校園心理劇的創(chuàng)作與編排(編輯修改稿)
2024-09-20 11:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 由 ? 心理劇幫助參與者，通過音樂、繪畫、游戲等活動，在角色扮演中體驗或重新體驗自己的思想、情緒、夢境及人際關(guān)系，伴隨劇情的發(fā)展，在安全的氛圍中，探索、釋放、覺察和分享內(nèi)在的自我。 校園心理劇的熱起緣由 以“劇”育心 托“劇”明志 校園心理劇的涵義與特點 涵義： 以心理劇的理論為基礎(chǔ)，融合心理治療與心理訓練的理論與技術(shù)，在校園環(huán)境下，以校園生活為模型的團體心理輔導方式。通過戲劇舞臺表
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