用耐心澆灌智慧及幼苗-展示頁(yè)
2024-09-07 10:24本頁(yè)面
【正文】 ，首先是細(xì)心地研究病人的機(jī)體，找出疾病的根源，以便著手進(jìn)行治療。就在這時(shí)候我接觸到了這本書(shū)，里面有關(guān)介紹兒童特點(diǎn)和后進(jìn)生的文章對(duì)我啟發(fā)很大，看了后確有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。我本以為學(xué)生們有學(xué)前教育和家庭教育作后盾，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該是得心應(yīng)手的，但是短短的一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)徹底改變了我一有的想法，學(xué)生的基礎(chǔ)差異之大、反應(yīng)速度與往年學(xué)生之大都是令我驚訝的。在那些樸實(shí)無(wú)華的文字背后蘊(yùn)涵的是如涓涓細(xì)流般的教學(xué)理念和反思。用耐心澆灌智慧的幼苗 《給教師的建議》讀后感 程麗平最近學(xué)校給我們每位老教師推薦了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書(shū)。平日里忙于教學(xué)，周末里細(xì)
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