高職項目化課程教學說課與課程標準建設(編輯修改稿)
2024-09-19 19:48 本頁面
【文章內容簡介】 ? 能熟練運用紡織品的跟單知識對染整、印花訂單進行評審； ? 能根據跟單大貨品質標準，制訂小樣生產工藝標準，生產小樣并交付對方審核確認； ? 能運用大貨生產的基本流程知識，進行頭缸樣檢驗、大貨檢驗、大貨包裝等業(yè)務操作 ? 能運用成品交付要領，進行報關、貨貸、提單結算等業(yè)務操作 ? 能夠進行管理和服務跟單 課程目標（知識目標） ? 明確跟單崗位的工作內容和職責；了解跟單的特征和職業(yè)前景；掌握跟單員的業(yè)務素質要求 ? 掌握外貿紡織品訂單的常見形式和評審方式 ? ???? 課程目標（素質目標） ?愛崗敬業(yè) 、 兢兢業(yè)業(yè) ?誠信交往 、 遵紀守法 ?堅持原則 、 開拓創(chuàng)新 課程項目設計（方法） ?準備：崗位調查 ， 明確職業(yè)工作任務 ?工作任務到課程項目的轉換 （ 企業(yè)專家 、學校教師 ） ?項目的類型：遞進式 、 流程式 、 并列式 ?項目的形式：模擬項目 、 真實項目 ?項目的大小 、 包含課程的內容 ?項目的可操作性 、
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