用耐心澆灌智慧及幼苗(編輯修改稿)
2024-09-19 10:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，找出他們在學(xué)習(xí)上感到困難的原因。通過讀或許我們可以從以下幾個(gè)方面嘗試去努力：一、教會(huì)他們閱讀。國家教育總督柳斌說過：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族?！庇薪?jīng)驗(yàn)的教師，在講課的時(shí)候，好象只是微微打開一個(gè)通往一望無際的知識(shí)世界的窗口，而把某些東西有意的留下來不講，是學(xué)生聽了先要越過必修的大綱教材的內(nèi)容，渴望到浩瀚的知識(shí)海洋中去游泳的前景激勵(lì)著他們想要讀那些書，這也就是閱讀的興趣。是啊，這段話發(fā)人深省，讓我從中領(lǐng)悟到如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。作為一名語文老師，也可以為學(xué)生提供一些閱讀的空間，通過閱讀課，為學(xué)生講故事，講到精彩處給學(xué)生留下懸念，鼓勵(lì)學(xué)生自己回家找到這本書把
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