)和氧氣（或空氣）接觸將其保存在水中。(2)通常保存白

2024-12-08 11:19

初三化學(xué)燃燒與滅火課件人教版九-資料下載頁

【總結(jié)】?請(qǐng)你們說說：？么處理呀？什么原理呢？《燃燒和滅火》理化組-黃立智九年級(jí)化學(xué)教材第七單元第一節(jié)第一課時(shí)【提出問題】：燃燒是生活中常見的現(xiàn)象，那么，物質(zhì)燃燒究竟需要滿足什么條件呢？【猜想與假設(shè)】：

2025-01-13 07:41

九年級(jí)化學(xué)鐵燃燒-資料下載頁

【總結(jié)】細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)：①火柴的作用：②將鐵絲繞成螺旋狀：③待火柴即將燃盡時(shí)再將鐵絲伸入氧氣瓶中：④預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層細(xì)沙：引燃鐵絲增大鐵絲的受熱面積防止火柴燃燒消耗過多的氧氣而使鐵絲不能順利燃燒防止熔化物濺落炸裂集氣瓶底

2024-11-12 02:41

九年級(jí)化學(xué)燃燒燃料-資料下載頁

【總結(jié)】燃燒燃料復(fù)習(xí)課湖南衡陽商場(chǎng)大火大興安嶺森林大火火箭發(fā)射升空一、燃燒既會(huì)造福于人類，根據(jù)圖片你能得到哪些啟示？廚師炒菜也會(huì)給人類帶來災(zāi)難。任何物質(zhì)既有有利的方面，也有不利的方面，現(xiàn)請(qǐng)你完成下表中的內(nèi)容：物質(zhì)有利方面

2024-11-10 23:06

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)33燃燒條件與滅火原理課件粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】燃燒條件與滅火原理想一想?在前面我們也進(jìn)行過木炭、蠟燭等的燃燒實(shí)驗(yàn)。那么，燃燒需要哪些條件呢？探究活動(dòng)：物質(zhì)燃燒條件的探究?問題：物質(zhì)需要具備什么條件才會(huì)燃燒？?假設(shè)：1、物質(zhì)可燃；2、要升溫（達(dá)到著火點(diǎn)）；3要接觸氧氣（或空氣）驗(yàn)證觀察分析推斷假設(shè)1假設(shè)2假設(shè)

2024-11-23 00:16

魯教版化學(xué)九年燃燒與滅火ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元燃燒與燃料第一節(jié)燃燒與滅火蘭石中學(xué)尹立燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)燃燒與我們的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系一、燃燒的條件什么是燃燒呢？請(qǐng)根據(jù)燃燒的條件和現(xiàn)象想一想下列現(xiàn)象是燃燒嗎？1、燈泡的發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象是燃燒嗎？2、食物腐爛、鐵生銹、動(dòng)植物呼吸也屬于燃燒嗎？一、

2024-11-18 19:37

魯教版化學(xué)九年燃燒與滅火ppt說課課件-資料下載頁

【總結(jié)】燃燒與滅火魯教版九年級(jí)化學(xué)第四單元第一節(jié)陽信溫店中心學(xué)校郝桂霞教材分析教法策略教學(xué)程序板書設(shè)計(jì)教材分析1教材的地位與作用本節(jié)內(nèi)容在全書和章節(jié)中的作用是：本課題是對(duì)之前所學(xué)的“燃燒”的意義進(jìn)行深入的了解并且應(yīng)用于實(shí)際之中，進(jìn)一步研究一般物質(zhì)燃燒的條

2024-11-18 19:37

九年級(jí)化學(xué)71燃燒和滅火課件2人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。燃燒與人類的生活密切相關(guān)。在日常生活中，燃燒現(xiàn)象屢見不鮮。你能否列舉一些日常生活中常見的燃燒現(xiàn)象嗎？請(qǐng)說出：現(xiàn)象而紅磷不燃燒而熱水中的白磷不燃燒【討論1】銅片上的白磷燃燒而

2024-11-22 04:14

人教版化學(xué)九年燃燒和滅火ppt課件之三-資料下載頁

【總結(jié)】課題1燃燒和滅火實(shí)驗(yàn)中學(xué)第七單元燃料及其利用燃燒與我們的生活以及社會(huì)發(fā)展有著密切的聯(lián)系實(shí)驗(yàn)二：點(diǎn)燃兩只蠟燭，在一只蠟燭上罩一只燒杯。實(shí)驗(yàn)探究：燃燒的條件實(shí)驗(yàn)一：在酒精燈上加熱小木條，粉筆。實(shí)驗(yàn)三：在酒精燈上加熱小木條、無煙煤。結(jié)論：需要可燃物。

2024-11-19 11:35

人教版化學(xué)九年燃燒和滅火一-資料下載頁

【總結(jié)】尊敬的各位評(píng)委、老師大家好，今天我說課的內(nèi)容是《燃燒和滅火》，下面我將從以下幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。一、教材分析1、本節(jié)課所處的地位和作用《燃燒和滅火》是初中化學(xué)上冊(cè)教材第七單元課題1的內(nèi)容，是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了氧氣的性質(zhì)、用途和碳、磷、一氧化碳等物質(zhì)燃燒的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)的。在內(nèi)容編排上更加貼近生活實(shí)際，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)

2024-11-19 15:19

人教版化學(xué)九年燃燒和滅火五-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火教學(xué)案例第1課時(shí)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路：1、通過探究實(shí)驗(yàn)由學(xué)生討論燃燒條件，其過程為：2、滅火原理：二、教案課題燃燒與滅火授課人孫克慶學(xué)校東風(fēng)教育集團(tuán)50學(xué)校教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、

2024-11-18 20:34

人教版化學(xué)九年燃燒和滅火四-資料下載頁

【總結(jié)】課題1燃燒和滅火教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能①認(rèn)識(shí)燃燒條件和滅火原理；②初步學(xué)會(huì)滅火器的選擇和使用；③了解易燃物和易爆物的安全知識(shí)；2、過程與方法①通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)探究問題方法；②利用實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)對(duì)比在化學(xué)學(xué)習(xí)中作用；③通過活動(dòng)和探究，體會(huì)對(duì)獲得的事實(shí)進(jìn)行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法。3、情感態(tài)度價(jià)值觀①認(rèn)識(shí)燃燒實(shí)質(zhì)及

2024-12-09 10:19

人教版化學(xué)九年燃燒和滅火七-資料下載頁

【總結(jié)】課題1：燃燒和滅火荔波二中杏紅女【教學(xué)目標(biāo)】：1、掌握燃燒的條件和滅火的原理2、能夠根據(jù)滅火的原理尋求適當(dāng)?shù)臏缁鸱椒?。【教學(xué)重點(diǎn)】燃燒的條件的探究【教學(xué)難點(diǎn)】燃燒的條件的理解講學(xué)過程一、同學(xué)們說說：1、火的作用用途2、火的危害。。（2分）

2024-12-09 10:19

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