【總結(jié)】數(shù)學(xué)銜接測試測試時間:90分鐘分值:100分1、選擇題(每小題3分,共24分)2.若是方程的兩個根,則的值為( ) A. B. C. D.3.函數(shù)與在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象可以是()二、填空題(每空2分,共20分)1.2.3.4.三、計算題(每小題4分,共32分)1.解不等式(1
2025-04-04 03:52
【總結(jié)】初高中數(shù)學(xué)銜接輔導(dǎo)講義《初高中數(shù)學(xué)銜接輔導(dǎo)講義》目錄前言序言《初高中數(shù)學(xué)銜接緊密的知識點》第一講數(shù)與式數(shù)與式的運算絕對值乘法公式二次根式.分式習(xí)題1.11.2分解因式習(xí)題1.2第二講方程習(xí)題2.1簡單的二元二次方程組的解法舉例
2025-06-09 23:19
【總結(jié)】第一篇:初高中數(shù)學(xué)銜接問題初探 初高中數(shù)學(xué)銜接問題初探 李俊林 摘要:學(xué)生由初中升入高中將面臨許多變化,受這些變化的影響,許多學(xué)生不能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績大幅度下降,過早地失去學(xué)數(shù)學(xué)的興趣...
2024-10-29 01:48
【總結(jié)】“新課標(biāo)下初高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接研究”課題研究方案蔡甸區(qū)第五高級中學(xué)課題組一.問題的提出在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代,社會需要勞動者具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,以適應(yīng)信息化社會的要求,而高中階段是培養(yǎng)個體學(xué)習(xí)能力的最佳時期,高中數(shù)學(xué)教學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,培養(yǎng)學(xué)生直觀感知、觀察發(fā)現(xiàn)、歸納類比、直覺猜想、反思建構(gòu)等能力發(fā)揮獨特的作用。“普通高中教育應(yīng)
2024-11-04 12:02
【總結(jié)】初高中化學(xué)銜接復(fù)習(xí)基本概念和理論第1課時化合價初中知識回顧化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門科學(xué)。1、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,原子是化學(xué)變化中最小的粒子。分子由元素組成,由原子構(gòu)成。核外電子(每個電子帶1個單位負(fù)電荷)原子質(zhì)子(每個質(zhì)子帶1個單位正電荷)原子核中子(不帶電)
2025-04-16 23:50
【總結(jié)】 根據(jù)教學(xué)大綱要求:高一年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)高中化學(xué)新知識前,首先應(yīng)是的初中化學(xué)知識內(nèi)容復(fù)習(xí),授課老師應(yīng)到“舊中見新”,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時樹立起教師在學(xué)生心中的良好形象;并使學(xué)生從初中的局部基本知識擴(kuò)展到高中的全面把握和理解知識,調(diào)整好學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)方法,適應(yīng)高中的要求。筆者根據(jù)多年來在教學(xué)上中國論文網(wǎng) 的實踐,就做好初、高中化學(xué)學(xué)習(xí)的衍接過渡談?wù)勛约旱囊恍┳龇??! ?/span>
2024-08-26 08:17
【總結(jié)】初高中化學(xué)知識點銜接初中化學(xué)主要是從生產(chǎn)、生活實際出發(fā),對日常遇到的一些化學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行學(xué)習(xí)與探究,通過化學(xué)實驗手段對學(xué)生進(jìn)行化學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),因此初中化學(xué)的知識體系不是很系統(tǒng)和完善的。教材著重于從感性認(rèn)識到總結(jié)歸納到理性認(rèn)識這一條構(gòu)建初中化學(xué)知識體系。高中化學(xué)則以實驗為基礎(chǔ),以基礎(chǔ)化學(xué)理論為指導(dǎo),加強(qiáng)對化學(xué)知識體系的構(gòu)建,探究化學(xué)的基本規(guī)律與方法,加強(qiáng)了化學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。同時,密切聯(lián)系
【總結(jié)】初高中化學(xué)的銜接專題一化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界第1課時初高中化學(xué)課本的銜接教學(xué)目標(biāo)1.了解高中化學(xué)的課程結(jié)構(gòu)和教科書的欄目與功能。2.明確初高中化學(xué)學(xué)習(xí)要求的不同。3.舉例初步學(xué)習(xí)鋼鐵的腐蝕。教學(xué)過程初高中化學(xué)所學(xué)的化學(xué)內(nèi)容都是非?;A(chǔ)的,在整個化學(xué)的世界里,其實是九牛一毛。但是,麻雀雖小,五臟
2025-04-16 23:49
【總結(jié)】第一篇:個人總結(jié)-初中、初高中銜接 初三總結(jié)及未來打算 總說 力氣用在平時 注重比較學(xué)習(xí)(分析原理,變換時的各種變化、原題或拓展)注意題型歸類 預(yù)習(xí) 置辦大且易翻頁的筆記本(題目、筆記分開...
2024-10-28 23:30
【總結(jié)】第一篇:初高中數(shù)學(xué)銜接研究報告 初高中數(shù)學(xué)銜接教學(xué)的實驗與研究研究報告 平輿縣第一高級中學(xué)“初高中數(shù)學(xué)銜接教學(xué)的實驗與研究”課題組 執(zhí)筆人:韓雨濛 摘要:國家教委在八十年代對初中數(shù)學(xué)教學(xué)要求和...
2024-10-29 01:28
【總結(jié)】 個人總結(jié)初中、初高中銜接 第一講 :正數(shù)的絕對值是它的本身,負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù), 絕對值的幾何意義:一個數(shù)的絕對值,是數(shù)軸上表示它的點到原點的距離. 兩個數(shù)的差的絕對值的幾何意義:表...
2024-09-28 15:43
【總結(jié)】第一篇:初高中歷史銜接總結(jié) 初高中歷史銜接階段性總結(jié) 初高中歷史教學(xué)的銜接,應(yīng)該是中學(xué)歷史教師十分關(guān)注的問題。因為本身初高中歷史教學(xué)在各方面都不是孤立的,相互之間有一定的聯(lián)系。學(xué)生在進(jìn)入高中歷史學(xué)...
2024-10-24 20:07
【總結(jié)】第一篇:初高中教學(xué)銜接化學(xué) 關(guān)于初、高中化學(xué)銜接教學(xué)的建議 -----賈汪教研室梁青2010/9/26 在高一化學(xué)課堂教學(xué)中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生聽不懂化學(xué)課程必修一的內(nèi)容,他們在學(xué)習(xí)中遇到了較大障...
2024-10-29 01:25
【總結(jié)】初高中英語銜接WeleToMyClass!MyfavoritemottoLifeisnoteasyforanyofus.Wemustwork,andaboveallwemustbelieveinoursel
2025-07-18 11:00
【總結(jié)】第一篇:初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的探求 初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的探求 陳琳 初中生經(jīng)過中考的奮力拼搏,剛跨入高中,都有十足的信心、旺盛的求知欲,都有把高中課程學(xué)好的愿望。但經(jīng)過一段時間,他們普遍感覺高中數(shù)...
2024-10-24 20:44