[管理學(xué)]管理信息(編輯修改稿)
2024-09-20 11:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 知識管理的基本運(yùn)作過程知識創(chuàng)新的源泉在于知識轉(zhuǎn)化。而知識轉(zhuǎn)化的核心在于隱性知識顯性化和顯性知識內(nèi)部化。因此，知識創(chuàng)新的關(guān)鍵就在于挖掘以隱性知識為核心的所有知識，使之顯性化，成為人人可以共享的資源，并由此開發(fā)出新概念、新產(chǎn)品和新技術(shù)。推動和運(yùn)作這一過程的管理行為就是知識管理。互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)特性1 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)是創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)，電子商務(wù)發(fā)揮著重要作用。2 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)是全球化經(jīng)濟(jì)，打破國家、地域限制。3 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)是虛擬化經(jīng)濟(jì)，由實(shí)體經(jīng)營轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)經(jīng)營。諾蘭的階段模型理論總結(jié)了發(fā)達(dá)國家信息系統(tǒng)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律。一般認(rèn)為模型中的各個(gè)階段是不能跳躍的。因此，無論在確定開發(fā)管理信息系統(tǒng)的策略，或者在制定信息系統(tǒng)規(guī)劃的時(shí)候，都應(yīng)首先明確本單位當(dāng)前處于哪一個(gè)生長階段，進(jìn)而根據(jù)該階段特征來指導(dǎo)管理信息系統(tǒng)建設(shè)。擴(kuò)展的IT階段理論諾蘭的三階段模型，以計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展推動軍事變革,間接影響二戰(zhàn)后的國際政治。以衛(wèi)星通訊技術(shù)的發(fā)展推動信息跨國界流動,引發(fā)國際信息傳播新秩序的主張與抗?fàn)?。以互?lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展推動人類社會思維方式和生產(chǎn)工具改變,從而對國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化等產(chǎn)生影響,進(jìn)而推動國際政治變革。企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法的實(shí)施過程。成立由最高領(lǐng)導(dǎo)牽頭的委員會，下設(shè)一個(gè)規(guī)劃研究組，并提出工作計(jì)劃。規(guī)劃組成員通過查閱資料，深入各級管理層，了解企業(yè)有關(guān)決策過程、組織職能和部門的主要活動和存在的主要問題。（又稱企業(yè)過程或管理功能組）。定義業(yè)務(wù)過程是系統(tǒng)規(guī)劃方法的核心。業(yè)務(wù)過程指的是企業(yè)管理中必要且邏輯上相關(guān)的、為了完成某種管理功能的一組活動。業(yè)務(wù)過程重組是在業(yè)務(wù)過程定義的基礎(chǔ)上，找出哪些過程是正確的，哪些過程是低效的，需要在信息技術(shù)支持下進(jìn)行優(yōu)化處理，還有哪些過程不適
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