【文章內容簡介】 主任必須善于組織和管理學生。作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。下午很晚離校，督促學生清掃好衛(wèi)生。上課間操，開會排隊，班主任都得到位。每學期開學計劃，期末總結，每周一次周會、平時不定期的班干會，布置教室、出黑板報、主題班會等各項工作都要到位。在多年的班主任管理中，我總是一絲不茍，做到面面俱到。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”每接到一個班級，我都會花較大精力抓學生的行為規(guī)范。我利用各種主題活動，對學生進行講文明禮儀、講衛(wèi)生、守紀律等思想方面的教育。充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，采用“成長樹”“快樂之星”“我努力我快樂”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。我還注意培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)意識，如選班干部，組織學生毛遂自薦，鼓勵學生挑戰(zhàn)自我，超越自我，樹立良好的自信心。三、深入了解，有的放矢教育學生，必須了解學生，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài)，再從實際出發(fā)，對學生進行教育?，F(xiàn)在的學生雖然活潑可愛、積極向上，但是由于他們大部分是獨生子女，造就了他們自私自利、唯我獨尊的“小皇帝”的個性。加之他們年齡較小，正確的世界觀和人生觀尚未形成，缺乏辨別是非的能力，因此表現(xiàn)在行動上許多學生尚未養(yǎng)成良好的行為習慣，有的甚至有逃學、打架、偷同學錢物等不良行為。有些學生的家境較好，吃零食、浪費學習用品等浪費現(xiàn)象比比皆是。面對這種風氣，我以極大的耐心和熱情來對待學生，利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，談談面包是怎樣來的，再聯(lián)系汶川地震，談談災區(qū)的小朋友需要什么？漸漸地，班級中浪費現(xiàn)象少了許多，從此以后，教室后多了一個廢紙箱，箱子里裝著同學們在校園內撿來的廢紙和塑料瓶。我從實踐中體會到：做好班主任工作，要認真了解每一個學生的思想狀況和心理特點，了解每一個人成長的不同經歷，了解他們的過去，了解他們的家庭和周圍的環(huán)境。只有了解這些情況，才能選擇和運用恰當的方法、手段來進行教育。四、活動育人，促其成長豐富多彩的主題活動，能使學生在廣闊的學習空間里得到鍛煉，豐富知識，提高綜合素質。我深知開展活動的重要性，總是積極號召學生參加各類活動。每一項活動，都周密策劃，精心準備，力爭使每次活動都讓學生得到一次思想的洗禮，能力的提高。在四川汶川發(fā)生大地震后，我在班級中開展了《幫助別人最快樂》的班會，學生在思想上受到了深深地震撼，在為災區(qū)人民獻愛心活動中，紛紛伸出援助之手，一元、十元、二十、五十??班級三十二名學生一共捐了五百多元，錢雖不多，卻體現(xiàn)出孩子們那一顆顆金子般的美好心靈。我抓住一切契機，讓學生在活動中健康地成長，培養(yǎng)他們良好的道德品質。我還注重發(fā)掘學生的潛能，充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)學生的綜合能力。積極鼓勵學生參加各類競賽活動，在活動中發(fā)揮自己的特長，班級學生在繪畫、攝影、體育、小發(fā)明等方面也碩果累累，省市縣多次數學競賽獲獎。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，只有在實踐中建立“以人為本”的班級管理理念，去不斷探索，總結行之有效的方法，使班主任工作躍上新臺階。盡職盡責，無私奉獻——金南鎮(zhèn)卞塘小學李夕鋒我是卞塘小學教導主任，對黨的教育事業(yè)無比忠誠，對學生無私關愛，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實嚴謹的工作態(tài)度，全身心地投入到教育工作中，在平凡的工作中不辱使命，努力踐行科學發(fā)展觀的重要思想，積極推進素質教育和新課程改革，具有強烈的事業(yè)心和責任感，自覺遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范和校規(guī)校紀，服從工作安排，教書育人，為人師表，從學習和生活上關心和愛護每一個學生，受到學生的擁戴、家長的贊譽和各級領導、同行的好評。一、愛心投入，心系學生作為一名優(yōu)秀黨員，我以自己獨特、卓有成效的教學管理在工作崗位上體現(xiàn)了黨員的先進性作用。用優(yōu)雅的風采，精深的教育教學理論深深地吸引著每一個學生，打動著每一個家長。把學生視為子女，把學校視為自己的家，把學生家長視為自己的家人和朋友?？偸抢霉ぷ髦啾M量多地了解學生的家庭及學習情況，能夠針對不同的學生給予家長最有力的幫助。在學生們心目中王校長是一位沒有師長架子，真正做到了解學生，走進學生心靈的老師。學生們遇到事情總愛跟我說，學習生活上的困難，同學相處的問題，和父母關系的處理上，總能得到我悉心的幫助，每一次都會有新的收獲和啟迪。二、身先士卒，嚴于律己作為一名共產黨員，我以身作則、認真負責、嚴格要求自己，得到全體師生的贊譽。作為一名教導主任，我用全部的精力抓好學校的教學工作，我校分別開展了“每周一課大家評”、“師徒結對”、“走進學校，走近老師，走近孩子”等多種主題的教學活動，不僅使教師的業(yè)務水平得到了穩(wěn)步提升，同時得到了家長和社會的認可，為學校贏得了良好聲譽。在各項活動中，都能親身指導、積極參與，為教師們的努力工作起到了表率作用。在每一次重要活動開展之前，我首先要經過精心的設計，在對各年級、各學科分管的老師進行培訓，為活動取得圓滿的成功鋪平道路。在活動之中，無論工作多忙，總是親身參與，因為教學是一個學校生命力的重要體現(xiàn)。勇于承擔學校重要課題的